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精选用好像造句怎么造(42句集锦)

李花花
导读 用好像造句怎么造 1、世界穿上了白色的大衣,电线上的水滴结了冰,成了晶莹的五线谱,松叶也被冰霜凝固了。此刻没有风,世界好像停止有这一刻,河流也停下了脚步,只有那烟囱...

用好像造句怎么造

1、世界穿上了白色的大衣,电线上的水滴结了冰,成了晶莹的五线谱,松叶也被冰霜凝固了。此刻没有风,世界好像停止有这一刻,河流也停下了脚步,只有那烟囱冒起热腾腾的烟火。人们的手指都被冻成了红通通的小辣椒。

2、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。)

3、家长面对学生的那种无奈,以及恨铁不成钢的模样,让家长一个头两个大,这也是很多家长不愿意辅导学生们作业的主要原因,那么今天小编就为大家分享几个有趣的辅导现场所发生的事情,让我们一起来了解一下。(用好像造句怎么造)。

4、沙山形态各异:有的好像月芽儿,弯弯相连,组成沙链;有的好像金字塔,高高耸起,有棱有角;有的好像蟒蛇,长长而卧,延至天边;有的好像鱼鳞,丘丘相连,连绵不断

5、天空中的云,好像可爱的绵羊,又像奔跑的骏马。

6、18:满天的星斗好像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。

7、他在城里大摇大摆地晃荡,好像那是他的地盘。

8、他长长的细鼻子向下弯曲,好像想要藏到白唇髭里去一样。

9、最新奇的是,树阴下的光斑,都变成了圆圈,好像鱼鳞,又像重叠的金环。

10、用“越……越……越……越……”造句。                        

11、那么对于老师给学生们布置作业的目的是为了什么呢?

12、远远望去,那一片绿,好像在一张巨大的画纸上泼了一片绿色,要是用手往那绿色叶上一摸,准会染上一手的绿色;走进一看,天空被绿色遮住了,四周被绿色包围了,使人感觉仿佛睡在绿色的摇篮里,置身于绿色的湖泊中。

13、小心翼翼地剥开石榴的皮。里面满载着颗颗晶莹剔透、小巧动人的珍珠。晶莹的珍珠还呈现出淡淡的粉,就好像小女孩看见了陌生人似的,白净的脸蛋害羞地涨红了。

14、花朵有的含苞待放,像一支支白蜡烛;有的争芳斗艳,花骨朵中散发着浓郁的香味;有的倒挂枝头;有的好像是一对情人在一旁窃窃私语;有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。

15、15:秋天到了,飘落的黄叶,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

16、 这个人的一身打扮,好像男的,又像是女的,真让人分不清。

17、低处的田野里,稻谷熟了,金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡。风声稻浪,如似一曲动人的乐章。

18、  远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云.

19、麦戈文提到,销售主管们好像特别不愿意采用“成就型语言”。

20、雾气骚动起来了,好像是白姑仙女要收回那美丽的虚影。当薄纱一缕缕地渐渐消逝之际,整个大地也在一分分地显露出来了。

21、美丽的白云好像是一座座连绵起伏的高山,又像是一个个甜滋滋的棉花糖。

22、眼睛的余光看到她一直在偷看我,这时我突然转脸一瞥,她立即低头拿起桌子上的笔,飞快地在自己的本子上开始写字,但好像并没有写什么而是在乱画一气。

23、男人就好像风筝,要放开他,有空就拉他回来。

24、我的数学老师,有一双炯炯有神的眼睛,戴着一副金丝边眼镜。在课堂上,那双眼睛时时刻刻扫视着我们。数学老师的额头上刻着一条条皱纹,好像是为我们操心而刻下的。数学老师已经五十几岁了,头发有些花白,她姓沈。

25、明显是为了凑字数,但是老师还是给了10分辛苦分,哈哈哈~

26、小学生作文《逃亡生涯》,黑暗地下室,紫色的手臂,老师立刻报警

27、一片片飘落的树叶,好像一只只飞舞的蝴蝶,真美啊!

28、冬天好像个酷酷的女孩,把自己的一身装成雪白雪白的。

29、荷叶下不计其数的莲蓬,千姿百态:有的昂首挺立,显得十分神气;有的低头藏身,好像有些害羞;那些成熟了的,垂着黝黑的脑袋,鼓着大大的眼睛;未成熟的,仰着溜圆的面庞,露出微微的笑容。

30、好像有点喜欢那个她,好像是哪个吃了熊心豹子胆的想拱白菜的猪?

31、夜晚的霓虹灯,好像美丽的彩虹,又像闪烁的星星。

32、  太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。

33、用“已经”造句。                        

34、……然而……我们都认为这一支球队会赢,然而他们输了。

35、那朵还未盛开的紫藤萝花苞,就像一个忍俊不禁的笑容。

36、我有了一新书包,她穿着粉红色的外衣,前面有一只神气的米老鼠,戴着黄色的头盔,骑着黑色的摩托车,好像要带着新书包去旅行。

37、回首昔日的造句教学,的确存在着许多的问题。许多老师,也包括我,没有对造句教学深入地认识,没有足够地重视。瞧,这就是一位学生在期末考试前复习时的造句:“因为小明生病了,所以没有来上课。”“虽然小明生病了,但是他坚持来上课。”“即使小明生病了,他还是坚持来上课。”“尽管小明生病了,但他坚持来上课。”……而这个学生还高兴地说,这样随便考哪句,都不会错,多简单!这样的现象,不免让我们心寒。这其实就是教师简单地把造对作为造句的目标,只要考试时能不扣分就行这样的错误理念所造成的。这种只有句子主干而没有枝叶的造句,不利于学生创新思维的培养,压制了学生个性的张扬,更忽视了孩子们是一个个鲜活的生命体,他们的世界是丰富多彩的。

38、公园里,有的在散步,有的在赏花,还有的在跳舞。

39、春天,杨树的枝头冒出一个个小小的芽苞,好像一颗颗绿宝石。

40、有的朋友就像夏天,赤诚的热情让你无法拒绝。

41、那西北风像个醉汉,在大雪原上、在小镇的每座房前游荡着,时而放开喉咙狂怒地咆哮,时而好像疲惫地喘着粗气。

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