论语十则ppt

1、初中语文七年级下册《古代诗歌五首》课件(可下载)

2、) 子曰：“由，诲女(rǔ)知之乎!知之为知之，不知为不知，是知(zhì)也。”(《为政》

3、 子曰：“君子成人之美,不成人之恶。小人反之。” 君子通常成全他人的好事，不破坏别人的事，而小人却与之完全相反。

4、　　其恕乎：其：大概，也许。恕：用自己的心来推想别人的心，指儒家的推己及人，仁爱待人。

5、　　总共三类:学习方法,学习态度,个人修养. 

6、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

7、　　子贡问道:"有没有可以终身奉行的一个字呢?”孔子说：“那大概就是‘恕’字吧！自己不喜欢的事物，不要强行加于别人身上。” 

8、师：课文的第一句话是整部《论语》的第一句话。这句话很关键，我们一起来读一下。

9、谁可称君子？“身份君子”到“道德君子”的转型

10、　　“从”古义：跟从(学习)，今义：跟从(此古义变今义也是意扩大了范围) 

11、如何理解曾子所说的“忠”和“信”？讲求“忠”和“信”对现代人有什么特殊意义？

12、生：回家后先把所有作业都做完，如果还有时间，就再看一遍今天记的笔记。

13、　　不亦乐乎的“乐”应该读lè，不应该读yuè。 

14、学而时习之：“时”：古义：按一定的时间，今义：时间 

15、(7)人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。 

16、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

17、课件：深挖概念内涵，联系现实生活，让作文写出“地气”来

18、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

19、　　罔(wǎng)：通“惘”，意思是感到迷茫而无所适从。 

20、　　 曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢 ？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？ 老师传授的知识是否复习过了呢？ "

21、(1)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

22、如果要从文化的角度讲《论语》，我们得首先从感受文化开始。

23、　　本段理解：本段借松柏之后凋比喻一种坚贞不屈、不随俗流、保持节操、坚韧不拔的社会现象。

24、(6)乐：与说有所区别。旧注说，悦在内心，乐则见于外。 

25、初中语文七年级下册《短文两篇》课件(可下载)

26、　　孔子说：“几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人，要选择他们的长处来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要一起加以改正。” 

27、2019年4月10日报道，广西玉林市博白县有两户村民办婚礼，双方迎亲队在路中相遇，由于有感同日办喜宴兼狭路相逢是“不吉利”，加上双方在路上又各不相让，结果引发争执，继而爆发激烈冲突。双方从当日下午2时一直互相抛掷烟花、追打火拼，直到傍晚6时许才结束。