呈现的近义词
1、(相应与相映)互相呼应用相应,相互映衬用相映;
2、依赖——独立 出乎意料——意料之中
3、(蒙昧与愚昧)没有文化用蒙昧,文化落后用愚昧;
4、耸立——挺立 金碧辉煌——富丽堂皇
5、(2)Hereceivedthemedalasanawardforcourage.
6、不过英文写作最关键的还是“准确”,不要为了寻求辞藻华丽,不考虑语境,就随意将同义词替换上去,最后呈现的文章质量不高反降。若是摸不准它们的使用方式,还是建议使用权威的英英词典来进一步查询哦~(呈现的近义词)。
7、人教版二年级数学上册期中小总结(附期中模拟试卷)
8、平稳、衰弱、平静、冷静、轻微、柔和、温和、平和、平淡、平缓、微弱
9、疲倦——精神 充足——缺乏、不足
10、(披阅与批阅)披览阅读用披阅,阅读批注用批阅;
11、(墙角与墙脚)两墙相接用墙角,比喻基础用墙脚;
12、惩处——奖励 耀武扬威——平易近人
13、解释:经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。
14、引入柔性管理理念,实现律所的人性化管理,协同办案;
15、( ) ( ) ( ) ( )
16、偶然——必然 局促不安——心安理得
17、显露出来:比赛开始前半小时运动员已经出现在运动场上了。 产生出来:近年来出现了许多优秀作品。
18、(实验与试验)验证理论用实验,察看性能用试验;
19、(近义词)显露、暴露、泄露、败露、表露、宣泄、泄漏、大白、揭露、揭发、吐露、显现、揭穿、表示、显示、流露、揭示、揭破、线路、呈现、走漏、露出
20、网址:http://t.cn/RurSABp
21、从小作者童年的这件事情中,你想对小作者说些什么?
22、(自愿与志愿)自己愿意用自愿,志向愿望用志愿;
23、(延用与沿用)推迟使用用延用,继续使用用沿用;
24、(切记与切忌)牢牢记住用切记,切实避免用切忌;
25、近义词:立即—( ); 呈现—( );
26、网站名即visualizewords的缩写,就是将单词之间的关系可视化,以图谱的形式清晰明了地呈现出来,有利于快速、系统地学习词汇,提高学习效率。
27、怖(恐怖)蟀(蟋蟀)玻(玻璃)桅(桅杆)烂(灿烂)
28、(信赖与信任)相信依赖用信赖,相信无疑用信任;
29、获得国家发明专利的直观法律检索,颠覆传统关键词检索方法,实现以前无法达到的对检索数据的覆盖;
30、(遗憾与缺憾)主观不满用遗憾,客观欠缺用缺憾;
31、《表里的生物》一文,叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。他认为“凡能发出声音的,都是活的生物”,听到父亲的怀表发出清脆的声音,就认为里面也是一定有一个小生物。他充满了好奇,可是父亲不许他动,这又使他的心很痛苦。一次父亲打开表盖让他看,并说这摆来摆去的小东西是蝎子尾巴,他信以为真,见人就说父亲有一个小蝎子在表里。
32、饰(饰品)悉(悉心)波(波浪)脆(清脆)拦(拦截)
33、希望——失望 神清气爽——昏头昏脑
34、(填补与弥补)补充空缺用填补,补够不足用弥补;
35、③.没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了。( )
36、(莫非与难道)疑问揣测用莫非,反诘反问用难道;
37、(搜缴与搜剿)搜查收缴用搜缴,搜索剿灭用搜剿;
38、(情景与情境)具体景象用情景,抽象境地用情境;
39、(意气与义气)志趣情绪用意气,忠于朋友用义气;
40、 qín xián qīng cuì bō li chán míng
41、(问鼎与夺冠)希望夺冠用问鼎,夺得第一用夺冠;
42、耸立——横亘 金碧辉煌——黯淡无光
43、比喻句要有把什么比作什么,结合句子:秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。把“菊花”比作“图画”,故为比喻句;
44、(题材与体裁)材料内容用题材,表现形式用体裁;
45、(近义词)发现、显露、暴露、展现、涌现、浮现、表现、透露、表露、体现、大白、闪现、映现、出现、显现、永存、显示、表示、流露、展示、吐露、露出
46、(一向与一贯)一如既往用一向,始终如一用一贯;
47、最后一个段落中,“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了”,这里
48、这句话表现了“我”强烈的好奇心以及好奇心得到满足时的紧张心情。
49、担心——放心 筋疲力尽——干劲十足
50、答:dā答应dá答案 更gèng更好gēng更改
51、解释:指某一事物具体地表现出某种现象、某种性质或精神。
52、凶猛——温和、温顺 镇静——慌张、慌乱
53、“律呗”作为后来者,面对国内的、国际的,官办的、民办的已有几十个法律、判例数据库,两派检索方案已经非常成熟的情况下,既没有轻信权威,也没有盲目跟风。而是另辟蹊径,坚持独立创新,经过努力实现跨越。
54、尽显无遗的意思全部显露出来,没有一点隐藏的。
55、这两个词语都出现在文章的第三段,与鸟的声音有关系
56、作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽的景色?
57、1同时也不断完善自我提升自己的能力,把优秀的自己展现给他,加油。
58、(吟诵与吟颂)朗读背诵用吟诵,高声赞颂用吟颂;
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