关于科学探索的名言警句

1、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。

2、　　日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。(关于科学探索的名言警句)。

3、创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。

4、别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。

5、科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。

6、　　一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好

7、不是每件可以算数的事都可以计算，不是每件可以计算的事都可以算数。

8、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ——杜威

9、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑(关于科学探索的名言警句)。

10、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔

11、　　知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

12、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维(英国)

13、　　谁要懂得多，就要睡得少。(亚美尼亚谚语)

14、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习……

15、认识事物，没有听到不如听到了好，听到了不如见到了好，看到了不如了解了好。只是听到而没有看到，虽然渊博，必然会有错误；看到了而没有了解，虽有认识，必有荒谬的地方。

16、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

17、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。---陶宗仪

18、行动，只有行动，才能决定价值。——约翰·菲希特

19、你们要学习思考，然后再来写作。---布瓦罗

20、“事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。”——刘徽

21、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。---孔子

22、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。---别林斯基

23、人类一切和平合作的基础首先是相互信任，其次才是法庭和警察一类的机构。

24、事情办得出色，也即事情办得及时。——迪·巴尔特

25、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。

26、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

27、什么知识最有价值，一致答案就是科学。——斯宾塞

28、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。

29、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林(美国)

30、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。

31、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。作者:《神童诗·劝学》

32、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。——门捷列夫

33、科学技术是生产力，而且是第一生产力。——邓小平

34、在科学上最好助手是自己头脑，而不是别东西。——法布尔

35、　　学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

36、应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌的了。——高尔基

37、——斯坦普科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。

38、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。

39、一切推理都需须从观察与实验得来。---伽利略(意大利)

40、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他需定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。---爱因斯坦(美国)

41、“直接向大师们而不是他们得的学生学习。”——阿贝尔

42、“科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。”——陈省身

43、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎(英国)

44、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”——柏拉图

45、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是——规则！

46、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思

47、大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾. ——惠特曼

48、与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源(戈雅)

49、  初等数学，即常数的数学，是在形式逻辑的范围内活动的，至少总的说来是这样；而变量数学——其中最主要的部分是微积分——本质上不外是辩证法在数学方面的应用。——恩格斯

50、传播知识就是播种幸福……科学研究的进步和领域的扩大将唤起我们的希望，存在于人体和心灵中的细菌将逐渐消失。

51、无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能;人的创造活动，是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。 ——阿诺德

52、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败

53、　　天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫

54、对搞科学人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升科学探索的名言篇从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯

55、要看到真理而不怀疑它是不可能的，所以我希望我们都持怀疑态度，不要被既定的教条所压倒。

56、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

57、科学要求所有人都应该心甘情愿地付出一切，而不是别有用心，这样才能承受冷酷知识十字架的沉重负担。

58、　　哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径.——柏拉图

59、　　历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

60、科学地探求真理，要求我们理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚

61、读书如行路，历险毋惶恐。---《清诗铎·读书》

62、我从来不记在辞典上已经印有东西。我记忆力是运用来记忆书本上还没有东西。

63、　　创新人才的基本要件——负“责任”肯学习，勤“动手”不怕错，守“纪律”重团结。——郭台铭

64、　　不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

65、　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

66、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ——杜威

67、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。---歌德

68、　　三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

69、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。

70、　　硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确.——亚里斯多德

71、“一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.”——拉奥

72、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光

73、　　知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

74、　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

75、　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

76、　　德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

77、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡(法国)

78、　　不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上.——罗巴切夫斯基

79、推动科技进步和创新，关键是人才。——***

80、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

81、有哪个人采取了行动而没有成为行动的受害者和奴隶呢？——爱默生

82、　　科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

83、　　业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

84、要学会做科学的苦工。其次，要谦虚。第三要有热情。记住，科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫

85、攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。——罗蒙诺索夫

86、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。---约·贝勒斯

87、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。---陶铸

88、伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。——威·赫兹里特

89、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。---孔子

90、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？---归庄

91、在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。——寺田寅彦