爱国的诗句有哪些四年级上册

1、这句诗既叙事又抒情。在深沉的感叹中暗示当时边防多事，表现了作者对戍边将士的深切这同情，同时又从空间上点明边塞的遥远，这样，作者便创造了时空交织的意象，把读者带到万里之外的边塞，让读者到漫长的历史长河中去回忆，体验、思考。

2、斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。

3、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——南宋：陆游《示儿》

4、(2)结合注释，说说下列诗句意思，你从中体会到什么？

5、　　国既不国，家何能存？——《革命烈士诗抄?杨靖宇诗》

6、塞(sài)秦(qín)琵(pí)琶(pá)崛(jué)

7、三十功名尘与土：年已建立了一些功名，不过很微不足道。

8、 我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人? —— 裴多菲

9、破绽：衣物的裂口．比喻说话做事时露出的漏洞。

10、(1)它(鹅)虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!……看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?

11、　　大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

12、秦韬玉(生卒年不祥)，字中明，京兆(今陕西省西安市)人。曾任工部侍郎、神策军判官，唐代诗人。注释：麾旗：指部队的军旗；马蹄劳：指战马连续奔驰。

13、李清照(1084—约1155)，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，语言清丽。主要作品：《武陵春》《醉花阴》《如梦令》《声声慢》等。

14、阅读与鉴赏：能正确流利有感情地朗读、背诵课文；通过朗读、品味语言，理解重点诗句的意思；把握诗句主要内容。

15、靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！

16、少年周恩来是在什么情况下受到了触动，明白了伯父所说的话的真正含义？

17、囊(nāng)级(jí)殷(yīn)豁(huō)撇(piě)

18、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句“谁言寸草心，报得三春晖？”

19、类似的词语:大惊失色垂头丧气目瞪口呆炯炯有神神采奕奕

20、　　粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》

21、从“一直”和“默默”可以体会到周恩来立下大志是经过了       。这时他可能在想：                  。

22、　　先国家之急而后私仇。——《史记?廉颇蔺相如列传》

23、 谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。 —— 狄德罗

24、　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫

25、反衬：别处的冷清与萧条，在中国的土地上，外国人过得舒适、富足，而中国人自己却过得悲惨、贫穷。这一切都是因为“中华不振”。

26、课文多次出现“中华不振”这个词语，查阅资料了解当时的社会状况，结合下面周恩来写的诗，理解他立下如此志向的原因。

27、　　死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

28、　　吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。 (离骚)

29、(6)补充项羽典故，理解《夏日绝句》古诗意思。

30、译文：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

31、有感情的朗读古诗，能熟读成诵，体会将士们的豪情。

32、(1)鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来。

33、(3)现在，谁来把这首诗的意思完整地说一说？指名说，自由说。(教师适时讲解“互文”这一文学知识)

34、这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。

35、在那个国破家亡、风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之中，而南宋统治者却整日沉迷于享乐，不思恢复中原。公元1127年，李清照途经当年项羽自刎的乌江渡口，触发了她痛国伤时的无限感慨，写下了这首著名的《夏日绝句》。

36、　　为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。——毛泽东

37、满目琳琅：形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。

38、《出塞》：在边塞看到秦汉时的明月，照着秦汉时的边关，万里出征的将士们仍未归还。只要汉代的飞将军李广还在，决不会让匈奴的军队越过阴山。

39、齐白石的故事与课文中梅兰芳蓄须的故事有哪些相同的地方？(不少于两点)(2分)

40、译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

41、国：国都，指长安(今陕西西安)。破：陷落。山河在：旧日的山河仍然存在。

42、　　捐躯赴国难，视死忽如归。——三国?曹植《白马篇》

43、“亲自出马”“多次逼迫”看出日本侵略者始终不放弃他们的妄想。

44、沉郁一一郁闷 热闹一一喧哗 左顾右盼一一东张西望

45、魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？

46、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已经进入尾声了。

47、现在，假设你们就是戍边的将士，你们矗立在边关，思绪万千，有悲有壮，让我们用朗读来表达我们的悲壮情怀吧！(生配乐齐读)

48、课文由三首古诗组成，其中两首为唐代的边塞诗，分别是王昌龄的《出塞》和王翰的《凉州词》，还有一首是宋代李清照的《夏日绝句》。

49、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。吉鸿昌。

50、戎(róng)竞(jìng)芜(wú)绅(shēn)