以孩子为中心的网名

1、“学生是我心头的一首诗”

2、读学练考

3、你家帅比

4、您喜欢东方什么，喜欢西方什么？

5、★舒凯

6、报名咨询(以孩子为中心的网名)。

7、Readingmakesafullman.

8、小宝贝：对儿子疼爱、宠溺的称呼。

9、坏坏坏，坏女人(以孩子为中心的网名)。

10、您最推崇的教育家是谁？

11、团体第一名和优秀个人前50名：获得专家亲临现场针对不同年龄段的儿童青少年开展《我从哪里来》或《青涩青春怎么过？》体验式工作坊。

12、任重道远群

13、王永强说，这些热心市民始终不愿意说出真实姓名。“他们希望，更多的人参与到帮扶行动中来，帮助更多需要帮助的孩子。”

14、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。——李白《客中行》

15、嗯 未来~

16、呵护祖国花朵群

17、有人陪他们过生日、吃蛋糕。

18、浇灌祖国花朵群

19、一次，董艳带领学生诵读日本童谣诗人金子美玲的《桃花的花瓣》时，一个孩子突然站起来说：“老师，老师，‘给了它’，‘开无主’。”

20、才能更好的建设起安全网 

21、可他们也有梦想啊！弱小的身体无法困住他们翱翔的心！

22、初、中级学习周期都是半年，并配套社群辅导。

23、开始

24、“我有一个梦，业余捧文学，业务捧文章，这个阅读情结挥之不去；我有一个梦，让我的那些乡村孩子沉醉并成长于我的课堂，这个课堂情结挥之不去；我有一个梦，用我手中的笔还有我的心雕刻乡村师生生活，这个写作情结挥之不去；我有一个梦，在乡村教育的蓝天下，和孩子们共读共思共写共同生活，这个共长情结挥之不去。”这些梦牢牢地抓着董艳，她在乡村教育的世界里读、写、思、行、研，写下了500多万字的教育教学随笔。

25、各位朋友们，各位妈妈爸爸，

26、本次活动设立团体奖  、个人奖  ！

27、教学素养专业提升，却不知道如何进行规划。

28、中国共青团先锋队

29、陈莲校长：

30、  活动回来后，爱心人士感触良多，纷纷发表自己对这次武鸣之行的收获感言：

31、喜你人多，怪我懦弱

32、“我想做个温暖的人。”她说，能帮助到这些孩子，自己也很开心，赠人玫瑰手有余香。

33、广外增城实验学校是广州市增城区人民政府引进，广东外语外贸大学、广州民建教育投资有限公司合作开办的的高端优质教育品牌项目。学校规划占地面积300亩，涵盖了幼儿园、小学、初中、高中(国际)十五年一贯制的按省一级学校标准建设，高标配打造的国际化、精品化、多元化发展的高端民办寄宿制学校。校址位于广州市中新知识城板块增城区中新镇，校门口即为地铁21号线镇龙站，学校2018年9月开学，依托广东外语外贸大学的优质教育资源，传承并发展创办25年的广州市广外附设外语学校先进办学理念和成功教育模式，着眼于学生终身发展，培养走向世界的现代人；学校以“轻负荷、高质量”为教学特色，以“先成人、后成才”为德育特色，以给学生创造一个包含学园、乐园、家园和探究园的完整的校园生活为办学定位，通过一流的师资队伍、构建丰富的五维课程体系，通过七大课程群，六个百分百育人工程，来践行生本理念下的全人教育，为全面培养“明德尚行，学贯中西”的高素质现代化人才奠基。

34、吸金兽。

35、(报名表，请见文章底部)

36、其绣、芳雪、若岚、静波、秀鱼

37、淑琪、绿欣、静畅、璇菱、絮菡

38、“老师，杜甫和金子美玲对话了！”

39、亲近母语总课题组核心成员，江苏高邮实验小学副校长，儿童写作项目负责人，著有《儿童也能写作——读写互动的探索与实践》。

40、虹枫、璐巧、涵心、嫣丽、晨婉

41、他们的宿舍是简陋的，可他们的心灵是纯粹的。

42、健康成长

43、诗意校园，创意灵动，

44、活动内容

45、培养兴趣。友谊是建立在共同的兴趣基础上的，家长应培养孩子拥有广泛的兴趣，通过积极参与活动与小伙伴建立友谊。

46、用诗歌开启每个乡村黎明，以诗歌吟唱生命成长故事，让乡村师生享有幸福完整的教育生活。

47、是你太天真。

48、亲近母语总课题组核心成员，2016马云公益基金会“乡村教师奖”获得者，2018马云乡村教师社区最佳讲师，2019“阅读改变中国”年度点灯人。

49、一代更比一代强

50、能继续传递它的智慧与力量！

51、主持人：最后腾讯会在今年的年底11月中旬在北京举办全国国际学校的校长大联欢，也就是我们的国际教育年度盛典，诚挚邀请陈校莅临北京加入到校长的大联欢，欢迎您莅临。

52、风蕊、松心、诺盈、珺蔼、兰冰

53、热议：南宁将逐步取消市场活禽交易？意见征集中...

54、“老师，我们也和古人对话吧！”

55、编辑：裴嘉雨

56、申请跨级报名需同时满足以下条件：

57、可咨询工作人员或直接平台购买。

58、“给乡村孩子不一样的教育”

59、儿童心理领域权威机构——

60、(8)

61、▲立即扫码报名

62、天天向上群

63、“大姐上，人多了，我就只到是心年来了。没花开了，一文，我就只到是心年来了。”读着那需要费力辨认的蹩脚的文字以及似乎来自地球之外的画面，董艳的心受到了极大震撼，隐隐作痛，泪夺眶而出，她跑到教室一下子抱住了小楠，向她竖起了大拇指。那一刻，好似这孩子就是她的。董艳没有想到，近800天1600分钟的累计，竟开启了一个不会计算、不能阅读的孩子那久封在生命深处的智慧，让她提起笔来写自己的生命之诗。那天晚上，董艳流着泪为小楠写下了一篇特别叙事——《我的信心源自你的生命开启》。

64、做出讲话和指导意见

65、让那些曾伴我们成长、教会我们生活的书籍

66、君柏

67、学霸讨论组

68、★ 姜宝腾 山东省胶州市第三中学

69、网络教育app和小程序

70、我国著名心理学家，中央电视台《心理访谈》节目特邀专家主持；北京心理卫生协会理事长；中国心理卫生协会常务理事；中国心理卫生协会职业群体专业委员会主任委员；首都医科大学教授、心理学教研室主任，博士生导师；独创《分析体验短程咨询技术》；被《人物新周刊》评选为2009年年度人物；全国心理卫生学科首席科学传播专家。

71、全国后援会

72、子培

73、●认同儿童阅读，对成为专业儿童阅读师资有热情的学校和教育培训机构的小学语文教师

74、陈莲校长：

75、以成就他人的方式成就自己。

76、我们希望办的是“有生长故事的学校”，人人在校园里都是主角，呼吸着自由新鲜的空气长成自己想要的模样；我们希望办一所有人文有美感的学校，有温馨的氛围，又有神圣的追求；我们希望办一所有国际品质又有中国文化底蕴的学校，既胸怀世界，又有家国情怀。我们希望校园的文化都是原生态的，我们坚持这样一种观点：一所学校的发展史就是孩子们的成长史。 

77、『13』

78、Daisy:雏菊。

79、排名不分先后，定期更新增补。

80、第 切合时代发展与社会现实的办学理念。

81、“世间的喧闹都是浮云，书中的宁静才是永恒。”

82、『23』

83、他是一名高中专职心理辅导教师，尝试着将儿童心智发展、脑科学与阅读结合起来，解决青少年的心理空心症。他是优秀课程推荐人，积极实践的行动派，传播分级阅读理念，建立公益书房，组织阅读讲座，影响更多的人，走向阅读之路。

84、相亲相爱的一家人

85、跨级报名流程如下：

86、奶油小生。

87、★蒋军晶

88、大家好！

89、在我们为自己的孩子学习进步操心的时候

90、我感受最深的有两个网名。

91、亲近母语总课题组核心成员，2018“阅读改变中国”年度点灯人，全国年度十大青年名师。

92、我们希望做服务于师生现在和未来的教育。一所民办学校肯定要关注家长的需求，家长现在需要什么要满足，但是不能只满足家长现在的需求，也要引领他知道未来的需求，我们服务于现在的需求是要提升孩子们现在的教学成绩，同时我们希望培养学生具备各项综合素养，能有应对未来的能力，在孩子未来走入社会在同龄人当中依然有竞争力。

93、字义瑞：意为吉祥、好预兆；晓：意为天刚亮、懂得、明白；

94、他们的教室是简朴的，可他们的生活是缤纷的。

95、快来报名团体组织吧！

96、(16)

97、(关注心理受伤的孩子)

98、   诚挚邀请社会责任感强、注重社会形象、并希望长期致力于公益事业的单位和企业、个人加入我们，共同在“广西爱心公益社区联盟”这一平台建言献策，有效调动社会资源，为改变广西贫困儿童和特殊儿童的现状而努力！

99、社群辅导内容固定，并开放教研时间，参与，答疑、讨论、精彩不容错过。

100、中国公共安全教育基金会 秘书长

101、●有志于从事小学语文教育和儿童阅读教学工作的大学生

102、公益很简单

103、﹙4﹚

104、★ 梁志灵儿童阅读推广人

105、董艳还时常把孩子们带到大自然中，田间地头、晒谷场、菜园子、池塘边，都留下了他们的身影。她想让孩子们用从阅读中汲取的知识和能力，来读懂乡村社会，描摹乡村生活。

106、(可联系咨询人员引荐)

107、道器合一的课程结构

108、我希望自己像英雄一样，

109、字义宗：意为宗旨、祖先；星：表示明星、恒星；

110、在内江

111、晓语、寒梓、华惠、茉柔、菲懿

112、深圳名医杨志伟博士致辞

113、★朱爱朝

114、沙漠之雕、仙女的猪、我家儿子、我家猪。

115、广外增城实验学校陈莲校长

116、做出贡献

117、那我们开设的这个大讲堂呢，就想 系列的、系统地 找我们专业工作者，特别有工作经验的，特别有理论素养的，理论和实践结合好的专家，把这些相关的儿童健康安全、儿童恰当的养育、有利于儿童心身健康成长的知识，告知给家长，提高所有家长的知晓率，让家长和监护人和教育机构和教育者注意到我们应该怎样对待孩子，我们不应该怎样对待孩子。一些不应该以不恰当的一些对待发生以后我们应该怎样做，把负面的影响降到最低。

118、儿童心理专家

119、期待你的参与

120、医学博士，主任医师；“深圳名医”，深圳市精神卫生中心儿童青少年心理研究室主任，学科带头人，中华医学会临床医学奖获得者。中华儿童精神科学组委员，中国儿童心理卫生专业委员会委员，中国医师协会儿童精神病学工作委员会委员，第19届国际儿童青少年精神医学与相关学科大会IACAPAP执委。国家重点学科湖南医科大学精神卫生研究所硕士生导师，中科院心理所博士生联合导师。参与中CCMD-3负责儿童心理发育障碍诊断标准定。

121、个人报名：

122、黄色的泡泡是我读书时的愿望。

123、恺玲、白莉、玲彤、曦洁、子琳

124、伟大的地质学先驱

125、且思且行，且行且诗。董艳坚信诗歌能够洗涤生命，更能诗意生命。“我并非要做诗人，也并非要我所遇到的孩子成为诗人，我只是想用诗意的语言及诗人浪漫的艺术情调、深邃的哲学视角、虔诚的人文情怀来塑造孩子，使之带着真善美的良好品质走向社会，成为自己，善待他人，更好生活……孩子的方向便是我的方向。”

126、面对孩子们的网名，不要用大脑去思考，因为思考是意识化的，带有经验性和主观性的，容易偏离孩子心灵成长的轨迹。面对网名要用我们的心去感受，即使我们没有学过任何的心理咨询或心理辅导技术，只要我们学会感受，只要我们懂得用身体和心灵去感受，就一定能发现每一个网名背后的每一个真相——也许是天真烂漫，也许是不满愤恨，也许是憧憬期盼，也许也有属于孩子们的悲欢离合…….

127、快问

128、离婚了，在重组家庭时，或许存在着“后妈”、“继父”不善待小孩现象，不善待自然就不会重视培养、教育小孩。

129、如何培养孩子去交朋友，认识新的同学呢？要帮助孩子创造种种机会，并鼓励孩子去和小朋友交流，人都是靠着不断的经历长大的，弟子规中有说，不力行，但学文，长浮华，成何人。但力行，不学文，任己见，昧理真。读书好，但也要重视实践。注意以下几点：

130、全国优秀教师，青海省第二届全民阅读推广人，2018“阅读改变中国”年度点灯人。

131、只要有爱心就跟我们一起来

132、 高品质体系化课程，助你掌握儿童阅读要领

133、你亲戚孩子的户口想落户你的户口上，估计是不可能的，有人回答可以收养，领养就能落户，这是错误的。领养孩子要通过民政部门调查，领养这个孩子的家庭情况，孩子父母什么情况？是没有抚养能力？还是家庭条件不允许，都是重要考虑的因素，如果有关部门通过调查，不符合收养条件，是不允许你收养孩子的。

134、登录“腾讯公益”中华儿慈会安童生专项捐助

135、2006年，董艳走上教师岗位，到异地一所偏僻的村小任教。作为新教师，董艳按部就班地跟随着老教师，规规矩矩地教书育人。2007年，她被学校派出学习，第一次见到城里孩子的学习状态：孩子们在优美的教育环境中快乐地学习，手边有大量的书可以自由阅读。回来后，她追问自己，为什么乡村孩子的学习状况跟自己小时候没多大差别？我们乡村应该给孩子什么样的教育？我在其中又可以做些什么？

136、学员风采