伏尔泰石膏像素描结构

1、考试要求：(亚力山大、贝多芬、勇士、战神) 构图完整，人物五官比例、透视准确、素描关系完整，刻划深入，有质感和体积感。

2、步骤一：伏尔泰头像整体动态舒展自然，头部微微向下低，仔细观察，确定石膏在画面中的位置，根据长宽比例关系定出上、下、左、右位置，找出头部与底座之间的比例关系。

3、　　(1)如果角度是全暗部，也就是基本是逆光的情况下，应加强反光的处理，避免死黑一片。如果全侧面像的光源是头像正前方或正上方打下来的，那么应加强眉弓、颧骨、下颌骨的明暗交界线，适当注意反光部分以加强画面暗部的透明层次。

4、　　随着画面的不断深入，有时会出现一些偏差，这时需要进行调整。调整画面有以下几个方面，首先，检查造型是否准确，其次检查黑白关系是否协调。检查可从暗部开始比较，如

5、由于结构素描没有调子，所以在深入刻画时要强调线条的准确性和表现性，要突出结构素描中线条严密，互相交错的节奏变化韵律。

6、150分钟四开石膏圆面面像写生 　　要求：(亚力山大、贝多芬、勇士、战神)构图完整，人物五官比例、透视准确、素描关系完整，刻划深入，有质感和体积感。(伏尔泰石膏像素描结构)。

7、现藏巴黎卢浮尔博物馆，是希腊时期雕塑作品代表作之一。他那紧张地面部表情、强有力的肌肉，给人以美的力量，是运动和力量的代表。

8、我们在画画的时候，要不断相互比较，这样才不会出现水果比盘子大这样的明显错误。每一个初学者都必须掌握比例关系，这是结构素描的重中之重！

9、步骤三：根据光影关系由明暗交界线开始画出投影，统一暗部，明确明暗关系，注意明暗交界线随着侧面的面部的转折产生变化。

10、90分钟八开两个几何形体组合写生。要求：配合一块单色衬布，光线集中稳定。构图适当，比例、形体基本准确，结构完整。有简单的黑、白、灰关系。

11、◎还需要强调的是，伏尔泰石膏像素描的表现与其他石膏像的表现在整体的要求上是一致的，所有表现方法的运用，都要受到整体的制约，只有在整体中求变化，变化中表现整体，石膏素描的艺术处理才能达到要求。

12、希腊神话中的战神阿瑞斯是宙斯与赫拉的儿子。他司职战争，形象英俊，性格强暴好斗，十分喜欢打仗，而且勇猛顽强，是力量与权力的象征，好斗与屠杀的战神。但他同时是嗜杀、血腥，人类灾祸的化身。

13、维纳斯：该幅作品以清晰的轮廓、简练的结构而赢得人们无比赞叹，成为素描教学中必备的教具。尤其是维纳斯的头、颈、胸三部分生动细腻的表现，对作为女性模特的练习是非常有帮助的。

14、在这一步有两点要注意，一个是单个物体的前后关系，也就是我们平时说的透视，近实远虚等等。另外一点就是各个物体之间的基本比例。这一点没有一定的固定程式，一般随人视角的变化而变化。

15、进一步丰富画面。继续刻画出头部一些比较细微的结构，如五官等。特别要注意伏尔泰的脸上带有一丝微笑，和蔼可亲的面容一定要表现出来。

16、伏尔泰把自己的一生都贡献给了思想以及文学领域。他倡导要解放人自身所拥有的权利以及自由同时也反对法国的封建专制者统治。

17、150分钟四开石膏圆面面像写生。要求：(亚力山大、贝多芬、勇士、战神)构图完整，人物五官比例、透视准确、素描关系完整，刻划深入，有质感和体积感。

18、朱利诺.米蒂奇(小卫):意大利著名雕塑家米开朗琪罗的作品。它以微妙的动态，丰富的表情及卷曲的发型，将人物形象刻画得维妙维肖。这是素描石膏教学中一个很好的教具。

19、加重明暗交界线，过渡颧骨，下巴，加重头发投影处的颜色

20、　　造型应贯穿于整个绘画过程中。一幅画从开始到完成是一个塑造形体的过程，因此造型的准确与否，结构是否有偏差，实际上关系到画面对象像与不像的大问题。没有扎实的造型基础、严谨的结构是无法画好像的。

21、　(6)暗部与中间灰层次是否统灰层次太深，和暗部无区别;太浅，和暗部脱节，因此，灰层次是画面中最难处理的一个色调，务必仔细安排;

22、伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗，被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。主张开明的君主政治，强调自由和平等。

23、三级120分钟 八开多个几何形体组合写生 (三个以上)。

24、　　但结构造型是有规律可循的，这就是说，可以用几何体的形状去分析石膏像每个部位。如切面像《亚力山大》就是用不同的几何体组合的。把它分解成几块，你可以看到，头部用长方体，脖子用圆柱体，脸部用梯形，底座用三个组合的圆柱体，掌握了这些规律，就能结合平时所学的几何体，把它们组合起来，形成一幅完整的块面石膏像。这如同拿到了一把开门的“钥匙”，可以由此入门了。

25、步骤一：伏尔泰头像整体动态舒展自然，头部微微向下低，仔细观察，确定石膏在画面中的位置，根据长宽比例关系定出上、下、左、右位置，找出头部与底座之间的比例关系。

26、进一步深入刻画。刻画脸部转折的用线不能太过僵硬，如眼眶处，线应顺着结构的转折而变化，要注意通过线表现出结构的软硬变化。明暗交界处用线也要细心观察、体会。

27、荷马(Ὅμηρος/Homer，约前9世纪—前8世纪)，古希腊盲诗人。相传记述了公元前12～前11世纪特洛伊战争，以及关于海上冒险故事的古希腊长篇叙事代表作——史诗《伊利亚特》和《奥德赛》，即是他根据民间流传的短歌综合编写而成。他生活的年代，当在公元前10～8世纪之间。他的杰作《荷马史诗》，在很长时间里影响了西方的宗教、文化和伦理观。

28、首先我们先分析伏尔泰雕像的艺术特点和表现手法：

29、这尊胸像面部表情严肃而坚毅，深邃的眼神和紧闭的双唇表现出领导者的自信和智慧。头像的制作十分逼真，风格明晰、纯朴，成功地揭示了人物的性格特征，展示出罗马政治上升时期人物的精神面貌，雕像加工的精细还反映了罗马人高超的金属铸造技艺。

30、亚历山大大帝(AlexandertheGreat，公元前356年7月20日—前323年6月10日)，即亚历山大三世，马其顿帝国国王，亚历山大帝国皇帝，生于古马其顿王国首都佩拉，世界古代史上著名的军事家和政治家。是欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首(亚历山大大帝，汉尼拔，恺撒大帝，拿破仑)。曾师从古希腊著名学者亚里士多德，以其雄才大略，先后统一希腊全境，进而横扫中东地区，不费一兵一卒而占领埃及全境，荡平波斯帝国，大军开到印度河流域，世界四大文明古国占据其三(1)  。征服全境约500万平方公里。

31、伏尔泰的特点是额头宽阔，帽子，深深的笑容，挺立略像鹰钩鼻的鼻子。

32、　　伏尔泰石膏像实物，拍照距离较近，所以石膏像会出现五官透视畸变的效果。

33、90分钟八开单个几何形体写生。要求：配合一块单色衬布，光线集中稳定。构图适当，形体基本准确，有简单的明暗关系(黑、白、灰)

34、将笔头销尖，目的是用淡淡纤细的线条描绘出亮部的灰调子。

35、《大卫》雕像创作于16世纪初，像高96米，连基座高5米，用整块大理石雕刻而成，重量高达46吨。《大卫》，是文艺复兴雕塑巨匠米开朗基罗的代表作，被视为西方美术史上最优秀的男性人体雕像之一。

36、　　布光的时候，要考虑到明暗部分的大小面积关系，以及暗部中的反光和亮部中的小部分暗部的协调关系，使画面富有节奏感。从图例上我们看到光源打在石膏像上的明暗层次是有规律的，明-暗-明-暗，这些明暗的互相衬托，使得画面立体起来。初学者以3/4亮部、1/4暗部为最佳学习光源，千万不要一半亮部一半暗部。

37、四级120分钟四开陶罐与两至三个几何体组合写生。

38、步骤四：进一步加深暗部色调。注意五官的暗部与面部、底座之间的色调层次区别，注意明暗交界线的虚实变化。最后完善画面整体黑白灰关系。从整体出发，完善大关系后对局部进行塑造。

39、伏尔泰八旬老人，但是面部表情依旧神采奕奕，微笑中略带讽刺意味，目光敏锐深邃，他是一位反对封建专制的斗士，在刻画伏尔泰石膏像时，要准确把握伏尔泰这些特点，

40、初学者还可以先画几幅小构图，在画面的右上方用速写形式，简单而迅速地画出石膏头像的大体轮廓和主要特征，较准确画出头、颈、肩的基本动态，大体分出黑白灰三者关系。经过这样的练习，能帮助你把握画面恰当的位置，合理布局画面的构图。

41、明暗素描是通过光与影在物体上的变化，体现对象丰富的明暗层次。学习者需要掌握光源的变化和事物表现出的立体感、质感、明暗、空间关系等。

42、结构素描是初学者在学习素描时也要认真学习和熟练运用的一种基本技法。它是以线条为表现力，适当参插一些明暗关系。它直截了当地将画面对象的立体结构以解剖形式表现出来，给人以一种立体的感觉。也就是说，初学者在学习素描石膏像时，要根据对几何形的理解，去分析对象，把握形体，这样，就会排除画面对象的琐碎因素。随后，初学者要运用已学过的解剖知识，默记出头像的大体骨架、骨点和主要肌肉结构，进行线的塑造。

43、在这种的课程安排中，素描有著更宽广的空间，素材的弹性更大，学生可以任意使用各种不同的媒材来从事二次元的造形练习。

44、阿里亚斯：古希腊雕塑作品，现藏于罗马卡匹托尔美术馆。该作品以极为生动的手法将希腊女神优雅娴静的姿态充分展现出来。学生在练习时，应注意它的大块面构造，尤其是正面和侧面、发型与整幅作品之间的关系。

45、    首先，在构图与造型上，要做到准确、严谨、协调。在构图中，要注意画纸四边的空间与石膏像主体之间的关系，四边的空间不要过于均等，同时要让石膏像的描绘尽可能饱满。在造型上，要多观察整体，尽量通过几根大的线条将石膏像的大外形、大比例、大动势勾勒出来，把握好五官的比例关系，并且这里不要对局部变化过于计较。这一步要达到的效果就是整体的画面较为完整和协调。

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47、罗马王：古罗马时期作品，现藏意大利那不勒斯美术馆，它是罗马时期肖像雕刻的代表之一。作品注重人物细部刻画，尤其是精神状态及复杂的头发等。在学习时应运用简约的手法，加以归纳，概要的处理。

48、在构图时最重要的是主次分明，主体物要放在在视觉中心。但同时也要注意画面的均衡，各个物体在画面中的位置要合适，大小适中。太大太小，太偏都不行。也就是说主要构成空间应大于次要空间。

49、伏尔泰：法国雕塑大师乌东的代表作之现藏于巴黎和圣彼得堡(列宁格勒)。伏尔泰作为十八世纪伟大哲学家，作者将他的智睿、豁达、坚韧的形象塑造得栩栩如生。头颅、五官及颈部的刻画，还有整个作品的形体、比例、结构和动势，学生在学习时要加以体会的。

50、　　对初学者来说，用灯光画像比自然光更容易掌握。光源的角度最好来自石膏像的左上角或右上角，顶光、逆光、侧光等光源对初学者来说不太容易掌握。

51、欧洲艺术在19世纪末，由于後期印象派、立体主义对于艺术本质的不同追求与探讨，使实体形与色的描绘完全解放，因此，也改变了传统的素描训练方式。在部分国家，如法国巴黎第一大学美术系，便以二度空间，单色与多色的研究来取代素描的课程。

52、罗马王：古罗马时期作品，现藏意大利那不勒斯美术馆，它是罗马时期肖像雕刻的代表之一。作品注重人物细部刻画，尤其是精神状态及复杂的头发等。在学习时应运用简约的手法，加以归纳，概要的处理。