自相矛盾造句五年级

1、黑暗并不是因为更强大而获胜，而是因为让不同物种因为彼此憎恨而自相残杀来获胜的。

2、城里可真热闹，风雪中还夹杂着小商小贩们的吆喝声。楚国人连忙找个合适的位置，放下矛和盾扯着噪子大声喊着：“走过路过千万不要错过，快来看看我的矛和盾吧，我的盾非常坚固。世界上没有什么乐西能够刺穿它。＂接着又夸耀他的矛说：“我的矛十分锋利，对丁任何盾来说，没有它不能刺穿的。哪儿有我这么好的矛和盾啊。＂他一边说一边还装模作样地挥舞着。

3、会认本课3个生字，会写4个生字，理解生字组成的词语。(自相矛盾造句五年级)。

4、(1)我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。

5、(2)物莫能陷也                           

6、不能被刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。

7、既不具有哲学美，更不具有实践美，前言不搭后语，自相矛盾、自我否定的地方，随手可以检出一大篓，存在重大理论误区。

8、3 倾听和理解能让你对客户的经历感同身受，这样你才真正能够着手解决这个问题。

9、先通读全文,遇到不理解的词语要先理解词语的意思,然后根据现代文翻译的意思进行断句,并反复诵读,边诵读边想象画面,再借助画面深入理解文章,背诵课文。

10、第16课《田忌赛马》  同步练习   类文阅读

11、有些行业，连一份准确完整的行业统计都难以做出，行业发展难以统筹规划，大量不必要的重复生产、重复建设、重复引进屡禁不止；缺乏行业管理，又造成了无序竞争、自相残杀、假冒伪劣横行。

12、2 这道题你已是一误再误,看来对题义理解上有问题,我再给你讲讲。

13、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。

14、第2课《祖父的园子》  同步练习  类文阅读

15、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

16、还原情境可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。

17、(黑色)的墨水瓶 (静静)地交叉 (灿烂)的阳光

18、刚才的发言前后自相矛盾，别人不知道该怎么理解。

19、下载|人教、北师大数学上下册学生用书+预习卡+课课练

20、他这般夸耀,路过的人都停下了脚步。路人们是要买他的矛或盾吗?路人们都说了什么话呢?

21、(拼音)： yǐ zǐ zhī máo，gōng zǐ zhī dùn

22、做错事的人往往用谎话来掩饰自己，但说的话往往都是自相矛盾的。

23、《自相矛盾》通过讲述楚人卖盾和矛的故事，告诉我们做任何事都要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。

24、夫：fú(逝者如斯夫)    fū(夫子)(车夫)

25、楚人:楚国人。鬻(yù):卖。誉:称赞,这里有“夸耀”的意思。陷:穿透。利:锋利。以:用。弗:不。应:回答。

26、说说“其人弗能应也”的原因,并与同学交流生活中类似的事情。

27、说话不要前后矛盾,说话要有逻辑性。说话之前先思考这样说是否合适。

28、5 作为一个好教师,在教学中一定要使学生对知识理解得透彻全面,防止他们只知其不知其二。

29、在我国封建社会，统治阶级内部自相残杀，互相倾轧的事情，屡见不鲜。

30、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。

31、(2)又誉其矛曰    其：                 

32、(解释)： 子：对别人的称呼；矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己挡住敌人刀箭的牌。比喻拿对方的观点、方法或言论来反驳对方。

33、本文选自《韩非子・难一》，讲述了楚国有个卖盾和矛的人，他在夸耀自己的盾和矛时理由前后抵牾，不能自圆其说。这一故事告诚人们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。

34、在开始上课之前,我们先来看段视频。(看《自相矛盾》的视频)让学生大概了解故事情节。

35、古时候，在大市场里，有一个人在卖他的矛和盾，他扛着他的那些矛和盾，上气不接下气的把那些矛和盾小心翼翼放在地上。看起来，那些矛和盾似乎挺不错：矛上的红缨闪闪发光，矛杆上的龙纹栩栩如生而盾上的金纹更是光彩夺目。他吆喝着：“卖矛了卖盾了！"吲来众多人围观。

36、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

37、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

38、　那人见如此之多人来围观，心里很是高兴，他想：哈哈，这下子我オ发财了吁是他说：“朋友们，不买划不来呀，这矛和盾可是最完美的武器”人群中有人问：“怎说这是最完美的武器？”那人听了，连忙拿起盾来，炫耀道：＂这盾可是世界上最坚固的的盾，无论你用剑戳它，都不会戳破严人群中已有人发出了惊叫。

39、你这种自相矛盾的解题思路是不对的，漏洞百出，不靠谱。

40、做错事的人用谎话来掩饰自己往往说的话都是自相矛盾的。

41、本文写了一个卖盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透，又自夺他的矛什么东西都能穿透。当别人问用他的矛刺他的盾结果会如何时他便无法回答了。这个故事告诉我们，说话做事要实事求是，不能过分夸大其词，更不能自相矛盾。

42、无法被穿透的盾和什么都能穿透的矛，是不可能同时存在的。

43、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。

44、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

45、口语交际一《走进他们的童年岁月》  同步练习

46、第19课《牧场之国》  同步练习  类文阅读