无可非议无可厚非造句

1、10未雨绸缪：趁着天没下雨,先修补房屋门窗.比喻事先做好准备.

2、(无可厚非的意思)：厚：过分；非：非议，否定。没有什么可指摘或称赞的。

3、     3抱薪救火：薪，柴。比喻用错误的方法去消灭灾害，反而使灾害扩大。

4、大人们自有他们自己的道理，他们经历了那么多的事情，变成这样无可厚非，但是我们为何要像他们说的那样委曲求全，我们不是他们，就算经历了一样的事情，我们亦可做自己爱的样子。

5、不以为然：不认为是对的，不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。

6、“无可厚非”同“无可非议”正确使用的例句：

7、1 色厉内荏：外表强硬而内心怯懦，多用作贬义。

8、2 高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻挡的形势。

9、--------------- 海峡文学 ---------------

10、 左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。(注意形容的对象是“做”，而不是“说”。)(无可非议无可厚非造句)。

11、▶林清玄：好孩子不是得第一名，而是被唤醒了内心的种子

12、     2韬光养晦：比喻暂且隐蔽自己的锋芒或才能，不使表现出来。

13、     2汗牛充栋：只形容藏书很多,不用于其他事物。

14、1按部就班：部、班，就是门类、秩序、：就，归于。原来指写文章结构安排得当，造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲。

15、     50沆瀣一气：沆瀣，夜间的水气。比喻气味相投的人勾结在一起。

16、     5开门揖盗：揖，作揖，表示欢迎。比喻引进坏人，自招祸患。

17、　　并行不悖：悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。

18、因为她头一次使用高压锅，把饭煮糊了，这是无可厚非的。

19、间不容发：比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。

20、　　藏污纳垢：污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。

21、箪食壶浆：古时老百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队，后用来形容军队受欢迎的情况。

22、 (解释)能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上。多用于否定式。

23、3)凡是人，就不免多多少少地有些自私的欲念，这本无可厚非，只是这自私若伤害到别人，将别人损害得很重时，就该克制了。

24、叶公好龙：比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。(贬义词)

25、▶“台风爷爷，让我作业飞走！”小学生写的诗都这么逆天了？

26、思维导图作文杂志投稿：zuowenxx@1com

27、伤心的事情叫它过去、要不只会把心碎留给自己、我依然只坚持自己的生存发则、希望你可以理解。

28、拒谏饰非：拒绝别人的规劝，掩饰自己的错误。(贬义词)

29、(解释)师心：以自己的心意为师，即只相信自己。常形容固执己见，自以为是。

30、望穿秋水：秋水,比喻眼睛.形容盼望得非常急切.

31、语文基础｜部编1-2年级必须掌握的量词大全，附识记顺口溜、练习题(建议收藏)

32、▶小女孩被批评后反教育家长：我都会用古诗说服人，你呢？只会嗷嗷叫

33、袒护：指偏袒、偏向，是出于私心或偏爱而无原则地保护、支持一方面。语义较轻。

34、1耿耿于怀：形容有心事不能忘怀。不能理解为“对人怀恨于心”。

35、     各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。是，对，正确。

36、     50吉光片羽：古代神话中的神马名；片羽，一种羽毛。比喻残余仅存的古代文物。

37、见异思迁：一看见不同的事物就改变原来的主意,指意志不坚定,喜爱不专

38、     3沧海横流：沧海，指大海；横流，指水向四方奔流。比喻政治混乱，社会动荡不安。

39、     3安贫乐道：安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。

40、耸人听闻：指歪曲担待无中生有的事实，或是夸大事实、歪曲事实的言词。

41、例如章炳麟《王夫之从祀与杨度参机要》：“观《明夷待访录》所持重人民、轻君主，固无可非议也。”巴金《爱情三部曲总序》：“这也许是一种取巧的写法，但这似乎是无可非议的。”韦君宜《洗礼》三：“能做一点济困扶危的事是光明正大无可非议的。”

42、安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。

43、     大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

44、20 三人成虎：比喻谣言或论传一再反复，就有使人信以为真的可能。(不要望文生义)

45、 耳提面命：形容恳切地教导。多用于长辈对晚辈或老师对学生。(褒义词)

46、夙兴夜寐：早起晚睡,形容人勤劳.(褒义词)

47、     1贻笑大方：让有见识的内行笑话。贻，遗留。

48、     1差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

49、刮目相看：《三国志·吕蒙传》记载,吴国大将吕蒙听从孙权劝告,在繁忙的军务中抽出时间读书,学问大进,取得令人惊奇的成绩.鲁肃说：“士别三日,即当刮目相看.”说明要用新的眼光来看待别人.注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩.

50、     胶柱鼓瑟(sè)：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。

51、     2不可开交：无法摆脱或结束，前面加“忙得”“打得”等。

52、     3尝鼎一脔：品尝鼎锅中的一块肉就可以推知整锅的食物的滋味。比喻根据部分可以推知全体。

53、     4发指眦裂：发指，头发向上直竖；眦裂，眼眶睁得开裂。形容愤怒到了极点。

54、     4多事之秋：秋，年岁，时候。事变很多的时期。形容国家不安定。

55、这几天，北京防疫再次进入战时状态，应急响应级别上也调至二级。人们都很关心，北京防疫工作开展得怎么样？18日下午，在北京市召开的第125场疫情防控新闻发布会上，中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友表示，北京疫情已经控制住了。这的确令人欣慰、备受鼓舞。

56、饱满：饱满常用于形容人的精神、精力、感情、情绪充足。有时形容风力充足，如“风力饱满，船就象生了翅膀一样”。

57、　　书籍尤其是经典书籍是承载知识和记忆的宝库，探索这座宝库里的珍藏，需要耐心、沉静和时间。疫情影响了我们的生活，但也让我们暂别了匆忙、浮躁，为我们创造了亲近经典的机缘。很多人利用这段特殊时期，拿起了曾经想读而没有时间读、读过还想重读的书，在阅读中获得精神的慰藉与知识的提升。而在更长远的人生之路上，我们需要涵养更多的沉静与耐心，让一本本好书陪伴我们度过每一个不同的人生阶段，让书籍成为一块块铺路石，引领我们稳稳地走向人生的开阔处。

58、老师必看｜“思维导图名师工作室”项目全国开放申请了！

59、1百无聊赖：聊赖，依赖，精神上的依托。后来表示思想情感没有依托，精神空虚无聊。

60、     4高山仰止：像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰望和崇敬。仰，仰望，向往。常与“景行行止”连用，合为“高山景行”。高山，喻道德崇高；景行，大路，喻行为正大光明。后因以“高山景行”指崇高的德行。)止。都为语气词。

61、聂圣哲办一个木工学校,本来也无可厚非,但如果他强行向国人灌输“无理想”青年的理念,倒念邓小平的教育经,我不得不怀疑他的目的所在。

62、     2不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用“不翼而飞”。

63、     2苦心孤诣：指精心研究学问或技艺，很有独到之处。也指辛苦经营，为寻求解决问题的方法而煞费苦心。

64、     5乐不思蜀：比喻乐而忘返或乐而忘本。

65、抛弃：坚决扔掉。语义较“摈弃”轻。对象除抽象的事物外，还常是具体事物和人。

66、10 万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。

67、大家在言语的复习中最头疼的莫过于逻辑填空部分，很多人都曾说到，“老师，我的逻辑填空总是做错可怎么办”。

68、　　病入膏肓：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。

69、     5罄竹难书：罄，尽。把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。

70、     1不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。

71、越俎代庖：厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。

72、包括：着重指“总括”。着眼在数量、范围上列举各部分或其中一部分。对象不限于抽象的事物。

73、抱怨：都是动词。因不满而责怪别人。抱怨责怪的程度较重。用于人时少用于自己对自己。

74、　　按部就班：部、班：门类，次序。就：归于。按照一定步骤、顺序进行。原指写文章时结构安排得     当，选词、造句合乎规范。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

75、▶这部电影在教育圈火了！或许这才是老师最美的样子

76、     1始作俑者：孔子反对用俑殉葬，他说，开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧。比喻恶劣风气的创始者。

77、一辈子有意思就那么三十来年。看自己半生如同荒废，近二十年大好青春，用于一场伤心回忆！一个人追求正常的生活无可厚非，你要是幸运找个爱人过，你要是不幸找个情人过，当然你也可以一个人过，只要不辜负了生来世上

78、     2意气用事：凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。

79、总是理所当然的说着无可厚非的话静待冷眼旁观，最后无动于衷的活着。

80、    ④其次,我们还要有强烈的传统文化保护意识。“五月是端阳,门插艾,香满堂,吃粽子,洒白糖,龙舟下水喜洋洋!”儿时的歌谣仍在耳边回响,然而现在,端午的文化味道却越来越淡了,不少人甚至已忘记了端午所承载的对屈原精神的纪念,取而代之的只是购物消费和舌尖盛宴。过节只是流于表面的形式,节日的文化内涵缺失,使得文化的传承与发展丢失了精神内核。由此可见,保护传统文化十分必要.

81、④更有事实证明，他们不仅善于选择闪光的偶像，而且能够向偶像学习。不久前，“硬核医生”张文宏成了“网红”，他因在疫情中讲真话、金句频出而受到年轻人的喜爱。中学生文文在朋友圈接连转发张文宏的演讲视频：“张文宏是我想成为的那种医生。他专业素养高，这是医生职业精神最动人的地方。”媒体人黄帅说：“不少90后、00后会为‘感动中国’人物的事迹洒下热泪，在面对这些偶像人物时，他们不再采取匍匐膜拜的姿态，而是用他们的精神引导日常生活。”高二学生张晓宇在“粉”上刘慈欣后，连带“粉”上了托勒密和哥白尼，一幅爱因斯坦的照片，被他挂在了卧室的墙上。他已经立志将来考取天体物理专业。“我要成为他那样的人”。偶像既是年轻人心中的道德标杆，也是他们的领航员。

82、(用法)：动宾式；作谓语，用于人或事情等。

83、     不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。

84、釜底抽薪：抽去锅底下的柴火。比喻从根本上解决。

85、29正是因为爱才悄悄的躲开，躲开的是身影，躲不开的是默默的情怀;今天我终于鼓起勇气，向你表达我的爱。

86、2 助纣为虐：比喻帮助坏人做坏事。(贬义词)

87、矗立：着眼于直。是直而高地立着。一般用于物，不用于人。

88、相提并论：侧重不分彼此，不分上下，重在“并”。