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精选爱国人物故事手抄报(26句集锦)

李花花
导读 爱国人物故事手抄报 1、   袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者,也是世界上第一个成功地利用水稻杂种优势的科学家,被誉为“杂交水稻之父”。他冲破经典遗传学观点的束...

爱国人物故事手抄报

1、   袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者,也是世界上第一个成功地利用水稻杂种优势的科学家,被誉为“杂交水稻之父”。他冲破经典遗传学观点的束缚,于1964年开始研究杂交水稻,成功选育了世界上第一个实用高产杂交水稻品种“南优2号”。杂交水稻的成果自1976年起在全国大面积推广应用,使水稻的单产和总产得以大幅度提高。20多年来,他带领团队开展超级杂交稻攻关,分别于2000年、2004年、2011年、2014年实现了大面积示范每公顷5吨、12吨、5吨、15吨的目标。最新育成的第三代杂交稻叁优一号,2020年作双季晚稻种植平均亩产达97公斤,加上第二代杂交早稻亩产606公斤,全年亩产达1576公斤,实现了周年亩产稻谷3000斤的攻关目标。(爱国人物故事手抄报)。

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3、翻开5000年的历史长河,我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,也是一种向往!

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5、   少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。实现中国梦,靠我们这一代,更靠下一代。希望通过本次活动,孩子们的强国梦已经开始在心中生根发芽……

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7、  只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰

8、  他把自己的毕生精力,投入到发展祖国的科学事业特别是数学研究事业之中。他一生为我们留下了200余篇学术论文,10部专著,其中8部为国外翻译出版,有些已列入本世纪数学经典著作之列。他还写了10余部科普作品。他的名字已载入国际著名科学家的史册.他是中国科学界的骄傲,是中华民族的骄傲。

9、我的祖国叫中国,是一个多民族的国家,是世界四大发明古国之有着悠久的历史,距今约有5000多年的历史了。

10、  人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑

11、啊,腾飞的中国,美丽的家乡,我深深地为你而自豪。我们是生长在d旗辉映下、新中国繁荣盛世的青少年,祖国和家乡人民对我们充满了期盼。因此,同学们,让我们从此刻起,刻苦学习科学文化知识,努力培养高尚的道德情操,为更好地建设祖国,建设家乡而努力学习吧!相信我们的祖国,相信我们的家乡必须会有更完美的明天!

12、当中国人民得知盛大的奥林匹克运动会将要在中国北京举行,心中是多么的惊喜,多么的激动啊!运动员们马上开始了训练,偌大的运动场上有他们留下的的汗水,留下的脚印,留下的身影······

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14、池尾中学开展"学习中国历史,培养爱国情怀"手抄报活动

15、准三中"学好中国历史,传承中华文明"历史手抄报比赛圆满落下帷幕

16、说起“爱国”,人们首先想到的是那些家喻户晓的爱国英雄。屈原的千古绝唱;岳飞的“精忠报国";文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青";狼牙山五壮士的大义凛然;放牛娃王二小的机智勇敢.....他们在关键时刻挺身而出,用自己的鲜血和生命成就了惊天动地的爱国主义精神。读着他们的故事,常常会让我肃然起敬,爱国之情油然而生。

17、在爱国诗朗诵会上,孩子们以其铿锵有力的气势,充沛饱满的感情,自信大方的形象赢得老师和同学们的阵阵掌声。这次朗诵孩子们以个人或小组的形式进行展示,朗诵的内容涉猎众多名家名作,有舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》,有王怀让的《我骄傲,我是中国人》,有的化身郭沫若,饱含深情地诵读《炉中煤》;还有闻一多的《七子之歌》,梁启超的《少年中国说》……这朗朗的诵读声,是对革命先烈的深切缅怀;这朗朗的诵读声,是对祖国的深切眷恋;这朗朗的诵读声,是对中国道路的无比自信!

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19、活动前期,为了调动孩子们参与的积极性,老师们在班级进行了宣导。结果,孩子们的热情一刹那被点燃。课下,他们积极练习诗歌,准备充足,不但配有音乐,还添加了动作呢。

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21、  虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

22、  一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都得了第他的个人画展,轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的。

23、青年,永远是一个国家的未来和希望,这个群体对自己祖国的关注程度,将决定着一个国家的前途和命运。

24、我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来而努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家。因此,我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成中长同国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设振兴中华时刻做好准备。

25、  在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……

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