关于珍惜生命的手抄报

1、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。

2、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

3、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡

4、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。——蒙田

5、得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——意大利谚语

6、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。(关于珍惜生命的手抄报)。

7、人最宝贵的是生命。但是认真分析一下这个生命，可以说，最宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的，是一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的。

8、每个人的生命都是父母给予的，生命无处不在，无所不有。生命乂是何共珍贵!有了生命，才有了竞争和拼搏;有了生命，才会有理想与希望;有了生命，才会有快乐与悲伤;有了生命，才会有对于生命的珍。生命是珍贵的，是任何东西不能买到的，生命只有一条s..珍爱生愈:..皇爱生命:..这李!就是最人的....个丕珍爱生命人:..也就笠于是以录死路:..我们每个人都要做到:..热爱:.珍爱生命。注意，平安一生!

9、一支粉笔，太不起眼了，可是它也是一个无声的生命啊！

10、　　我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。——居里夫人

11、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

12、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

13、有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。 

14、地球上的可用水是有限的，所以，节约用水，从我做起。

15、人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。——泰戈尔

16、　　小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。

17、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

18、像是全城热恋。整个城市都充斥着浪漫的气息。甜蜜的味道。

19、解释：劝君不要吝惜花前醉饮，人生难得如此痛饮。今年花谢了，明年花谢了，人就是在这一次次花谢中，白了头发。

20、肯定生命，尊重生命。实现人生的意义，要脚踏实地，从一点一滴的小事做起；在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。

21、温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱--人人都喜欢的那种可爱。 

22、让我们，携起手来，为生命，撑起一片湛蓝的天！

23、每一个诞生的婴儿就代表一个新的生命，新的开始，新的花朵。每一个新的生命都是从一个哭哭啼啼的毛孩经过很多历程走过来的，在这里有你的美好回忆，你父母的精心呵护，朋友温馨的话语，也有你的喜怒哀乐；开怀大笑、愁绪满怀、内疚、遗憾、失败……总之都是你生命的结晶。

24、　　我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。 ——席慕蓉

25、虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

26、缘分就像本书，翻太快就错过，读太认真容易流泪。

27、首先在顶部写上“珍爱生命”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更好看。

28、朋友，携起手来，共同抵抗毒魔吧！否则，一旦沾染，便逃不出他的魔爪，进而一步步坠入地狱。 

29、生命对于每个人来说，是宝贵的。时光无限，生命无限，我们应当珍惜生命。

30、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

31、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明。 

32、我们既然到世上来走了一遭，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生比死更难。死，只需要一时的勇气；生，却需要一世的胆识。

33、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 

34、解释：人从出生到逝去，都要经历人世间的这段时光。可岁月悠悠，人生易老。时光就那样，它只懂得催人老，不相信世间有多情的人。常常在长亭短亭的离别后而伤感，离别后每次酒后(我)就因思念而泪湿春衫呢。

35、毒品涉及全世界，每年都会有5000人为它而丧生。其中20~30岁的男女占85%。因为毒品，他们失去了年轻而短暂的生命。因为毒品十分稀少所以价格翻了又翻，有不少人都因为无能力支付毒品钱而感到痛不欲生。200元竟只贱得的一小半包白粉慢性死亡毒品！毒品理当被人唾弃、遗忘。它会让一个人失去家人，失去一切人间美好的事物，让他觉得人间已无值得他留念的了，从而结束了自己宝贵的生命。会让一个和睦的家庭，充满硝烟的战火。毒品会让人意志消沉，会促进一个民族的兴亡。为防止毒品的猖獗，让我们做好准备。

36、“生命诚可贵”是说人的生命十分宝贵，但不管是英雄还是凡人，活在世上都堪称是最幸福的事。哪怕只是那些为了追求真理而舍生忘死者也一样。

37、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特

38、　　小学生参加游泳应结伴集体活动，不可单独游泳，最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长，20到30分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过2小时。

39、你不能延长生命，但可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。

40、现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多。每年，有多少生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人。安全对我们来说太重要了，尤其对我们学生来说，只要稍微不在意，后果将不堪设想！父母养育我们，国家培养我们，都希望我们能健康成长，让我们牢记：关注安全！珍爱生命！每个同学都能高高兴兴上学，平平安安回家!

41、第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把一切告诉给院长，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你难道不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

42、命属于时间.时间不属于生命.时间是生命的组成部分.生命不是时间的组成部分

43、这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们，一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第预防为主；安全责任，重于泰山。

44、你改变不了环境但可以改变自已；你改变不了事实，但你可以改变态度；

45、如其用诚实去挑起战争，不如用谎言去粉饰和平。

46、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基。

47、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰

48、　　毒品具有强烈的成瘾性，因此不要轻易尝试第一口。毒品危害极大，毁身体，毁家庭，毁社会。毒品猛于虎，同学们请不要接触毒品，更不要染上毒品，真正地做到“珍爱生命，远离毒品！

49、(作者：胡海超陈敏琦麻烨斌郑玲灿何柯磊丁翊哲↑)

50、古代讲究门当户对，现代认同能力相当。是一种交换，也是一种联盟。

51、有理想、充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁

52、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。

53、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

54、珍爱生命拒绝毒品-关于国际禁毒日的手抄报作品欣赏

55、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

56、从中我领悟到：生命是不可以重来的，珍爱生命，珍惜生命，关爱生活，我们也要负责地对待自己的生命。生命是重要的。人有了生命，才有了快乐和悲伤，人有了生命，才有了希望与理想，人有了生命，才有了对生命的珍爱。所以，我们要珍惜自己是一个健健康康的人。

57、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。——卢梭

58、当有人公然抢劫你的物品时，应采取怎样的自卫措施？

59、毒品是一种会致人于死地的物体。它呈白色粉末状，吸入它会使人走火入魔般无法自拔。

60、水，是生命之源，不要让眼泪成为世界上最后一滴水。

61、有人觉得人的一生是漫长的，但有时候生命又是短暂的，谁也不知道明天和意外哪个先来。所以，一定要珍爱生命。人从出生那一刻，生命的时间就在倒计时，日子一天一天的过去，就像一滴水，滴到大海里，滴在时间的流里，没有声音也没有影子，生命期是不可预测的，可能一瞬间就没了，生命又是多么的翠弱呀。

62、解释：离别后如浮云飘流不定，岁月如流水一晃过十年。

63、卫生安全，日常生活中要注意饮食习惯，给学生普及预防食物中毒知识，保持自身的清洁。

64、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。

65、是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，"珍妮，你昂起头来真美！"老师爱抚地拍 

66、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

67、鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

68、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才漂亮，才有意义。

69、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。

70、毒品会让人失去理智，人格扭曲，变得贪婪堕落，给社会带来许多不安定的因素；让和谐的社会蒙上了一层灰色的阴影；让成千上万的家庭支离破碎。

71、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

72、在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财宝，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的宝贵，因为，你，没有这个资格。

73、◇生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

74、生命教育是学生成长的必要条件。青少年是国家的未来和希望，青少年的健康成长，关系着祖国的前途命运和民族的兴衰存亡。中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，对他们开展生命教育，能够使其树立起生命意识，让他们关爱生命、珍惜生命，培养他们的幸福感，最终实现自己的理想和追求。

75、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。

76、当有人对男孩说:“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”时，小男孩头也不抬地回答道：“我知道”那个人又问：“既然有这么多小鱼，你也是捡不完的，那你为什么要捡，谁又会在乎呢？”“这条在乎,’’小男孩不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条在乎，还有这一条，这一条，这一条……”文中的小男孩不是凭这一时的好奇心，在玩一种简单的游戏，而是执着地完成一项光荣的使命。尽管这么多鱼，他是捡不完的，但是他仍在尽力地捡着。在男孩的眼里，一条小鱼就是一个小生命，捡扔一条小鱼，就是挽救回一条宝贵的生命啊！现在我才明白，生命是多么宝贵，多么值得令人珍惜啊！小男孩的善良之举不值得我们去学习吗？

77、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒

78、粉笔，一个微小的生命，它也拥有出生到死亡的过程——制作，出厂，被使用，消失。这是一个完整的生命历程。它存在了，就有了生存的价值——为人民默默无闻的做着奉献。我们又有什么理由和权利去扼杀呢？

79、生命的意义经常与哲学、宗教的存在、意识(自觉)、幸福等概念交集在一起，还会涉及到其他的一些领域，如象征符号、实体论、价值、目的、道德、善与恶、自由意志(自愿)、上帝观、神的存在、灵魂、来世等。而与科学的联系的关系不那么直接，科学在与之相关的话题上，一般会设置一定的背景与参数来描述与宇宙有关的事实。

80、　　使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

81、“儿子，我很想知道，在那个儿童天堂里，你过得还好吗？那里有你喜欢玩的玩具、有人给你唱歌、陪你玩、哄你睡觉吗？你天真无邪的小脸蛋，你那双精灵黑溜溜的小眼珠，还有你胖乎乎的小手，时常在我的梦里萦绕，我多想抱一抱你呀„„而现在，我只能痛苦地在内心里呐喊：孩子，是毒品害了爸爸，而爸爸又害了你，爸爸罪该万死。那一年，永世难忘。随着你呱呱坠地的哭声，全家人的脸上都洋溢着幸福的喜悦和希望。可是好景不长，你病了，被病魔折磨得奄奄一息，而爸爸为了筹取毒资，竟一次又一次地骗走你的救命钱，将钱化成一缕缕青烟。你凄惨地哭着，你妈妈和爷爷、奶奶跪着求我：想想你那两岁的儿子吧。声声乞求，痛心疾首，都没唤回走向悬崖的爸爸呀——”