七绝谢师恩

1、书堂勤恳授真知，人类灵魂一面旗。浇灌田园心血洒，栽培花朵毕生痴。讲台音韵温桃李，粉笔颜容美课时。奉献终身清两袖，光荣永伴展风姿。

2、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。教师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！(七绝谢师恩)。

3、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》老师的诗句三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋

4、歌岁月，历风霜，累积跬步任途长。鬓边虽已飞白雪，仍愿挥毫写艳阳。

5、《寻雍尊师隐居》 唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

6、陶情最爱游于野，又见师尊逛寿山。滤水冰心传祝语，飞鸿替我问平安。

7、天黑了，星小了，高空显得暗淡无光，云没有来，风没有刮，却象有一股阴霾罩天上。天窄了，星低了，星空不再辉煌。

8、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀》

9、梅村野人家小憩正遣清诗觅菊栽，穿云涉水又寻梅。万牛不挽新愁去，一鸟还惊午梦回。

10、释义：你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

11、天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。

12、注:连枝:比喻夫妇相爱, “在天为比翼,在地为连枝”。

13、译文：当今社会，干老师这一行被人耻笑，而全社会人都不当老师都不尊重老师，所以整个社会就愈加地背离道统。

14、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

15、饮酒得仙陶令达，爱花欲死杜陵狂。梅花一花两花春信回，南枝北枝风日催。

16、标志着教师受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤的、有效的劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以,一部文明史,离开教师的因素,是不可想象的。

17、原文：昨夜吴中雪，子猷佳兴发。万里浮云卷碧山，

18、我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。

19、桑海年应积，桃源路不穷。黄轩若有问，三月住崆峒。关于星空的古诗星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫

20、    三载相随，一生感慕，亦师亦友恩相顾。吟诗句句韵生香，填词字字情如诉。

21、噩耗惊心痛失声，恨移天道意难平。再无耿直诠清骨，谁厌权豪讽媚鹦？名重一生骑鹤去，泪枯双目泣鸿鸣。前时问我群中事，告慰凄然向祭棚！

22、校园内的繁华几度开放，而我却没有再回去探望老师。

23、白话释义：我只有睁着双眼,整夜把你思念,来报答你生前曾经为我做出的牺牲和经历过的忧患苦难。

24、释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

25、     日倒流，月倒流。流到韶华教学楼，声声教诲稠。