分类别的句子大全简短

1、③选择疑问句：你选择上班，还是选择读研究生？(分类别的句子大全简短)。

2、引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”

3、记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

4、修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。

5、“五岁光景的一对女孩子，就坐在这个冷水龙头旁边的白石池岸上，正对着我们五个人头。”——茅盾《浴池速写》

6、以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。

7、(3)答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用

8、选择……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不……

9、方法顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话

10、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头

11、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

12、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

13、并列……一面……一面…………一会儿……一会儿…………既……又……

14、动物根据水生还是陆生，可将它们分为水生动物和陆生动物；根据有没有羽毛，可将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物。

15、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

16、认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。

17、……一面……一面…………一会儿……一会儿…………既……又……

18、修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。

19、 文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头

20、格式：说明(介绍)＋说明对象＋说明内容(特点)

21、作用：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格(品质、思想)

22、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(ZAN美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

23、③写景状物：这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……  ④游记：这篇文章描写了……表达了……感情 

24、选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)

25、②特指疑问句：“你吃点什么呢？”“你吃点什么吗？”

26、干湿要分类，有害单独放，资源重复用，生活更健康。

27、一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

28、正反疑问句常用格式为“X不X”“X不”“X没有”。事例中的问题是“来不来”，正面回答是“来”，而反面回答是“不来”，这是正反疑问句的典型事例。

29、答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

30、垃圾分类三步走，一干湿，二有害，最后挑出可回收

31、①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。

32、 仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

33、表示请求、劝阻，包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。例如：

34、①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

35、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

36、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

37、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。

38、你的作文水平真是一如既往的优秀啊！文章虽然很简短，但我们能够从中体会到家庭的温暖和彼此深厚的感情。第二段描写爸爸做早饭的那一段写得非常棒！描写妈妈的一段也是，一个爱唠叨，全心全意为自己，温柔细心的妈妈跃然纸上。看得出来，你很擅长于通过生活中的细节来把握人物性格，表现主题。

39、非主谓句分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词非主谓句、拟声词非主谓句。复句详见第九节。下面着重分析主谓谓语句和几种较特殊的动词性谓语句。