关于科学探索的名言

1、女人是需要被男人探索的。他若愿意拿起一盏灯，沿着这条隧道往前走。那么他会发现，他愿意走多远，这条路，就会有多远。若他并无兴趣走下去，路便终止。

2、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。——兰道

3、怀疑有如草木之芽，从真理之根萌生。(但丁)

4、　　天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞

5、对明天的认识的唯一限度，取决于我们今天的怀疑。(罗斯福)(关于科学探索的名言)。

6、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林(美国)

7、　　No.60夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之

8、演讲|张双南(中国科学院高能物理研究所研究员)

9、另外一个没缺陷的例子，我刚才讲了，它在理论上是关乎引力的本质，实用上面是弥补了牛顿理论的计算不精确的地方。最重要的一点就是，水星近日点的反常进动。这个是牛顿理论完全不能理解的。在广义相对论里面，我给大家列出来这个地方，我们可以看到广义相对论精确计算出来了这个结果，因此弥补了牛顿理论里面的一个主要的缺陷。那么这个理论，也需要不常见才能满足“没缺陷不常见”的美学的广义法则。广义相对论的不常见，体现在它是第一个把物质和时空建立了深刻联系的理论。

10、向没有开辟的领域进军，才能创造新天地。——(美)李政道

11、我们对一个人的质疑和反驳，必须从接受他的前提开始，提出的质疑和反驳才是有效的。(黑格尔)

12、过去，只有科幻小说才能读到普通人去太空，但现在，你要为自己的太空旅游努力了。

13、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。(关于科学探索的名言)。

14、　　科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。——杨振宁

15、科学是没有国界，因为她是属于全人类财富，是照亮世界火把，但学者是属于祖国。——巴斯德

16、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

17、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！(郭沫若)

18、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡(法国)

19、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔

20、什么知识最有价值,一致的答案就是科学-----斯宾塞

21、科学是没有国界，因为她是属于全人类财富，是照亮世界火把，但学者是属于祖国。——巴斯德

22、推动科技进步和创新，关键是人才。——***

23、科学的灵感，决不是坐待可以等来的。如果说，科学上的发现有什么“偶然的机遇”只能

24、在真理认识方面，任何以权威者自居人，必将在上帝嬉笑中垮台！——爱因斯坦

25、蒙台梭利博士指出，幼儿4-6岁是文化敏感期，这时就应该进行科学文化教育。

26、人类啊，发现天空的力量：一旦认识到它就可以使用。

27、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。

28、哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基

29、这个星球上的每个居民都必须考虑到这个星球可能不再适合居住的那一天。

30、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！——巴甫洛夫

31、这些具有科学探索实验的活动，可以满足孩子的好奇心、求知欲望，帮助孩子建构科学的世界观。

32、历史告诫我们说，一种崭新真理惯常命运是：始于异端，终于迷信。——赫胥黎

33、科学成就是由一点一滴积累起来，惟有长期积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚

34、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若

35、应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌的了。——高尔基

36、一切推理都必须从观察与实验中得来。(伽利略)

37、成人往往觉得回答孩子提出的各种问题过于麻烦，所以总是常常这样应付了事。

38、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

39、　　No.12当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

40、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。-----陈景润

41、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威

42、　　No.8书是我们时代的生命。——别林斯基

43、从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。(爱默生)

44、科学文化教育，我们不要求孩子能完全掌握我们所讲授的知识，而是通过我们提供的有准备的环境和实验，让孩子获得一种难忘的经历。

45、为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。(陆九渊)

46、什么是审美观？为什么我们会有不同的审美观？审美观就是判断美的能力。价值观来判断是否有缺陷。然后我们的见识来判断是否不常见。因此不同的价值观加上我们不同的见识，就导致了我们有不同的审美观。对同样的事情、物体、人，谁认为没缺陷、不常见，谁就觉得美。你什么时候觉得没缺陷不常见，你就什么时候觉得美。你什么时候觉得常见了，你觉得平常了，你就不觉得美了。因此没有客观的美，没有绝对的美，没有普世的美，也没有永恒的美。美永远是在变化着的。

47、生活中，随时随地都有教育的机会，作为家长要有一双慧眼。比如，带孩子出外散步、游玩，就是进行教育的好机会。

48、在我们这个单一的星系中，有八百七十亿个太阳。

49、科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿

50、竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

51、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。左拉

52、而科学小实验，是孩子们最喜欢参与的活动之也最能吸引孩子的踊跃参与。

53、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道

54、地球很小，呈淡蓝色，如此孤独，我们的家园必须像圣物一样受到保护。

55、科学就是整理事实，以便从中得出普遍规律或结论。——达尔文

56、在实验中按基本操作、观察记录、讨论交流、得出结果、延伸变化等环节进行。

57、在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己成为一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。(苏霍姆林斯基)

58、科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。

59、　　No.27学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

60、爱因斯坦正在寻找弦理论，它不仅调和了广义相对论与量子力学，而且还调和了科学和圣经。

61、　　No.28真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——纪德

62、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——列宁

63、在不断的探索中，更能感到自己知识的匮乏，这正如走向海边的人比起守在湖边的人更能体会世界的伟大(佚名)

64、吃饱后，活泼的小朋友们又开始了趣味游戏，时而聚在一起窃窃私语，时而你追我赶；时而比手划脚，时而欢呼雀跃.......

65、智力决不会在已经认识真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识真理。——布鲁诺

66、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。——史密斯

67、张双南，中国科学院高能物理研究所研究员，中国科学院粒子天体物理重点实验室主任。1984获清华大学学士学位。1989年获英国南安普敦大学博士学位。1989－1992美国宾西法尼亚大学博士后。研究方向：空间天文仪器、天文数据处理方法、黑洞和中子星天体物理、相对论天体物理、伽玛射线暴和宇宙学。

68、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。(司各特)

69、例如，在教四年级的孩子们的时候，要注意从认识科学探究，知道科学探究涉及提出问题、解答问题，让孩子们学会将自己的结果与已有的科学结论作比较。

70、宇宙就是一幅最大的春画。——〔中〕郭沫若：《塔·喀尔美萝姑娘》

71、　　No.46我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

72、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

73、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。

74、人心是妄念，贪欲和阴谋的污地，梦想的舞台，丑恶意念的渊薮，诡诈的都会，欲望的战场。在某些时候你不妨从一个运用心思的人的阴沉面容深入到他的肚皮里去，探索他的心情，研究他的思绪。在那种寂静的外表下就有荷马史诗中那种巨灵的搏斗，密尔顿诗中那种龙蛇的混战，但丁诗中那种幻想的萦绕。

75、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

76、孩子们又蹦又跳，异常兴奋，参观完了展厅的各个项目，到了美食分享的时刻啦。

77、　　没有科学和艺术，就没有人和人的生活。——列夫·托尔斯泰