关于雪的成语故事

1、囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

2、天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。

3、洛阳令很是惊奇，问道：“你为何不出来乞食？”

4、唐代诗人喻凫曾写下“煮雪问茶味，当风看雁行”的诗句。

5、杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。

6、(例句)：文艺既要普及，又要提高，群众熟悉的是“下里巴人”，但他们也需要阳春白雪。

7、雪耻报仇：雪：洗掉。洗掉耻辱，打击仇敌。亦作“报仇雪耻”。

8、　　人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥；泥上偶然留爪印，鸿毛那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖君记否；路长人困蹇驴嘶。　　这首诗，是宋代文学家和诗人苏轼作的。苏轼之弟苏辙(字子由)曾写了一首《渑池怀旧》诗，苏轼就以上面这首诗和他，所以这首诗的题目叫做《和子由渑池怀旧》。　　渑池，今河南渑池县，在洛阳之西，崤山之东。苏轼和苏辙兄弟俩，曾到过渑池，并曾在那儿的一所寺院里住宿过，寺院里的老和尚奉闲还殷勤地招待他们，他们也在寺内的壁上题过诗。当苏轼后来从苏辙的怀旧诗回忆起这些情景的时候，奉闲已经去世，题诗的墙壁也可能已经坏了，想想自己漂流不定的行踪，不由得感慨起来，便在和诗中对苏辙说：“人生在世，到这里、又到那里，偶然留下一些痕迹，你道像是什么？我看真像随处乱飞的鸿鹄，偶然在某处的雪地上落一落脚一样。它在这块雪地上留下一些爪印，正是偶然的事，因为鸿鹄的飞东飞西根本就没有一定。老和尚奉闲已经去世，他留下的只有一座藏骨灰的新塔，我们也没有机会再到那儿去看看当年题过字的破壁了。老和尚的骨灰塔和我们的题壁，是不是同飞鸿在雪地上偶然留下的爪印差不多呢！你还记得当时往渑池的崎岖旅程吗？——路又远，人又疲劳，驴子也累得直叫。”(作者原注：“往岁马死于二陵(崤山)，骑驴至渑池。)　　苏轼的这首诗，对于人生抱着消极的态度，是错误的。由于这首诗，便产生了“雪泥鸿爪”这句成语。人们用它来比喻往事所留下的痕迹。元人戴良有诗道：“世事已成鸿印泥。”有时人们也把留作纪念的题赠诗文，称为“雪泥鸿爪”。 

9、报仇雪恨:  报冤仇，除仇恨。雪，洗刷掉。

10、(例句)：在古代，王侯将相们醉心于风花雪月，过着奢靡的生活，而不顾百姓的疾苦。

11、映雪读书 : 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

12、雪耻报仇  抱雪向火  积雪囊萤  鸿爪雪泥  雪天萤席  囊萤照雪  月中聚雪  流风回雪

13、之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称龟山先生。

14、报仇雪耻：报：报复；仇：仇恨；雪：洗刷，除去；耻：耻辱。报复冤仇，洗刷耻辱。

15、意思是在下雪天给人送炭取暖，比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

16、洪炉点雪：大火炉里放进一点雪，马上就会融化。比喻对问题领会极快。

17、但是，他没有贸然上前推开半掩的屋门，只是恭立门口，静候程颐醒来。

18、抱怨雪耻报：报复。雪：洗刷掉。报怨恨，雪耻辱。

19、积雪封霜(jīxuěfēngshuāng)〖解释〗形容操守高洁坚贞。

20、直到程颐—觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。

21、　　(汉语拼音)：zhì líng yún ní

22、杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。4年后，程颢逝世了。为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。

23、后人把这种宁可困寒而死也不愿乞求他人的有气节的文人称作“袁安困雪”或“袁安高卧”、“袁安节。”

24、雪操冰心  雪胎梅骨  白雪皑皑  尤云殢雪  如汤泼雪  鸿飞雪爪  蝉不知雪  雪碗冰瓯

25、洪炉点雪:  大火炉里放进一点雪，马上就会融化。比喻对问题领会极快。

26、如汤沃雪   汤：热水；沃：浇。象用热水浇雪一样。比喻事情非常容易解决。

27、骑驴风雪中：用为苦吟的典故。同“骑驴索句”。

28、雪上加霜:  比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

29、报仇雪耻  风饕雪虐  洪炉点雪  冰瓯雪椀  雪鸿指爪  迎风冒雪  照萤映雪  滚汤浇雪

30、程颐，字正叔，又称伊川先生。他与兄长程颢都是北宋著名理学家、教育家，被世人称为二程。他们出身于官宦世家。兄长程颢字伯淳，长期居住洛阳聚徒讲学；程颐前后从事讲学和著书达30余年。二程思想各有侧重，程颢著有《定性书》、《识仁篇》等，程颐则有《易传》、《颜子所好何学论》传世。因二人在重大问题上意见一致，后人对他们的思想言论不加细分，便将两人的语录和著作合编成《二程全书》。

31、(解释)：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。

32、积雪囊萤(jīxuěnángyíng)积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

33、程门立雪这个成语出自宋代著名理学家杨时求学的故事。后来，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

34、因为这个故事，谢道韫也成为中国古代才女的代表人之而才女的称法也因之多了一个“咏絮之才”。

35、(出自)：清·孔尚任《桃花扇·筵席》：“冰肌雪肠原自同，铁心石腹何愁冻。”

36、凛如霜雪(lǐnrúshuāngxuě)同“凛若冰霜”。

37、孟浩然酷爱梅花，雪天时，他便骑着毛驴冒着风雪去赏花。

38、原来，那是大雪映照出来的，孙康心中一动：映着雪光，可否读书呢？

39、　　(成语解释)：高远雄壮之志。见“壮志凌云”条。

40、　　于铄尼父，生民之杰，性与天成，该圣备艺。德伦三配皇作烈，玄镜作鉴，神明昭晰。仁塞宇宙，志陵云霓，学者三千，莫不俊乂。唯仁可凭，唯道足恃。钻仰弥高，请益不已。

41、风雪交加:   暴风雪一齐袭来。形容天气十分恶劣

42、傲雪欺霜: 形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所…

43、以汤沃雪(yǐtāngwòxuě)汤：开水；沃：浇。用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。

44、袁安答：“天下大雪，人人皆饿，我怎么可以再去打扰别人？”洛阳令为之感动。

45、程是指宋代理学家程颐。立雪是指学徒站在雪中虔诚求道。“程门立雪”的原意是说：冒着大雪在程颐门前站着。用来形容尊敬老师，虔诚求教。

46、　　(汉语拼音)：yì qì gān yún

47、各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜：比喻每人只管自己的事，不管别人的事。

48、(释义)：身体消瘦，历经了霜雪，满头都是白发了。

49、冰雪聪明(bīngxuěcōngmíng)比喻人聪明非凡。

50、有人问他原由。他便称：在寻找作诗的灵感。(吾诗思在灞桥风雪中驴背上)

51、雪泥鸿爪: 大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。

52、映雪囊萤(yìngxuěnángyíng)形容夜以继日，苦学不倦。

53、经过一夜，他也来到了戴逵家门前。然而，他却突然折返。

54、“禀先生，这个叫杨时的年轻人，现在还在门外。”小书僮回答说。

55、也正是在这种意念和决心的支撑下，苏武在匈奴呆了19年而不失民族气节，为世人所景仰。

56、担雪填井(dānxuětiánjǐng)见“担雪塞井”。

57、　　解释：鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。鸿雁传书指通信。也有以鸿雁来指代书信。

58、　　(成语解释)：犹“壮志凌云”。见“壮志凌云”条。

59、挑雪填井(tiāoxuětiánjǐng)比喻劳而无功。

60、　　元.舒頔〈和曹从善见寄〉诗其一：“壮志凌云忆少年，几多高木看莺迁。君能操守冰霜洁，我老心徒铁石坚。”

61、侄女谢道韫却不以为然：“未若柳絮因风起。”

62、阳春白雪：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。

63、程门立雪：旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

64、这时的谢道韫年岁尚小，以柳絮来形容飞雪，实在是形神兼得，谢安大为赞赏。

65、出处：秦牧《鲜荔枝和干荔枝》：“白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。”

66、北宋的一个雪天，杨时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。

67、北宋的一个雪天，杨时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。

68、率性而为、洒脱不羁，魏晋风度由此可见一斑。

69、不过联系到如今的空气质量，此等雅事也只能想想了。

70、吟着吟着，他想起了自己的好友戴逵。而这时的戴逵却远在曹娥江上游的剡县。

71、白雪皑皑   皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

72、迎风冒雪(yíngfēngmàoxuě)〖解释〗迎：对着，冲着。顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。

73、游酢是杨时的好朋友，他们二人志同道合，经常就一些问题秉烛夜谈。他听说杨时要去拜程颐为师，便也不辞辛苦，与杨时结伴而行。他们到了程家，正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊。这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。程颐见了感动不已，于是将自己的学问倾囊相授。杨时和游酢也不负众望，都成了饱学之士，杨时更独创学派，世称“龟山先生”。程门立雪的故事9程门立雪的故事，讲的是程门立雪这个成语出自宋代著名理学家杨时求学的故事。后来，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

74、雪中送炭:  在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

75、雪鬓霜鬟  雪泥鸿爪  雪窗萤火  火上弄雪  含霜履雪  立雪程门  露钞雪纂  咏雪之才