赞美老师品德的古诗词

1、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

2、(3)热爱学校。教师要热爱自己的学校，关心学校的发展，教师之间要谦虚礼让，团结协作。在小学阶段，教师要通过自己的言行培养学生良好的学习、生活、劳动、卫生等习惯，为学生在思想品德、知识技能、劳动习惯、身体、心理素质等方面的发展打下良好的基础。教师工作的另一个特点是：个体劳动成果、人才培养依赖于教师群体的长期努力，教师个人的劳动常被隐没在群体的成功之中。这就要求教师应该具有博大的胸怀，不计较个人的得失，为学生的进步与成长而喜，为集体获得成功而乐。

3、白纸老师演播第56-61集《黄帝内经·素问·刺志论篇、骨空论篇、经络论篇、脉解篇、缪刺法论、皮部论》

4、这首诗最著名的是最后两句，后人也多用这两句来赞美教师广育英才，教学成绩斐然。

5、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

6、表达的主题：本诗通过描述学生能够超越老师，取得比老师更高的成就，是得益于老师的教育和栽培，表达了对老师的培养的感恩与赞美！

7、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

9、这首诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。

10、有人说，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是歌颂老师的。对此，我不太赞同。以“落红”来比喻懂得孝敬父母的子女和知道报效国家的国民，可能更恰当一些。