描写雨的作文结尾

1、文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。

2、曾几何时，这样暴风雨下学会勇敢。曾几何时，这样雨后学会思念。物是人非事事休，欲语泪先留。在雨中泪水顺着雨水怀着深深的思念渗入土中。

3、“你们怎么在淋雨?快进来，会感冒的!”外婆焦急的催促声打断了我的思绪，将我们两个“雨人”拖进家里。姐姐点亮了我对知识渴求的心情，雨点打通了我对文学热爱的道路。一切，就在那个雨天。描写雨的作文结尾初中《下雨天真好》的作文结尾(描写雨的作文结尾)。

4、伴奏响起，我静心聆听节拍，唱起：“苏离了洪洞县……”曲罢，我看见了外公的笑颜。

5、何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)

6、运用联想，巧用修辞。俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此。装扮作文的手段很多，最有效的是运用修辞。巧用比喻、拟人、排比等修辞手法，会让作文文采焕然，瑰丽多姿。

7、听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌！

8、　　我会让梧桐树发出绿油油的芽，让它长成笔直高大的大树；我会让柳树长出一串串，一颗颗绿色的小星星，闪烁着耀眼的光芒；我会让杨树披上那绿油油的长发，让人人都赞美它；我还会让松柏树回复以前那百年不老苍翠欲滴的容貌；还会让竹笋破壳而出

9、　　在春雨中举着风车奔跑的小孩，风车呼啦啦的转，在草地上跑，一向跑，迎面扑来的风夹带着星星散散的雨，轻抚在身上。似乎是不知累了，一面跑，一面跳。偶尔扑到在地上，索性就不起来了，置身心于这春天的怀抱中，却渐渐伴着花香酣睡在草地上。春雨洒落在大地上，湿润了被封冻的土地，泥地里也显露着生机，叫醒了万物，一切都被这点点的春雨擦拭得焕然一新，春雨是春天的使者，经过它的滋润，生命之花便绽开了。春雨，很柔，很软，星星散散的雨点，到处都是。

10、迎着和煦的春风，迈开轻快的步伐，亲爱的兄弟姐妹们，走，我们一起去踏青。

11、我最喜欢的自然天气--雨！结尾：你的点点滴滴汇聚“一堂”，让我认识了河流，看见了海洋，虽然雨过天晴人们都忘记了你的来临，但是你默默奉献在我心里永远像雨时那样壮观。

12、挺拔的杨树、婆挲的柳树在肃杀的冰冷中失却了所有的衬托，瑟缩着裸露的肢体。绿叶在枯萎前就被冻得僵硬，扭曲着不甘心的模样落下，在风中哗哗作响，似在诉说远逝的青春。

13、雨天，虽然不像晴天那样可以在外面自由玩耍，也不像雪天那样可以堆雪人打雪仗，但也有它独特的乐趣和清新感觉。

14、　　也许是一种向往，也许是一种默契，秋雨在散落的飘零着。看看秋雨的街景，我陶醉了，感觉是一种空灵的美，于是让心与秋雨沟通，让情与夜色交流。我和朋友坐在小吃摊上，看着雨夜的街景，谈着秋雨的情怀。就这么聊着、看着、想着，不由得使我想起了李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。

15、费常:沾衣欲湿杏花限，吹面不寒杨柳风。古色古香的江南，总会让人沉醉其中不能自拔，就像喝了一日极烈的美酒，享受着沉醉的苇昧。细限还在连绵

16、倚窗听雨，情意绵绵似的雨，道不尽的几曲离殇。几多愁思，几丝凉意，渗入残朵。淡漠的邂逅，敷衍的吻别。

17、　　春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。

18、突然好喜欢雨后的天气。因为刚刚下过雨，所以沙尘沉淀，不用担心沙子飞进眼睛因此不用戴墨镜；因为刚刚下过雨，阳光温暖舒适，不用担心太阳直晒因此也不用撑伞；因为刚刚下过雨，天很蓝云很白空气很清新。因为刚刚下过雨，所以，很喜欢。

19、结构完整，首尾呼应，结尾再次点明主题“听雨，是一种享受——享受自然与我！”读来也如“听雨”般优美，是一种享受。

20、　　不知不觉，乐曲进入了高潮，刚才柔和的话语突然变得高昂。好似万马奔腾，百马齐鸣，气势浩大、慷慨激昂、气势磅礴，就像一位伟大的音乐家演奏着最简短精彩的部分。

21、夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好受，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。

22、　　母爱这个公园，是一个圈。它有树，有水，有亭，也有宽阔，有细腻，有包含。那水就好比是我们天真的孩子，顽皮，淘气，活泼，执拗，他们所做的一切，都想着与一般来的紧紧张张，使家长们措手不及。而湖四周的树，也就是母亲，以他广阔而宽容的心，理解着她的孩子，赞赏他，鼓励他，包容他。使天真的孩子们笑得更自由......

23、　　临行前，她深情凝望人间，挥手轻声告别听！叶上被渲染成五彩的水珠滚动的声音，便是她与万物告别的轻声叮咛。

24、　　我飞到了农田里。我看见每一片碧绿的麦叶片上，都挂着一颗晶莹的水珠；我看见麦苗一边兴奋地嚷嚷着，一边贪婪地吸吮雨水；我注意到，它们由于喝得太急而又抢着说话被噎得直打嗝；油菜花挥着墨绿色的叶片在向春雨中欢笑，那金黄色的花蕾上挂着晶莹的水滴，就像一颗颗闪光的珍珠。

25、小雨滴落在地面上，像溅起了一个个的小酒窝，酷似一朵朵盛开的花儿，雨水和同伴们慢慢汇在一起，成了一条条流淌的小溪。

26、把自己看到的如实表述出来，例如：描写春天的美丽，就有看到的五颜六色的鲜花，翩翩归来的燕子，嫩嫩的小草等，都可以说出来。

27、阳光总在风雨后。没有短暂的风雨，又怎能体现出阳光的可贵呢?人生不也如此吗?没有那些绊脚石，没有那些坎坎坷坷，又怎会感受到生活的幸福呢!

28、再回到家乡的那座瓦屋，听到了那熟悉又陌生的声音。哦，是雨！她的声音不似以前那么清脆了，如今的她，带着一丝成熟与深味。但从我的心底，我感受到了，她是认识我的！恍惚间，我似乎看见了儿时的我，她向我挥了挥手，似是在向我打招呼，又像是在向我告别。于是，我明白了，这雨是连接现在的我和过去的我的一道桥梁，而那时，我也是在为过去的我所泣！

29、啊！这雨中的影像的确实令人着迷，我热爱大自然，热爱这美丽的景色。

30、故乡秋日的雨天，我总闻到糕点甜香的味道。奶奶将淋了半湿的我强行从菜地拽进屋里，一边拿小毛巾为我擦干沾满小水珠的头发，一边用一点儿都不凶的语气数落着我的调皮。待我老老实实换上干净的衣服，奶奶才放过我，让我跟她去灶头间。我搬了小板凳，坐在奶奶身边，看奶奶熟练地将发好的面团揉得光洁圆润。屋外的雨淅淅沥沥，没有一点要停的样子。我看着奶奶将大面团分成数个小面团慢慢捏出各种各样的形状。我抓过一团面，学着奶奶的样子，捏啊捏，一个个形状怪异的面团从我手中诞生，奶奶却毫无责怪之意，只轻轻在我鼻尖一刮，“你啊，尽调皮。”我笑起来，奶奶也笑了。屋外的秋雨微凉，小小的灶头间暖意融融。

31、不绝，我一直不是很喜欢下雨天，可是偏偏现在，江南的雨别有一番韵味，让我深深沉迷。

32、　　春雨沙沙沙的下着，滋润着万物，你明白吗？春雨还有颜色呢！

33、“不用怕，姐姐就在你旁边呢。无论暴风雨再大，我们都要向前行……”

34、第一段(第一自然段)，由一幅有关昆明的画始，画有题词，作文章小引，然后作者轻轻落笔：我想念昆明的雨。

35、雨点有的砸到了屋顶，砸到了玻璃上，奏响了一支交响曲。刚刚只是中雨，可随着雷声的轰鸣，雨越下越大，越来越猛，这支交响曲进入了高潮。这时，在街上没及时躲避的行人可就苦了，雨像黄豆粒一样大，朝行人砸去。

36、雨不停的下着，织成了一副透明的珠帘，使屋外的一切变的朦胧而又美丽。雨啊，你是神秘而又美丽的仙子，你是童话中使人快乐的小天使安琪儿。在雨中，我是自己的开心果，使自己快乐起来；在雨中，我又是一株忘忧草，忘记了自己所有的烦恼和不愉快，我将会幸福地成长起来。

37、家旁边的一条小河里，到围墙边、桥底面的“泥叶花枝水”也越来越高，逐渐漫上了人行道。行人们都套上了高高的雨靴，一步一步艰难地走着，因为泥水中可能游着一群小鱼儿。我心里不禁在想：这雨，现在为什么那么大呀？

38、天空飘落下来的细丝，在明月的照耀下，像无数的小星星从天而降，冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键、灰键，把白天奏成了黑夜。

39、描写雨的作文结尾初中，高分的范文也是有很大的技巧成分的，作文也就是写出文章，收获一片喝彩的作文是很少见的，作文水平的提高还需要阅读积累，以下是描写雨的作文结尾初中的参考。描写雨的作文结尾初中《雨天的约定》的作文结尾

40、忽然很想打着伞儿，旋着雨点在街上跳舞。然后抛掉伞儿在街心让雨浸进灵魂，复活那死去的心，说一句：“下雨天，真好

41、雨使山林改变了颜色，在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

42、夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好受，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。

43、雨渐渐停了，花儿上，绿叶上，布满了晶莹的小雨珠。花儿吮吸着天然的乳汁，高兴地扭动着美丽的舞姿;小草品味着甜甜的雨珠，开心地在风中摇摆。湖水又恢复了平静，天上的乌云被阳光吞没，燕子又从屋檐下飞出来在蓝天里自由自在地飞翔。

44、喜欢在雨水中玩耍。那时的空中轻飘着细雨，冰冰凉凉的是思念的感觉。那时候我一直这样以为。……

45、　　我会让桃花露出它那美丽的笑容，散发出清香扑鼻、沁人心肺；我会让樱花在这春意盎然，百花盛开的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我会让迎春花绽开它金黄金黄的花瓣，自由的绽放；我还会让草坪上绿茵茵的草长得越来越茂盛；我会让河的小草喝上可口的河水。

46、天依然是阴阴的，似乎雨娃娃们又在天上待不住了。开始，先是一声小小的雷声，随着雷声，无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害，“进攻”没多会儿，地面就又变得湿漉漉的。

47、下雨了，我透过玻璃看，天地之间就像连在一起了似的，永不分开。

48、按顺序写出春天的景物，可按从远到近、从上到下、从左到右的顺序有条理地把自己看到的景物记叙下来。

49、如花美眷，似水流年。记忆中的小雨，还在淅淅沥沥地下着。记忆中的你们，陪我慢慢长大；现在的我，陪你们慢慢变老。

50、　　转眼间，雪花就要离去，他向万物挥手听！落地声便是他安慰万物的话语。

51、　　雨虽然不大，但雨丝轻轻打在车窗上，看起来就像车窗挂了一块透明的帘子。再加上凝结的水汽，窗外自然显得有些朦胧。可是这丝毫不影响观雨景，反而又将一切添上了一层神秘色彩。雨丝陆陆续续落入河中，绽放出数以万计的波纹。树儿、花儿在雨中吮吸着甘露，不知不觉又高了几分。落在地上的小雨滴，逐渐在低洼处汇成了一个个小小的池塘，再过一会儿还能看见几条小溪正源源不断地汇入池塘里。新的雨滴落进来，溅起了小小的水花，就像小精灵一样跳跃在水面上。举目四望，不禁想起清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂这句古诗。虽然是早春，可是这不断的小雨似乎已让人有了欲断魂的迷蒙、醉人

52、倾盆大雨从变黑了的天空里倾斜下来。这不是雨，而是乱响的、叫人站不住脚的倾泻下来的水，是狂暴的充满了旋卷的黑暗的水旋风，从四面八方倾泻下来。

53、秋天的雨是美的。凉风伴着细雨悄然无声地落下，牛毛细雨仿佛是落叶，轻风一吹，便左右摇摆。细雨落在麦谷田里，似乎染了色，变成金黄色的了。总之，秋雨给我的感觉就是美，一种自然的美，一种言语无法描绘的美。

54、　　秋天的雨藏着好闻的气味，它把甜味给了苹果，蚂蚁忍不住爬到树上，想尝尝苹果的味道；它把酸味给了桔子，让人们看了就忍不住流口水。

55、　　雨还没有停，轻轻的滴着。整个公园都笼罩在烟雨之中。小船悠悠浮在水面上，与亭子相做伴；柳树轻柔地摆动墨绿的长发，与倒影相做伴；绿水缓缓荡着大大小小的涟漪，与雨水相做伴......

56、　　我爱雨，爱她的轰轰烈烈。那来势汹汹的雨丝，与那隆隆响的雷声，一齐奏成了一首惊心动魄的曲，那么豪迈，那么奔放，那么扣人心弦。听着那曲，我的心顿时开朗，突然觉得，在这轰轰烈烈的大雨前，人类那一点点的悲伤和委屈哪值得一提？

57、梧桐树是最赶潮流的，只要春天一到，她来不及发芽就先开花了，你看教室两旁的梧桐树，那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角，欢呼雀跃般地唤着：“春天来了，春天来了”。

58、雷雨是一种普通的自然现象，在我们的生活中经常出现，就让我带你们去看看吧！

59、我来到了大地的旁边，滋润着大地母亲干涸的嘴唇，大地的精灵们痛痛快快喝着甘甜的雨水，个个变得精神抖擞。

60、　　我喜爱雨，春天的雨轻柔，细腻，给万物带来了勃勃生机。夏天的雨很大很有劲，消除了人们夏日浮燥的情绪，也赶走了夏天的炎热。

61、　　雨，我很喜爱雨，居住在南方的我，或许是那里潮湿，而大河众多的地界，让我喜爱上了雨。

62、关于雨的作文开头结尾，抒情和说理是作文永恒的表达方式，要学会发散思维来写作，作文更看作者的内心感悟，文章不能够写成流水账，看完下面关于雨的作文开头结尾相关内容，就快动笔吧！关于雨的作文开头结尾写雨的作文开头

63、这一段时间一直在下雨，有时下绵绵细雨，有时下倾盆大雨，而且天气还很冷，出门要打伞穿棉衣，真是不方便。但是下雨也有好处，它可以使万物复苏，而且还可以清新空气。我既喜欢雨天又喜欢天晴。

64、雨声，就像一只多情的手，轻轻拨动人们的心弦，远去的童年时光，纯真的姐妹情意，初次的尝试与成功的体验，诸多美好的事物与感觉，就这样在雨声里清晰地闪现。回忆与现实交织，情感与景物交融，让读者在欣赏的同时，有身临其境之感，更有一种情感得到升华的感觉。“开始和结束都不那么重要了。而过程，听雨的过程，在雨中遐思的过程，是一种美的享受。”是的，听雨是一种享受，遐思令人超越。

65、猩红的热情，粉红的妩媚，那白瓣上洒着点点红斑，则显得端庄典雅。

66、雨，承载着一对同学之间真挚友善的爱，你能否数得清这场雨中，一共滴了多少滴雨滴呢？你数不清的，而同学之间的友谊之爱，同样是无限的。

67、　　假如我是春雨，我会让大地苏醒，哪儿需要我，我就会在哪。

68、　　这时候总能勾起许多灵感，正如陆游写的诗：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花苏轼写的：水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。雨便成为了人们表达情绪，寄托理想的使者。

69、雨像一根根丝线，落在地上鼓起一个个小泡泡，雨越下越大，下的满地都是水，雨落在小草上面就像一颗颗珍珠，闪闪发光。

70、写雨的作文，既可以从身边的雨声入笔，也可以联系古诗词中的雨着手，更可以描绘雨中的人和事，还可以把自己想象成雨，轻轻悄悄向人们诉说雨的心声。