虚拟与现实专业
1、搭建常态化的虚拟现实线上演播摄制播出环境,支持舞台艺术、综艺、非物质文化遗产等优质资源网络展演,开展沉浸式业态体验落地推广活动。探索观众与表演区新型互动方式与适合线上观演的原生线上演播内容,打造虚实融合的“超级现场”沉浸体验。推动虚拟现实在娱乐行业应用,丰富虚拟娱乐体验内容,提升线下娱乐的数字化水平和体验8感。
2、加强标准顶层设计,构建覆盖基础通用、内容生产、网络传输、分发平台、终端设备、质量评测、创新应用等全产业链的虚拟现实综合标准体系。根据行业急需度明确虚拟现实标准研制路线图。加快健康舒适度、用户信息安全、内容制作流程、编码传输、从业人员能力等重点标准的制定推广。推动虚拟现实应用标准研究,制定不同应用场景下模型架构、解决方案标准。鼓励我国企事业单位参与国际标准化活动,积极贡献中国技术方案。支持企业开展《数据管理能力成熟度评估模型》(DCMM)等国家标准贯标。
3、产业生态持续完善。我国虚拟现实产业总体规模(含相关硬件、软件、应用等)超过3500亿元,虚拟现实终端销量超过2500万台,培育100家具有较强创新能力和行业影响力的骨干企业,打造10个具有区域影响力、引领虚拟现实生态发展的集聚区,建成10个产业公共服务平台。
4、虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。
5、虚拟现实技术应用就业前景:学姐的老师告诉她说,虚拟现实虽然很难,但这个专业学好之后会有很大的前景的。以后可以做策划师、动画设计师、建模师这种设计类的。也可以做技术工程师,甚至可以自己开发。就业市场还是挺大的,VR现在逐步走进了我们的生活嘛,往后对VR的需求还是很高的,只要技术把握到手,就业前景可以说是一片光明。
6、根据学生学习兴趣分享插图设计的创意表现,人物形象插图设计-以人物为题材,容易与消费者相投合,因人物形象最能表现出可爱感与亲切感,人物形象的想象性创造空间非常之大。
7、融合应用成效凸显。在工业生产、文化旅游、融合媒体、教育培训、体育健康、商贸创意、智慧城市等虚拟现实重点应用领域实现突破。开展10类虚拟视听制作应用示范,打造10个“虚拟现实+”融合应用领航城市及园区,形成至少20个特色应用场景、100个融合应用先锋案例。
8、任务五:构建融合应用标准体系。加强标准顶层设计,构建覆盖全产业链的虚拟现实综合标准体系。加快健康舒适度、内容制作流程等重点标准的制定推广,推动虚拟现实应用标准研究。
9、个人建议:虚拟现实技术是一个热门专业。适合性格活泼,喜爱研究,动手能力较强的学生。
10、目前,虚拟现实技术已广泛应用于医学、建筑工程学以及军事等诸多领域,甚至被用于商品的销售。
11、唐媛老师从数字中国的发起和成果开始介绍,生动的列举了第五届数字中国建设成果展中的作品。
12、六是强化人才支撑。支持高等院校加强相关学科专业建设,鼓励产学研合作,培育复合型人才。优化企业家成长环境,造就高水平领军人才队伍。
13、一般虚拟现实系统由以下几部分组成:用来获取人的动作等信息的各种传感器:使人产生立体视觉、听觉和触觉等各种感觉的印象器;还有就是能进行数据处理的高性能电脑系统。
14、五是打造产业集群。开展虚拟现实融合应用领航城市及园区建设,培育骨干企业。结合国家新型工业化产业示范基地建设工作,支持产业集聚发展。建设虚拟现实制造业创新中心。
15、虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向,是仿真技术与计算机图形学,人机接口技术,多媒体技术,传感技术,网络技术等多种技术的集合,是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域。
16、加强部门协同,按年度制定各部门工作落实计划,逐年推动各项重点任务按期执行,定期开展工作成效总结。强化部省联动,指导有产业基础的地方出台产业规划及配套政策,加强组织实施。鼓励地方搭建应用供需对接平台,推动虚拟现实企业与行业应用方合作交流,加速新技术、新产品应用落地。
17、在大学生涯中,乃至到工作岗位,汇报、答辩、演讲都是常有且重要的事情。一次关键机会的出色展示,会带来很多额外的机会与奖励,比如说,对大家来讲最实际的,带来一次很好的成绩。但逻辑不清、冗长无聊、不知所云等问题遍布于我们的汇报场,让一个又一个好的作业、好的作品失去了让别人真正看到它的机会。本讲座就从汇报的底层逻辑开始,讲解如何理清汇报思路,如何使用演示工具才能更好地展示成果、传递信息,为大家在接下来的结课、毕业答辩等环节提供帮助。
18、本次讲座是2022年数字媒体技术系面向全体学生的首场科研讲座,讲座的主题是计算机视觉的过去、现在与未来。本次讲座共456名学生参加,拓宽了同学们的科研视野,激发了同学们的学习热情,为本年度数字媒体技术/虚拟现实专业系列科研讲座创造了良好的开端。
19、为帮助大一新生了解专业发展方向,理解数字媒体和虚拟现实领域的核心技术与发展前景,提升学生的专业素养,促进学业规划和职业规划的合理性,数字媒体技术系组织开展专业系列讲座,具体安排如下。
20、VR涉及学科众多,应用领域广泛,系统种类繁杂,这是由其研究对象、研究目标和应用需求决定的。从不同角度出发,可对VR系统做出不同分类。
21、当人们穿戴上带有各种传感器的数据衣服和数据手套等设备,辅以装有显示器的印象器设备,就进入了一个虚拟的世界,通过头盔里的显示器可以看到各种景象,听到各种声音,甚至还能闻到气味等。人们的动作会被传感器传送给电脑处理并做出相应的变化。虚拟世界的最大特点就是“逼真”与“交互”性。人们在虚拟世界中就如同在真实世界一样,环境像真的,人也像在真环境中一样活动。
22、各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团工业和信息化、教育、文化和旅游、广播电视、体育主管部门:
23、虚拟现实技术是集模拟技术、传感技术、显示技术、计算机技术等现代科学技术于一身的高技术。利用计算机图像技术,既可以模拟如上面所讲的厨房用品一类的实物,也可以把凭空想像出来的东西变成栩栩如生,可以看到、听到的音像作品。例如,可模拟海底龙宫,使人置身于虾兵蟹将之中;还可以模拟客观上存在,但平常人们无法感觉或接触到的东西,如原子世界所发生的一切。十分难得的是,虚拟现实技术所模拟的环境不是“死”的,而会随着人的反应不同而出现不同的情景。
24、王娇琳老师通过案例的形式讲解了数据库技术的基本原理,帮助同学们了解数据库的含义,理解数据库技术在生活中的实际应用。
25、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻d的二十大精神,立足新发展阶段,完整、准确、全面贯彻新发展理念,构建新发展格局,顺应新一轮科技产业革命和数字经济发展趋势,以高质量发展为主题,供给侧结构性改革为主线,以虚拟现实核心软硬件突破提升产业链韧性,以虚拟现实行业应用融合创新构建生态发展新局面,以虚拟现实新业态推动文化经济新消费,为制造强国、网络强国、文化强国和数字中国建设提供有力支撑,不断满足人民群众对美好生活的需要。
26、现将《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划(2022—2026年)》印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。
27、专科虚拟现实专业利用计算机生成一种可对参与者直接施加视觉、听觉和触觉感受,并允许其交互地观察和操作的虚拟世界的技术。
28、关于“2022年普通高等教育虚拟现实专业建设研讨会(南昌)”会议通知盖章版
29、内容生产工具。开发三维场景编辑器、高性能拼接缝合、高精度云端实时渲染处理、虚拟现实视频融合制播、沉浸式音频编辑制作等关键内容生产软件。发展高性能3D超高清全景摄像机、三维扫描仪、动作捕捉外设、声场麦克风等内容影音采集设备,基于视角的虚拟现实视频、沉浸式音频内容压缩编码设备。发展云化算力资源池、网络直播平台、高性能传输网络等内容编辑与传输工具。
30、任务一:推进关键技术融合创新。提升“虚拟现实+”内生能力与赋能能力,加快近眼显示、渲染处理、感知交互、网络传输、内容生产、压缩编码、安全可信等关键细分领域技术突破,强化与5G、人工智能等新一代信息技术的深度融合。
31、到2026年,三维化、虚实融合沉浸影音关键技术重点突破,新一代适人化虚拟现实终端产品不断丰富,产业生态进一步完善,虚拟现实在经济社会重要行业领域实现规模化应用,形成若干具有较强国际竞争力的骨干企业和产业集群,打造技术、产品、服务和应用共同繁荣的产业发展格局。
32、任务四:加强产业公共服务平台建设。面向行业共性需求,依托行业优势资源,重点建设共性应用技术支撑平台、沉浸式内容集成开发平台、融合应用孵化培育平台,持续优化虚拟现实产业发展支撑环境。
33、建设共性应用技术支撑平台。聚焦行业共性技术,挖掘行业领域关键技术需求,依托行业龙头企业、高等院校、科研院所建设行业共性技术平台,开展关键技术联合攻关,提供标准与知识产权相关服务,解决制约行业应用复制推广的技术瓶颈,提升跨行业的虚拟现实应用基础能力。
34、虚拟现实技术最早应用于为培训飞行员而设计的飞行模拟器。这种飞行模拟器利用数字图像处理技术,把侦察到的敌方阵地的二维摄影图像转换成三维图像,使飞行员如同身临其境,进行对敌方阵地的轰炸演习。
35、文化旅游领域“VR/AR沉浸式旅游体验”工程。支持虚拟现实技术在旅游领域落地应用,推动景区、度假区、街区等开发交互式沉浸式数字化体验产品,发展沉浸式互动体验、虚拟展示、智慧导览等新型旅游服务。培育云旅游、云直播、云展览等新业态,推出一批沉浸式旅游体验新场景。
36、任务二:提升全产业链条供给能力。面向大众消费与行业领域的需求定位,全面提升虚拟现实关键器件、终端外设、业务运营平台、内容生产工具、专用信息基础设施的产业化供给能力。提升终端产品的舒适度、易用性与安全性。
37、2022年普通高等教育虚拟现实专业建设研讨会(南昌)参会回执表
38、虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护等相关专业课程。
39、工业生产领域“VR/AR工业赋能”工程。加快垂直领域虚拟现实的先导应用,推动基于虚拟现实技术的智能化车间与虚拟产线建设,建设跨领域跨环节的模拟仿真与协同开发环境,在电子信息、装备制造、原材料、消费品9等产业,能源电力、航空航天、轨道交通、钢铁石化、建筑工程等重点领域,培育包括开发设计、制造装配、运维巡检、远程协作、营销展示等在内的不少于50个典型应用工业场景。
40、肖老师对本次讲座的主题进行讲解,本次讲座将围绕计算机视觉的发展历史脉络,结合当前计算机视觉头部企业和实验室案例介绍当前计算机发展现状,并介绍从事计算机视觉领域需要二点基本能力和技术路径。
41、 为推进虚拟现实专业的专业建设、教材建设、实验室/实训基地建设,信息技术新工科产学研联盟、中国虚拟现实技术与产业创新平台(CVRVT)、教育部虚拟现实技术及应用虚拟教研室联合清华大学出版社定于2022年11月10日-11日在南昌召开“2022年普通高等教育虚拟现实专业建设研讨会(南昌)”。
42、创新能力显著增强。多技术融合、产学研用高效协同的系统化创新体系基本形成,近眼显示、渲染处理、感知交互、网络传输、内容生产、压缩编码、安全可信等核心关键技术取得重要突破,研究制定虚拟现实标准体系,建设制造业创新中心,建设广播电视和网络视听虚拟现实制作实验区、虚拟现实赋能舞台艺术数字化制作实验区。
43、七是推动交流合作。充分发挥联盟、协会等行业组织作用,促进优秀应用案例“进园区”“进企业”。拓展虚拟现实领域的国际交流合作渠道,加快国际市场开拓步伐。
下一篇:没有了