美术教师格言

1、上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。(美术教师格言)。

2、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。张大千

3、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。(康定斯基)

4、16)尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

5、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。美术教师教育格言保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。

6、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。王原祁

7、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

8、18)我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

9、有人认为教既无益，不教亦无损，教育完全是徒劳的。这也是大错特错的。可以说，世上没有比教育人更重要的事了。这是因为教育就像植树者的工作一样。如果置之不理任其自然，庭院里的松树也会横生枝杈，园中的牡丹也会尽失富贵之相，有时它们亦难免因虫害而枯萎凋零。只有经过植树者矫枝培根，四季勤劳，才能使其生机盎然，枝繁叶茂，色香宜人。(福泽谕吉：《教育的力量》，《福泽谕吉教育论著选》，人民教育出版社1991年版，第52页)

10、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

11、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。(塞尚)

12、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。 --雪莱。

13、所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，好的教授就是好的大学。迟轲

14、色彩像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。--张大千

15、居安思危，思则有备，有备无患。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

16、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

17、孩子能在绘画中学到精益求精的好品质，也在绘画中耐心和自信。(卡尔·威特)

18、艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。蒲鲁东

19、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。蔡克振

20、儿童绘画不仅要让儿童享受美的过程，更重要的是艺术给人一种积极向上和不畏艰难的信念。儿童美术教育可以不仅陶冶儿童的情操，还可以使儿童的性格变得坚不可摧。老师和父母给予的鼓励能使儿童对绘画信心百倍，绘画需要儿童有足够的耐心和细致心，不可半途而废，所以绘画培养了儿童做事情精益求精一丝不苟的品格养成。

21、教育格言：用欣赏的眼光看孩子，用孩子的眼光看世界。

22、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

23、艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。诺尔德

24、九峰小学副校长，高级教师，北仑区小学综合实践活动骨干教师，宁波市援建青川先进个人，宁波市王宽诚育才奖，宁波市优秀团干部，北仑区感动港城优秀教师。

25、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。——苏轼

26、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

27、我们周围有光也有颜色，但是我们自己的眼里如果没有光和颜色，也就看不到外面的光和颜色了。(歌德)

28、   教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

29、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是的教学技巧之所在。

30、我们身在穷山沟，眼光却注视世界美术潮流，预想未来。谭畅

31、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。美术教师教育格言孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

32、如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。马克思

33、在艺术教育里，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标；艺术教育的目标是使人在创造的过程中，变得更富有创造力，而不管这种创造力将施于何处。假如孩子长大了，而由他的美感经验获得较高的创造力，并将之应用于生活和职业，那么艺术教育的一项重要目标就已达成。罗恩菲德

34、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.

35、徐庆平教授谈及儿童的发展说到，儿童智力发展有最关键的时期，父母和老师要抓住关键期进行科学和系统的教育是培养超常智力结构的重要一环。

36、10)一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

37、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。罗丹

38、9)把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

39、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹

40、一个特定的音响能引起人们对一块与之相应的明确的色彩的联想。(康定斯基)

41、南翔镇十佳教学能手古猗小学教育科研星严婷婷

42、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

43、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》

44、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。--托·卡莱尔

45、　　 保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。

46、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

47、10)教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

48、在艺术教育里，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标；艺术教育的目标是使人在创造的过程中，变得更富有创造力，而不管这种创造力将施于何处。假如孩子长大了，而由他的美感经验获得较高的创造力，并将之应用于生活和职业，那么艺术教育的一项重要目标就已达成。(美)罗恩菲德

49、将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。——安藤忠雄 

50、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

51、将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。安藤忠雄

52、2016年，徽派版画走进学校课堂，作为新徽派版画文化进校园的见证者和新徽派版画教学进课堂的践行者，她数年如一日,默默奋斗在版画创新教学的道路上，学生们也被她的版画课所折服。在周五的放学后、在周末无人的版画室，车棚里还有一辆“落寞”的电动车在等待着她的主人。她常常扎进版画室里，一待就是几个小时。从画、到刻、再到印刷，一幅传神的画作，往往需要付出一周左右的时间，这期间，除了她细心、耐心的指导，还有她叮嘱学生注意别刻到手的苦口婆心！为学生印完版画后，她从手套中拿出的双手就像是用水洗过一样，布满汗珠。还有每次课程结束学生离开后，她还会再花上半个小时及时清洗案台......捉刀向木投身版画，逍小校园墨香浸染。她对版画教学全情投入，跟孩子在一起共创版画新作，让整个校园浸染版画墨香，让新徽派版画烙印孩子的童年记忆，让每个孩子完成版画创作绽放灿烂笑容，她乐此不疲。对于传承徽派文化，她有着深深的使命感和责任感，她想让版画成为孩子向往的艺术形式，并引导他们虚心向学，学会描绘生活万物，刻画生命美好。让孩子们在创作中提升学科素养，获得快乐！这种忘我投入，这种责任与担当，令人感动！

53、将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。安藤忠雄

54、教育的目的，在于改进生活，充实生活；教育的本身是一种生活，而生活的本身也是一种教育。人在教育中生长，这一生长一方面是指个人道德行为、智力的发展过程，一方面是指整个人类向更高的道德和文化生活发展。(陈鹤琴：《中国儿童教育之路》，《陈鹤琴全集》第四卷，江苏教育出版社2008年版，第310页)

55、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。

56、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

57、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。(席勒)

58、她对教育事业的热爱与执着，如春风细雨般滋润着年轻的心。她相信：真诚和关爱使生活多一份温暖和阳光。

59、教育格言：我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。

60、教育对于人的各个方面施加影响，包括对其民族特点和个人特点肉体、心灵和智慧施加影响，而且首先把人的性格作为对象，而性格正是民族得以存在的土壤。(乌申斯基：《论公共教育的民族性》，《乌申斯基教育文选》，人民教育出版社1991年版，第3页)

61、11)画模特拿不住形的过去摸一摸，怕什么!去摸!

62、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。

63、那些长于表现技巧的艺术家则不能称真正的艺术家，因为他们的目的是在于满足人的欲望，因此他将自然的艺术、写实艺术的艺术统称做无目的的艺术。这类艺术是一种遭到阉割艺术，不可来。康定斯基

64、　　经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？

65、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

66、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。(米开朗琪罗)

67、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。美术教师的教育格言外师造化，中得心源。(唐代画家张躁)

68、人有两只眼睛，一只观察周围的世界，一只观察自己，人要清醒的看待自己和身边的环境，看待自己就是客观的看待自己的长处与短处，知道自己在那些方面存在欠缺，以及相关的弥补方式，当然，这个弥补方式有很多种，如果的确是弥补不了，那也没什么，完全可以从强化其他方面的特长来掩盖。莫迪里阿尼

69、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

70、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。

71、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

72、九峰小学美术老师，毕业于浙江理工大学科技与艺术学院视觉传达设计专业。她的教育格言是教学相长，学然后知不足，教然后知困。在今后的工作中，希望能关注每一个细节，欣赏每一个学生。

73、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

74、   历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。