班级公约手抄报

1、    以上同学的手抄报制作很认真，在排版、页面设计及书写等方面还需要多多思考！例如：公约类的应用文制作文案时，字迹应清晰，避免文字色彩过于绚丽导致视觉的不适；同一主题的内容应集中书写，需要做好排版设计；公约内容是重点，不要让美丽的装饰图案占据主要版面。

2、今天，我要用心告诉自己，原来前进只是战胜自己！

3、常规分作为期末学生个人操行等级的依据，评优评奖的依据，个人综合素质评价的依据

4、集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。

5、　　下课不打架⽃殴，注意卫⽣，不随地吐痰。

6、今天，我是班级优秀一员，要为班级荣誉努力进取；

7、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯;(班级公约手抄报)。

8、 养成良好的习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑和污物。

9、诚实是美德，说谎不应该。聪明的谎言骗得了一时，骗不了一世，骗得了别人，骗不过自己。

10、第在班级文化的构建过程中能够凝聚班级力量、铸造集体精神，培养学生主人翁意识，形成一股班级向心力，向着共同目标前进。

11、锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

12、第上课期间，同学之间不要打闹，不要打扰其他同学，不要窃窃私语，更不要乱涂乱画不听课。

13、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活;

14、上课坐姿端正，遵循“三个一”，一寸、一拳、一尺远看书写字。

15、同学间要互相帮助、互相关心，共同解决遇到的各种事情，有困难多向老师同学寻求帮助。对老师要尊敬，不可和老师顶嘴，冲撞老师。

16、　　上课遵守纪律，不随便说话，不做⼩动作。

17、犯严重错误者，如打架，考试作弊，违规使用手机……，写500字以上的情况说明书

18、第同学之间要团结友爱，不得拉帮结派，打骂同学，更不允许有校园霸凌事件。

19、遵守纪律，不打架，不说脏话，不欺凌小同学。

20、做好值日生，保持教室、地板、地段干净整洁。

21、通过本次活动，锻炼了各个层次学生的动手能力和审美能力，培养了学生的上进心，也提高了学生遵纪守规的意识，促使学生们养成自觉遵守纪律的好习惯，提升了学生的核心素养。

22、应该听说过一句话吧！“无规矩不成方圆。”班级公约是一个班级更好发展的前提。班级是由好多人组成的一个大家庭，人与人在习惯、性格方面都不尽相同，班级中总会有一些比较调皮的学生，当他们捣乱的时候只能用已有的班级公约管他们才会有用。如果管不下来这个班级的其他学生也会在他们的影响下慢慢放纵自己，整个班级的风气也就变差了。只有有了班级公约才能更好的管理班级，让每个人心里都有个底，如果出了什么事才好判断谁对谁错，也才能服众。才能形成良好风气及学习氛围。

23、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；

24、　　上课时必须听从老师指导、劝告、批评，不违抗、起哄;专心听讲，积极回答问题，不得扰乱课堂纪律。

25、上课坐姿端正，遵循“三个一”，一寸、一拳、一尺远看书写字。

26、5 尊重师长，不顶撞，漫骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。

27、　　上课遵守纪律，不随便说话，不做小动作。

28、XXXX初一(X)班班级公约德才兼备、身体健康是现代人才的基本标准，为齐心协力把我班建设成为一个蓬勃向上、锐意进取的班群众，我们务必规范自己的行为，特制定如下班级公约：礼貌礼仪

29、我愚我笨，先天由然。勤能补拙，时能弥尔，不惧失败。

30、书写姿势正确，眼离书本一尺，手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。

31、故意损坏财产，按相关的财产管理制度的赔偿规定从严处理。

32、上课时间到，认真听讲，不说话，不开小差，不做小动作。

33、分为班级制度文化与班级非制度文化(含班级反制度文化)两种成分。按照班级成员的认同程度，分为班级虚形文化(体现社会要求但尚未被班级成员内化的文化，又称纯制度文化)与班级实体文化(班级实际具有的文化，又称素质文化)两个层面。按照班级成员的占有集中程度；

34、犯严重错误者，如打架，考试作弊，违规使用手机……，写500字以上的情况说明书

35、维护班级形象，在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为，如不在走廊，操场等公共场所大声喧哗，追逐打闹等。

36、今日之事今日做，做事不拖延。“少说一点，少吃一点，少 睡一点，多学一点”效果便能显现。

37、 时刻以五班为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。

38、本次活动得到了同学们的积极响应，同学们聚在一起激烈的讨论，用心的找素材，精心的做设计，互相出主意，想办法，力图做到最好。

39、课间礼貌活动，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，不滑楼梯。

40、维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。

41、它参与了多种力量，是众多因素的有机反应，但教师在这里却是一个关键的因素。教师(特别是班主任)对班级的领导方式，与“班风”有着密切的关系。

42、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；

43、班级公约是班上同学为了大家的相处融洽而制定的，大家都会去遵守，就像寝室公约一样，为了大家更和谐的生活。班级公约有哪些维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。尊敬老师，见到老师主动问好。同学之间，相互尊重，相互团结，相互帮忙。穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，持续教室干净。不说脏话，不打架，不在教室走廊追逐打闹。公约班级口号  青春须早为，岂能长少年。温馨家园，阳光沙场乐学苦思，敏锐回创新细节决定答成败，态度决定一切。同舟共济，劈浪向前。认真做事，坦荡为人精研博学，笃行仁德。成功垂青奋斗之人。播种劳动，收获成功。