尊重老师名言警句

1、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。

2、这是一篇典型的教育类作文，从标题到内容都与教育理论息息相关，但作者又没有全程教育理论论述变成论述题，而是在保留议论文结构的前提下，穿插教育理论，又借助各种论证方式，使文章切切实实变成了一篇教育美文。同时，结尾以“宣誓”的新奇方式重申论点，首尾呼应，值得学习。

3、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

4、(老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您！)

5、看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ (尊重老师名言警句)。

6、哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。从习近平总书记的系列重要指示到国务院的高度重视，从各地方各部门的快速跟进到专家医生的全身心投入，从城市之间的守望相助到民众之间的相互鼓励，从企业的物资捐助到个人的关心帮助，还有按满了红手印的“请战书”、抗击疫情的d员医生“突击队”、帮助搬运物资的“志愿者”、瞒着家属冲在一线的新闻工作者……在疫情面前，无数“逆行者”团结一心、众志成城组成了一道铁壁铜墙，将病毒挡在身前，守卫着身后人民群的众健康与安全。

7、 为学莫重于尊师。意思是:学习最主要的是尊重老师。出自(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。

8、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素

9、(敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。)

10、教育者的注重和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

11、为学莫重于尊师。——潭嗣同《浏阳管学馆增订章程》

12、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(法)司汤达

13、(要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。)

14、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

15、老师用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。

16、　　面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

17、4)为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

18、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。——蒙田

19、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

20、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克

21、(老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。)

22、尊重学生，一个眼神，一个手势，一句话语都饱含着教育者对学生的无限尊重和关爱。让我们都举起自己的右手，神圣地宣誓：“尊重学生是我们应该遵守的职业道德！”(以“宣誓”的独特方式重申论点，加以强化，实质也是作者的表态)

23、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；

24、尊师则不论其贵贱贪富矣。——《只氏春秋.劝学》

25、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦尊师的名言警句(我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。)

26、(学无常师)求学没有固定的老师。指凡有点学问、优点的人都是老师。   

27、啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 

28、施予人，但不要使对方有受施的感觉，帮助人，但给予对方最高的尊重。

29、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

30、　　教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

31、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，

32、★华罗庚没有上过大学，1930年的一天，年轻的他看到一篇数学论文，作者是当时的权威人士、大学教授、数学家——苏家驹。华罗庚反复读了几遍，觉得有问题。他迅速拿起笔，经过缜密的推理和运算，竟得到了同苏教授的论文完全相反的结论。经过反复验算，他最后认定自己的结论是正确的。于是，他发表了论文，在数学界引起了强烈的反应。华罗庚可贵的地方，是他在权威面前不但不迷信权威，而且勇于向权威挑战。

33、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;您如火种，燃烧了我们的心灵之火。

34、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。伊索克拉底

35、一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。

36、12)明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

37、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦 

38、(老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！)

39、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

40、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫

41、(忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！)

42、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

43、(人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！)

44、(至圣先师)至：最。旧时特指孔子，现引申为形容西席德高望重。    

45、凡就是教师缺泛爱的地方，无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

46、2)师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》

47、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；

48、(无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。)

49、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

50、在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业——“人类灵魂的工程师”。

51、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

52、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

53、太胆小是懦弱，太胆大是鲁莽，勇敢是适得其中。

54、(一字师)指订正一字之误读，便可为师。亦指更换诗文中二字的老师。