班规大全50条

1、　　(4)XX(负责检查是否有买乱七八糟贴画的同学，发现以后，罚其买粘贴画款的10倍，交团支部，邮到灾区。)

2、(1)课堂上认真听讲，积极回答老师的问题，不与老师顶撞，不做与上课无关的事情。(班规大全50条)。

3、对每位学生的家庭情况了如自掌，准确把握每个学生的思想动向；

4、第二种方式：通过询问自己班的人或是自己在寝室等着检查，因为上面的这一种方式，知道了扣分的情况，但不知道这个物品是谁的，检查员也不能完全记清那个物品长什么样，而如果问自己班的人，大家都会知道这个物品是谁的，自然很容易找到责任人。

5、如果有人想做你身边的空位子，就让他坐，不要刻意去排斥什么人。「我们是个大家庭，应该善意地对待和尊重别人。」

6、而从这一次的事件当中我学到了。第一要理解来当班长的原因是什么。之前我理解的是班长会有很多很多的福利。但是班长实际的价值其实在于福利。这些福利其实是辅助你怎么样更好的去做好这个班长。班长主要的价值是在于，他去做每件事情给自己积累的经验。和一些能力上的提升。所以以后我要当班长的时候不能想着只是冲着福利来竞选这个班长。

7、　　吕冰同学发放假期作业，对书店卖的假期作业，可以不做，凭兴趣看看，但假期必须完成符合自己实际的量化作业。

8、克拉克先生的办法是：「在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。」

9、学生回答问题出错、考试不合格，都可以再来一遍。但如果挫伤了他们那颗稚嫩的心，就可能留下永远难以抹去的伤痕。教师要尊重和珍视孩子那颗纯真稚嫩的心，不让他们心底里那份美好的愿望泯灭，让他们的星空蔚蓝起来，让心灵充满阳光。

10、班级管理金点子！各科老师都能用！(班主任必读)

11、经常为学生的行为而感动，经常加学生的成长而幸福；

12、　　每天早晨要用5分钟时间规划一下当天共有多少项任务按轻重缓急确定做事的顺序；每节自习课前先确定学习目标及具体任务量。

13、　　XX同学负责发放新教材，蔡乐同学负责收学费，王磊同学负责收书费。

14、第一步勤观察。也就是每天多去外面逛一逛，记录一下有哪些地方班级做的不够好。因为这样才可以帮助班级更好的改进问题。就比如说检查洗衣桶，如果我不去检查有些人的衣服可能就会很久不收。也会导致他们没有养成一个良好的习惯。第二如果我勤观察的话，我就可以帮助每个人找到他们自身的一些问题，并让他们改进。比如每天上课的时候，就可以去看看寝室有哪些地方有问题需要记录的，比如有没有人的衣服没有洗。床上有没有放书。寝室摆放整不整起等等。

15、3)班会的班长发言时间，不是用来解决生活中的杂事的，杂乱的问题的。这些问题应该在课下解决，否则浪费班会的时间。班会上讲的：第非常重要的问题，需要当全班人的面讲，或者是宣布重大方案。比如有人打了游戏就要在班会上讲。第对于每个人本周状态的点评，点评中需要全面，并且有分析。第是对本周的总结，和下一周的展望。对本周的总结一般为内务、学习、运动、课余四个方面。下一周的展望是下一周的目标，比如内务一周不扣分。第是对于在野d上周提出问题的反馈，让平民有一个了解。

16、要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。鼓掌至少持续3秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。

17、　　临放学前，服从体育委员指挥，认真做仰卧起坐和俯卧撑以磨练意志，增强体质。

18、 别在教室里吃东西或喝饮料，除非有特殊活动；

19、　　(6)XX(对犯了错误、挨批评时只顾流泪的同学，每滴眼泪，收100字的说明书。)

20、6)最后要提醒后人，有任何问题就问老师，不要怕丢面子不去问。因为老师会给你一些好的建议，帮助你治理班级。

21、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。

22、 按时到校，不要迟到；值日值周的同学更要准时；

23、每月和学生单独谈一轮，经常鼓励学生建立自信；

24、第一种方式：如果你认为自己没有太多的时间，或是有很多别的事情要干，那么你可以用一种比较方便和省事的方式，这种方式我在第六周的时候用过，非常有效，就是跟检查我们班的检查员提前协商好，让他扣分后写一张纸条给我，这样自己就不会漏掉扣分情况了。

25、　　将开学典礼大会上学校布置的任务同自己的实际结合起来，确定本学期自我教育计划。

26、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

27、　　认真落实学雷锋活动月学校各项活动安排。

28、分层管理，因材施教；偏爱“差生”，博爱中学生，严爱优等生；

29、教师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情。

30、凡一周之内无看口袋书、武侠、言情等不健康书籍加5分，否则每次扣5分。

31、　　做好本学期自我总结和自我鉴定。将《中学生手册》所列成绩和班主任鉴定交家长过目、签字，开学后上交班级。

32、只有物是死的，而人是活的，因此，你总不能用刚开始的一种方案就让大家内务卫生做的很好，因此，你需要随机变动你自己原先制定的方案，无论是找老师还是和班长协商，还要多听取平民所提的意见，这样才可以不断完善自己的方案。

33、每天让大家在早上集合，这样每个人在早上都会去整理自己的内务，也就更加注重自己的内务做的怎么样，因为这样在暗中给大家一个整理内务的提醒，让每个人自觉地早上都去看一看自己的内务，并且在所有人面前承担责任，也让很多人有一种羞耻感。

34、2)团结：班级是所有人的班级，任何人都是班级的一员。同学之间要和睦相处，对班级的事积极参与，更加放大集体的力量；

35、第四种班长，是心态、能力、智慧都很好的班长，也是管理最成功的班长。这一种人，是在责任心的基础上，在把各种各样的事情，分配给内阁。之前可能有10件事情，他就会给两个内阁每人3件事情，平民一件事情，自己搞其他的。这样就是人多力量大，自己也都能管理的过来。

36、大概意思为将班级的人，从至上到不至上排一个顺序。让不至上的人，向至上的人学习。排名的方式为扣分，在运动、学习方面，违规都可以进行扣分。最后以扣分的总量，来排出本周哪些人更至上，扣分最少的，当然就是第一名。

37、　　(4)XX(负责组织互测后未达到分数线的同学出补考试题，并组织补考。)

38、　　(7)XX(负责各项违纪者说明书的登记、收取、归类、统计。每写1000字的说明书，在该生操行总分中减去0.1分。)

39、　　负责本学科兴趣小组的工作带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。

40、与大人交流，要有礼貌，有分寸。回答老师问题时，要有称呼，比如“是的，老师”或“不，老师”，只点头摇头或“是”或“不是”的表达都不可以； 

41、如果我们能够触摸孩子的心灵，蹲下来看儿童的世界，就会体会到孩子的需求。孩子在乎教师给他们的一个微笑，在乎教师给他们一个鼓励~~~在这样的过程中教师是一个爱的使者。

42、3)延伸后果，也就是假如这个问题继续这样下去，我们班级会遇到什么样的后果，会有什么样的结果。这样做的好处

43、为了帮助孩子们变得有条理，克拉克老师在假期里买回了一套他希望孩子们人手一份的用具，能装下笔记本的大架子、活页纸、笔记本、尺等。克拉克老师把买到的所有物品摆放在地板上拍照，并列好明细清单，在开学前3个星期给每个学生发了一份照片和信。

44、并设立定时大家一起收衣服的时间，因为大多是人都是想要偷懒而不去收衣服的，而设立集体收衣服时间可以让那些偷懒的人不得不去收衣服，这样就达到了很好的效果。

45、克拉克上班的第一天，管理的班级纪律散漫。克拉克老师要求孩子们排队吃饭时要有秩序，要安静，如果有一个孩子多说一个字，全班就多等１分钟。结果，在集体等候45分钟后，孩子们排着整齐、安静的队伍进入食堂。用克拉克先生的话来说，校长站在门口「吃惊地看着我们发呆」。

46、　　(8)XX(检查黑板上每日一条格言写得是否认真，不认真者，擦掉重写。)

47、2)在上面也简述了一个事情就是，老师告诉了我很多如何管理的方法但是我没有把它用出来。而在这个星期老师告诉了我一个方法就是。我先制定出一个表格出来，每天什么时候该去逛一逛哪里。并把这些问题全部都记录下来。并写下自己的一些思考。三天给老师看一次。这样就可以做到勤观察，也就是我刚才上面所说的每天去各个地方看一下，那个本子记录下来。而且如果在看这个地方的时候，发现了另一个很重要的问题，那也可以去把这一点记录下来。而每次去想一想这个问题该怎么解决呢，而这样就做到了多思考这点。第三每次思考完了以后，都去给老师看一下。这就是做到了多请教。而经过着一系列的做法以后，提出来的方案肯定是非常好的。所以这就是一个做好勤观察多思考多请教的一个方案。

48、心态方面不要以背包袱的心态来对待在野d的工作，要认为现在是实验自己的一些方案。这样的话，就不会每次在要写发言稿的时候，很不情愿，也会导致对于自己的帮助减少。

49、 楼道楼梯行走时靠右行，轻声慢步。搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边;在进入电梯或地下通道前，要礼让出去的人先行;乘坐直梯时要站在电梯的侧面等候，不可正对门口，先下后上。

50、当自己没事的时候，要多去寝室，教室转一圈，看看谁的衣服没洗或是鞋子很脏脚很臭，这样就能及时发现问题。