用不是而是造句比喻句
1、错误分析:反复读忍俊不禁这个词,你会发现这个词有两个意思。一是一而再再而三地忍,二是忍不住笑了。而这个答案里,完全没有表述这个反复的意味。
2、郝崇明(因为)刻苦学习,(所以)成绩很好。
3、其实能把造句词拆开来组句也是一种本领,可是这位小学生也太调皮了,就不知道你爸妈看后是喜还是悲。
4、虽然…可是...______________________________________(用不是而是造句比喻句)。
5、那绽放的烟花,有的像绽开的花朵,有的像一个个大蘑菇,有的像一条银色的瀑布,五颜六色,美丽极了。
6、星期天我不出去玩了,不是我不想去,而是妈妈不让去。
7、前面说过喻体要能与受众产生沟通,这里为什么是“刀”,不是其他的?可能本来它想说“男人的人生要牛逼”,但把男人的人生比喻成一把刀,锋利,猛烈,这种典型的直男癌主流价值观意向延伸,就非常适合那群喝白酒的人。
8、几十年过去了,(有的)事已搜索枯肠,(有的)事却历历在目。
9、反过来的,把喻体才能用的动词,直接用在本体上。比如陈奕迅的《爱情转移》中,“烧”完美好青春,换一个老伴。这句歌词,是把“青春(本体)”比喻成了“火焰(喻体)”,再用一个原本只有“火焰”才能用的“烧”字,让我们仿佛看见青春火焰般绚烂而激烈地逝去。
10、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。
11、造句题对于大多同学都会觉得比较简单。一般在要求同学们造句时会提前给出例句,让同学们进行仿写。不过现在的小学生可偏偏不按套路出牌,造的句子会让人哭笑不得,但是在仔细看完他们造的句子,又会感叹他们的思维如此灵活!
12、例文:美玲是班上的佼佼者,也是班长。可是这次考试,她的成绩很不理想。她刚一回到家,妈妈就追着她问原因,她本来心里就十分羞愧,哪知道回到家后不但没有得到安慰,反而被妈妈大骂,终于发怒了。她把自己最心爱洋娃娃甩到地上,把自己关进了自己的房间。
13、但是________________的时候,我们知道风来了。
14、协调有序(先分析词义,这是个多人场面描写,重在写出语言、动作、神态等)
15、小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱,花见花开的乖孩子。
16、(只有)具有高超的潜水技术,你(才)能到海底探索海洋的秘密。(既然)集体已做出决定,你(就 )应该服从集体。
17、这个手法擅长运用的话,可以出到很好的效果。比如写荷花的清幽,不要说她像个安静的少女,亭亭水中;说一颗雨点从荷叶上滑落,像是少女的一声叹息,这样是不是会好很多。把静态的荷花,比喻成听觉动态的“少女的叹息”。
18、不仅…而且…:_____________________________________
19、挫折不是高山,高不可攀,也不是江河,不可逾越,而是我们前进的动力!
20、如果…就…:_____________________________________
21、我不是天空中高翔的鹰,也不是绕屋低飞的燕雀,而是一只随季节迁徙的侯鸟。
22、例:遇到这种事情,一家人急得像热锅上的蚂蚁一样。
23、________________________________________________________
24、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩,是因为她平时刻苦学习的结果。
25、小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。
26、四年级语文:阅读理解答题万能公式,必须收藏!
27、虽然…但...:_______________________________________
28、A、我们与其把轮船停在港口,不如冒着狂风暴雨前进。
29、山上开满了杜鹃花,(无论)花朵和叶子,(都)比盆栽的显得有精神。
30、两只玻璃珠似的大眼睛里,闪动着青春、热情的光芒。
31、郝崇明(虽然)刻苦学习,(但是)不注意锻炼身体。
32、天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊,有的像鱼鳞,还有的像高耸的宝塔。
33、蒲公英看着嫩黄色的花,高兴极了,迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。
34、但是河水起波纹的时候,我们知道风来游戏了。
35、A、既然他对你的批评是正确的,你就应该虚心接受。
36、(如果)你答应找小明一起去看画展,(就)应该准时去找他。
37、再三:__________________________________________。
38、下大雪了,大家快来______________________________________
39、恼羞成怒(分三层写较好,先写对方刺激,再写为什么恼的心理活动,最后写怒的表现)
40、所以呢,比喻不仅仅是一种文案技巧。有时候,它还是你看待事物的角度的一个表现方式。即在洞察用户的基础上,表达你看待事物的观点。
41、星期天我不出去玩了,不是我不想去,而是妈妈不让去。
42、你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师。
43、震耳欲聋:_______________________________________。
44、A、尽管今天下雨了,我们还是要去探望李老师。
45、在元旦联欢会上,同学们都拿出了自己的绝活:有跳拉丁舞的,有唱流行歌曲的,有表演魔术的,还有展示功夫的······联欢会开得可真热闹啊!
46、小刚(一边)听录音机,(一边 )背外语单词。
47、A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
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