天下兴亡匹夫有责演讲稿

1、战争的发展很不顺利，政府早忘了一年就可以让他们荣归故里的承诺，保罗入伍一年半了，德国不但没有拿下西线，相反还在以一周内伤亡四万人的速度，与敌方陷入了胶着状态。青年学生走入西线之前，可能以为上前线打仗，类似于去踢场足球赛，没想到每一次烽烟之后，身边就会有很多熟悉的同学暴尸战壕，每次面对生离死别，保罗都是惶恐和沉重的，即便对方是敌人时。(天下兴亡匹夫有责演讲稿)。

2、本次仪式的主持人是来自军协公关部的饶丽琳同学。

3、这部电影时长约三小时，其中有很多精彩的情节，令我最难忘的还是一个坐车的长官问伍万里:“你为什么参军?"“为了让我哥瞧得起我！"伍千里看到伍万里，心里既生气又担心，嘴上说让他回家，但还是让他进了七连，并让他和炮连的雷爹在一起。结果天不怕地不怕的伍万里在车厢里和谢从戎吵架，连长伍千里(也就是伍万里的哥哥)罚伍万里站在车厢，看了一夜的长城，这一刻，他明白了保家卫国的意义。

4、当大家还沉浸在过年欢天喜地的氛围中时，西部战区陆军官方号发布了一则视频，记录了去年在喀喇昆仑高原发生的边境冲突，在视频中，团长祁发宝张开双臂用生命捍卫守护祖国山河，守住了祖国的界碑、国土和尊严，他的背影让广大的中国人民都热泪盈眶，感动不已。他们用行动保卫了祖国边关不受侵犯，这是常年驻守在高原的官兵们，顶着缺氧、冰雪覆盖的天气，在生命禁区年复一年、日复一日的训练和坚守，才换来了我们美好和平的生活。而人民子弟兵的身影不仅仅在西部边陲，过去的2020年疫情、洪水，只要有危险，有困难，都会有人民子弟兵挺身在前的足迹和身影，军人这种甘于奉献、勇于担当的精神铸就了护卫人民的坚实盾牌。

5、担当，需要我们能对自己和别人负责。只有这样，我们才具有真正的能力与被认同的价值。只有这样的我们，于人于己，才具有存于世间的意义。

6、鲁迅说过，中国历史上，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，他们是中国的脊梁。现代的中国人，要继承和发扬这种精神。

7、骠骑将军霍去病17岁便立“匈奴未灭，何以家为”之志，圣女贞德16岁便高扬“自由民族主义”的旗帜，少女乔紫薇15岁便获得英特尔国际科学与工程大赛最高奖。他们在青年时期就肩负起祖国赋予的重任，只争朝夕，精神贯注，猛力向前，推动国家之富强、民族之进步。

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9、战争中凡是主动进攻的一方，不管口头上怎么宣扬，都逃不掉两点：要么是企图从挨打的那方抢来些利益，要么就是借战争转移内部矛盾，总之是为了维护自己的统治。所以春秋战国时，打仗都是贵族人自备兵马全家出动，不关老百姓的事。(天下兴亡匹夫有责演讲稿)。

10、担当的果实已成熟，我们也在担当中逐渐地学习和成长，我感谢那一道屏障，带给了我今生难忘的岁月，在高中的生活中，我学会了担当并固执地扛起了担当。

11、学会担当，用坚定的信念，勇于面对惊涛骇浪，“天下兴亡，匹夫有责”。担当起国家的命运，为祖国的建设作出一份贡献。学会担当，成功之路就在脚下。

12、　　(1)“易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率兽食人，人兽相食，谓之亡天下。”提出了亡国和亡天下两个概念，并且加以区分。亡国，是指改朝换代，政权更替；亡天下则是指道德衰颓，人相争斗，社会风气败坏，动乱不安。

13、　　“天下兴亡，匹夫有责”是人们熟知的名言，现在常有人把它说成“国家兴亡，匹夫有责”。一词之改，看似无伤于原意，其实是丢掉了原话的根本精神。

14、读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。”

15、顾炎武是明末清初著名的思想家、学者，平生不做无益之文，主张“文不苟作”，“须有益於天下”；治学强调“经世致用”，反对空谈，注重实地考察。

16、就这样保罗与同学们，满怀着热情与期待报名参军了，前面死亡士兵的军服，被他们当做是特意为自己定做的军装，穿上它感觉自己离梦想就近了一步。还未来得及训练，这群高中学生穿上军装，排成整齐的队列就成了军人，然后踏着欢乐的脚步，唱着“喝杯茶，糖与咖啡，再来杯酒，亲爱的姑娘，我爱你，但现在还不能娶你，再等一年就能成真”的歌曲，开始了他们憧憬的军旅生涯。。

17、平日里，为班级争光就是不违反学校的校规校纪，就是团结同学，不为班级抹黑;服从老师的安排，不与老师顶撞，配合工作就是为班级争光彩；餐厅里，与人礼让，排队就餐，文明用餐就是为班级争光彩。

18、电影一开始，展现的是“第一次世界大战”刚开打时，一个年轻的德国士兵亨瑞奇葛柏，在一边苟且一边前进中，与敌人厮杀时牺牲了。也许你想不到，士兵战死沙场后的最大剩余价值，是他身上的那套军服。被前线男人们扒拉下来后，经过后方女工们的浆洗和缝补，又做成了漂亮的制服，三年后这套军服发给了新兵保罗。

19、是谁用他手中的笔换气了中国人的迷茫心，是中国的著名作家鲁迅。身在国外的鲁迅，在看到外国人看着中国人的自暴自弃与被欺凌时的哈哈大笑，而别的中国同胞也在哈哈大笑。当时从医想拯救中国的心看到这一幕，他决定弃医从文，唤回中国人那颗热忱的爱国之心。假若他没有坚定自己的信念，担当起“天下兴亡匹夫有责”的义务，依然从事于医学，那么鲁迅在将来只会救醒中国人的生命，而不会是从根本上从精神上去解救中国，让如今的中国得以富强。学会担当，需要坚定的信念。

20、青年人，天下兴亡，我的责任。惟以吾辈之担当，方能实现中国之大业。天下兴亡，我的责任作文2爱国，我该做些什么呢？我一直认为爱国就是为国家干大事。总觉得离我很遥远。但今天我的想法改变了。因为我读了高震东的演讲，在高校长眼里，爱国就是从小事做起认真做好自己力所能及的事。天下兴亡，我的责任。

21、看完了这部影片，我突然发现现在有些同学有那么好的生活条件，那么好的学习条件却不珍惜，还挑三拣不懂得珍惜烈士们用鲜血换来的幸福生活。影片中还有很多像伍万里，伍千里一样的英雄，为了国家的安危，人民的幸福舍生忘死，奋勇杀敌，他们都是最可爱的人!

22、1931年，日本发动侵略中国的九一八事变，不久便占领东三省。1935年，日本又制造华北事变，企图分裂和灭亡中国。面对日本的步步侵逼，以蒋介石为首的国民政府，却以“攘外必先安内”为借口，加紧围剿红军，对日本一味妥协退让。

23、纵观中国历史千年，我们的民族英雄不计其数“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”的钱学森。他们都是中国的脊梁。现在有许多人，沉浮于世事，沉浮于金钱，沉浮于得失，沉浮于名利。他们把国家这个概念给淡忘了，也把匹夫的责任也忘了。着重于沉迷，着重于朝夕，着重于麻木。孰知：“皮之不存，毛将焉附？”。

24、“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至。

25、於人曰浩然，沛乎塞苍冥。         

26、我们坚信，只要志存高远，博学笃志，总有一天也会写下属于我们自己的诗篇。

27、从这首歌里，其实能看出这群年轻人真正的愿望，是想娶到自己心爱的姑娘，一起过咖啡美酒的生活，这是作为百姓的正常需要，无论是敌方还是我方，只要是人，就会有生存需要和爱的需要。对这些需要的重视和满足，构成了对人性的尊重，相反对这些需要的漠视和践踏，就是对人性的摧残，而战争直接毁灭的就是每个个体的这些基本需要。

28、担当，是承担起自己的责任。在历史浩渺的岁月中，无数能人异士向我们树立起光辉的形象。担当，正如岳阳楼上，范仲淹难抑心潮的荡漾，放声高喊：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;担当，正如大殿之上，蔺相如抑制心中的矛盾，泰然语之：“吾之所以为此者，以先国家之急而后私仇也”;担当，正如烛光之下，诸葛亮融入无尽的担忧，黯然写下了“鞠躬尽瘁，死而后已”。他们以谋求自己内心的平静而担当，为了应尽的责任而担当，而我们又为何不可呢?担当，承担起自己的责任。

29、伟大的现实主义诗人杜甫，辗转飘零，好不容易来到成都，在朋友的帮助下盖起了几间简陋的茅屋。孰料，“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，这个风烛残年的老人，面对着“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的窘境，他没有哀叹生活的艰难，没有哀叹命运的不公，而是面向苍穹，大声疾呼:“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风衣不动安如山！”多么伟大的胸怀!凄风苦雨中，他想到的不是自己，而是天下寒士，他们也一定也像自己一样居无定所，一定也像自己一样不得温饱吧，那么，我能做什么呢？如果能用我的牺牲换来天下寒士的安居，我愿意奉献出自己的一切，无怨无悔!

30、　　儒家对于文化的高度自觉的担当精神，是我们民族发展的精神支柱。在漫长的历史过程中，有过许多曲折，有过多次易姓改号，改朝换代；有过周边族群入主中原；有过列强入侵，面临瓜分亡国危险等等。而我们民族能够度过这一切，屹立在东方，几千年古老文明未曾中断，绵延发展。儒家高度自觉的文化担当精神，天下兴亡，匹夫有责的精神，是最重要的精神力量。

31、黄海峰老师和军协的冼洁怡师姐以及陈豪师兄在现场认真仔细地指导各位应征报名的同学填写表格的相关事宜。

32、高震东老师说：“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。“以天下兴亡为已任”，是孟子的思想，禹是人，舜是人，我也是人呀，他们能做到，我为什么不能呢？

33、初2020级(4)班黄颖、黄钰、何冰颖、刘宇清同学在进行国旗下的讲话

34、似乎担当并未在我们的脑海中留下深刻的印记，但担当和责任却在每一本书籍、每一则历史中展现，常读到鲁迅的文章。鲁迅，中国现代史上最痛苦的灵魂，他毕生都在为改造国民的精神素质而战斗。从实业救国受挫到医学救国无望，再到回国后“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”，直至用文学之笔唤起无数沉睡在“铁屋子”里的人，激起一批“真的猛士”的报国之情……这期间鲁迅徘徊、迷茫、痛苦、绝望，但深入骨子里的责任始终在激荡，永不停息。他留给我们的文字依旧燃烧着火焰。担当，这种意识一旦融入骨髓，生命便不甘苟且于世，意志便会变得无比坚强。那个风雨如晦的年代，鲁迅伫立于风雨之中，化为时代永恒的坐标!他深知作为中华儿女，理应担当唤醒民众之任，为了担当，他坚定信念，弃医从文，以笔为枪，厮杀出一条通往希望的血路。他的信念，感染了千万迷惘的国人，终于，这坚定不移的信念为他赢得了千古英名;也正是因这信念，这位文字的战士为中国担起了一条指向希望的通途。担当，需要智慧，亦需要信念。

35、担当，是为他人无私奉献。古往今来，无数能者向我们展示其模范。担当，是曹雪芹“满纸荒.唐言，一把辛酸泪”的感伤;担当，是柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的惆怅;担当，是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧思。他们的奉献是巨大的，是饱含深意的，却是那么默默无声的。然而，奉献着便美丽着。正是因为他们把生命与青春抛洒于人间，这世间才变得光明，温暖。担当，为他人而无私奉献。

36、捧一杯香茗，细翻中华五千年悠久文明的画卷，每一个画面都沉淀了那个时代的厚重与激扬，每一页无不闪耀着爱国主义的高洁光辉。似乎无论在哪个时代，总会有这样一群爱国志士，他们不畏强权，不惧豺狼，将个人生死置之度外，为了人民的幸福与自由，为了国家的独立和昌盛，谱写了一曲曲爱国主义的壮歌。

37、周一：我校区部分教师，外出参加2020年南宁市中小学青年教师技能竞赛展示活动；周二下午：召开全校教职工大会，会议内容分为三项，分别是：2020年南宁市微型课题动员；教师信息化0培训工作指导和希沃白板应用能力培训；周三下午：全体中层干部在行政楼一楼会议室，对我校区义务教育均衡材料进行检查；周四上午：南宁市教育局谢海琼副局长带领各直属学校校长约80人的考察团，来我校区进行直属新建新投入使用学校调研交流活动；晚上，政教处召开第三届班主任节家委代表动员大会；周周四：教务处安排语文、数学学科的校内公开课。教务处每周举行的校内公开课，目的是为了让老师互相学习，共同提高，希望老师们能够积极地参与其中。

38、　　欲挽回天下之无耻，必视乎一二人之有耻。权足以有为，则挽回以政教；权不足以有为，则挽回以学术。即伏处一隅，足不出里闬，但使声气应求，能成此一二人；即此一二人，亦各有所成就；将必有闻风兴起者。纵不幸而载胥及溺，犹将存斯理于一线，以为来复之机。(吴廷栋)

39、德国的铁血青年们，庆幸你们活在这个伟大的时代，未来将以你们今日的胆识之举，作为评断依据。各位的行动，犹如生命之水，滋养强壮又高贵的根源，战争向来与个人无关，都是为了整体大局。今年最重要的是攻破敌军在法兰德斯的阵线，在发动攻击的时候，任何的懦弱和犹豫不决都是背叛祖国！威廉二世需要军人，不要小孩，而且仅在几周之后，你们将在巴黎街头行军，你们将带着荣耀回到家乡，骄傲的胸口别着铁十字勋章。德国的未来，就在最伟大世代的手中，亲爱的朋友啊，就是你们！为了威廉二世，为了国家，上战场吧！

40、《孙子兵法》有云：“兵者，国之大事”。国无防不立，民无军不安。中华民族欲立足于世界优秀民族之林，中国欲跻身于世界强国之列，就必须加快国防建设，增强国防力量。不管是过去、未来、还是现在，大学生应征入伍，都是自觉地担负起时代所赋予的历史使命，为国防建设做出贡献。携笔从戎锤炼男儿本色，建功军营忠诚报效祖国！

41、戎马三秋暧，抵御一世寒。李冠楚师兄对各位报名参军的同学抱以期望：“希望你们为我国国防建设添砖加瓦，祖国需要你们这样的优秀青年投身军队这所大学校,也相信你们能够在部队发光发热，在军营这个大熔炉里百炼成钢！”

42、众所周知我们的地球以超负荷，可用的资源越来越少，比如水啊能源啊？我们都要节约，有时候一滴水可以挽救一颗植物，别看它微不足道，可是也在贡献自己，我们都自魁不如。

43、古有17岁便立志“匈奴未灭，何以家为”的骠骑将军霍去病，有16岁便高扬自由民族主义的法国圣女贞德，有15岁便获得“莫特尔”国际科学与技术最高奖项的少女乔紫微……他们无不是在青年时代就肩负起祖国给予的重任，朝朝夕夕地精神贯注，猛力向前，推动国家的富强，民族之进步。同样是青春没把握的年代，面对国家危亡和沦为殖民地的境遇，五四青年学生作出了反抗，看不见“四万万人同声唱，甘为民族赴火汤”，他们身体力行，不做沉默的羔羊，才使我们的民族、我们的国家免受奴役的命运和沦陷的耻辱。“想当年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字”，五四运动便可用这句话来称颂了。青春的旋律是亢奋激扬的，它可以谱一曲盛世华章。青年时代，有如一缕阳光，可以照亮黑暗；又如一缕春风，可以温暖大地。90后的我们又该怎样担当起中国改革发展的任务，此身尚存，此心不死呢？

44、假如我们每一个人都做到一个中国人应尽的本分，

45、这就要求每个同学都要有集体观念，要积极维护集体利益和荣誉，要懂得在集体以生活中必须团结友爱，互相帮助；自觉服从集体管理，遵守纪律，热爱集体，把集体利益放在首位，主动为集体尽自己应尽的义务，把自己真正融入集体。

46、也许你会思索，我该怎么为集体出自己的一份力呢？班级这个大家庭就是我们的集体。为班级争光，只需要我们从身边做起：平时注意一些细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当你发现风扇没关的时候，动一动手；当你看见水龙头在哗哗地流着水时，动手关上。那么这弯一弯腰，动一动手之间，就流露出了你对集体的热爱，这难道就不是为班级争光彩吗？

47、担当是一种人格，一种在人精神与思想之间的跨越。古语有云：“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。”由此可见，担当对人一生极其重要，是人在成长途中所必需的。然而，在如今这个物欲横流的社会，担当一次变得极其模糊且珍贵。作为有志青年的我们，需要懂得担当，学会担当。

48、“天下兴亡，匹夫有责”这句话最早是出现在顾炎武的《日知录·正始》中的概念，背景是清军入关。他的原句是：“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”

49、大唐皇帝信奉佛教，欲迎释迦牟尼的佛骨进京，朝臣不敢言，唯独韩愈冒死进谏，其实，在进谏之前，他早已料到了结果，但是不吐不快!身为大唐朝臣，岂可因个人荣辱便对这种劳民伤财之举听之任之?于是愤然上书之处皇帝迎佛骨这件事的种种弊端。韩愈想到的是:我是一个匹夫，我有责任匡扶正义。虽然“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”，但是“欲为圣明除弊事，肯将衰朽昔残年”!

50、　　从区分保国和保天下，进而提出“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣！”可见顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想，主要是指在维护文化、社会道德风气方面人人有责，是文化和道德的担当。这一点对于了解儒学十分重要。有一种认识，认为儒家有治国平天下之志，为实现此志，只有依附于当时之统治者，出仕为官。这是一种误解。儒家入世，关心时事和民族、国家安危，有治国平天下之志，然而并非一意追求做官。孔子处于礼崩乐坏的乱世，志在使天下无道改变为天下有道，周游列国。说“我待贾者也”，“苟有用我者，我其为东周乎”，迫切期望有出仕为政的机会。然在不得诸侯信用时，他回答“子奚不为政？”的问题说，“书云‘孝乎唯孝，友于兄弟’，施于有政，是亦为政，奚其为为政?”并非只认出仕为官一途。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，亦不论是居庙堂之上还是处江湖之远。其精神在忧以天下，乐以天下，以天下为己任，而不在追求官位。顾炎武区分保国和保天下，则是说明谋政保国需要有条件。在位，才有机会参与，即所谓“肉食者谋之”。而保天下，维护文化、社会道德风气方面，则人人有责。突出表现了儒者在道德、文化方面的担当精神。

51、    春雨没有和我打声招呼就急匆匆的来了，也没有和我商量就急匆匆的走了，是不是急着去远方叫醒睡梦中的花朵？是先叫醒“偏凌早春发，应诮众芳迟”的迎春，还是先叫醒“荒叶枝头寂寞开,冰肌玉骨绝尘埃”的白玉兰，那还有“春风先发苑中梅,樱杏桃梨次第开”中的樱花，杏花，桃花，梨花？谁最早被叫醒？不管先叫醒谁，那粉的，黄的，白的，红的，紫的五彩的花裙子，都即将穿出春天美丽的味道。

52、不像现代，不用去打仗的人，总是炮制出无数美丽的谎言，蒙蔽忽悠百姓去当炮灰，到了战场上每天面对血流成河，他们才发现战争既残酷又毫无意义，如同德法的西部前线，四年时间一直都在这条战壕转来转去，死亡了三百万人，前线通常不过只是往前推进了几百尺。

53、家国天下，爱国如家。不忘曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，杜甫的“国破山河在，城春草木深”，常念林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，徐锡麟的“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”。铭记历史，勿忘国耻，砥砺前行。

54、地球我们赖以生存的家园，我们都很爱自己的家，为什么不能爱惜地球我们共同的家呢？

55、也许，会有人慨叹世风日下，人心不古，对这个社会的丑恶现象无比厌弃，最后干脆闭上了眼，塞住了耳朵。于是老人倒地你不扶，有人光天化日之下抢劫你看不见。不，90后的我们不应该是这样的，无论如何，90后的我们都将担负起历史与民族的责任，因为我们是顺应时代的青年一代。因而我们是清醒的.，麻木不仁或许是我们最忍受不了的。于是，面对雪灾地震，我们第一时间伸出援手，面对老人跌倒，我们第一个冲向前去，面对社会上的黑暗现象，我们不再闭上双眼。纵使这个时代如何变迁，相信我们的力量，相信改变世界的自己。路途虽不平坦，或许还有荆棘，但请相信，我们终有最后成功之一日。担负起吾辈之担当，虽海枯石烂，此身尚存，此志不死。

56、如此再寒暑，百疠自辟易。         

57、“天下兴亡，我的责任，”唯有这个思想，我们的国家才有希望，如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家的教育办不好，是我的责任……人人都主动负责，天下哪有不兴盛的国家？所以说，教育，不是把责任推出去，而是揽过来，也许有些人说这是吃亏，吃亏就是占便宜......我们每个中国人都要牢牢记在心里！

58、上周值周班是初2020级(3)班，班主任韦春雪老师，副班主任黄春燕老师。他们班级的谭又嘉和陈彦孜两位同学，向我们讲述了作为青年学生，应该把宪法放在心中，要学会使用宪法维护自身的合法权益；也要学会遵守宪法，做一名合格的公民。在班级值周期间，礼仪岗的同学们按时到岗到位，工作认真负责，值周工作顺利完成，值得表扬！

59、我拿着我的小锄头飞奔到田间地头，那一簇簇的绿色就像吸铁石，吸着我的小锄头不停地挖着挖着。看，还处于“婴儿”期的，毛茸茸的，头大身子小的艾草，这么的可爱，也被小锄头狠心的采了下来，我猜一定就是为了那口美味的青团。糯米加嫩嫩的艾草加水揉成面团，大火蒸熟，压成饼状撒上松花粉，或者包上馅料再搓成圆团，这就是最好的春天的味道了。

60、　　顾炎武之后，清代一些儒士发挥“保天下匹夫之贱与有责焉”的思想说：

61、“捡起一张废纸，节约每一次的洗脸水”多么小的事啊，哪一天在我周围不发生呢？可是如果想到蝴蝶效应的话，多少棵大树，多少淡水资源，被我们浪费，完全违背电视里经常提起的“绿色环保，可持续发展”这种理念。

62、策划：杨茂网络名师工作室 物理学院新闻传媒中心

63、“中国之大，华北之大，已经放不下一张平静的书桌了。”在中华民族生死存亡的危急关头，爱国学生挺身而出。1935年12月9号，北平大中学生在中国共产d领导下，率先行动起来。他们冲出校园，走上街头，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”的口号游行示威，并勇敢地同反动军警展开搏斗，随后运动波及全国各大城市，得到全国民众的有力支持，形成了抗日救亡运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

64、或许，当辽阔的教学楼筑起隔绝与外界嘈杂的屏障，当幽寂的小路上，漫步了三三两两手捧书本的身影，我们在身旁的幽径上，有所担当，担当起那份所谓的“未来的希望”。

65、或为渡江楫，慷慨吞胡羯。         

66、军人们捍卫祖国的每寸山河，让我们生在一个和平的国家。我们享受着比边防战士优越的生活条件，更要时刻铭记：天下兴亡、匹夫有责。

67、“国防与军队建设谓之重矣。敢教朗朗少儿，当自入至参军之伍。”

68、他以古文的文体、恳切的言辞、激昂的语调，表现出他对参军的向往和保卫祖国的壮志雄心。最后林同学也希望各位报名参军的同学“这几日，应食之淡，防其病，寝之足”，并且祝大家体检每关都顺顺利利。

69、保罗来到西部前线后，第一次交战停火时，战壕里躺满了血肉模糊断胳膊断腿的尸体，惊魂未定的保罗，被军官要求开始搜集死亡士兵的姓名牌子。每遇到翻过来的尸体是他认识的人时，保罗就会痛苦地哭着停下来，哆嗦着给死者整理面容和衣衫，这是他第一次触碰死亡。

70、　　所以，以天下为己任并不一定要出仕为官，在位谋政，而是不论在朝在野，随时随地，根据自己的处境、条件，自觉担当；不一定要有权力、地位、财富等资源，而最重要的是要从自己做起，身体力行。

71、 春天足迹在那里，就在这些清香的，新鲜的，芬芳的，美丽的味道里

72、我的学校跟高校长的学校一样，有三千多人，但是在我的周围却有很多不文明的事，“看见教过自己的老师就当不认识；上课不认真听讲，在教室里乱转，等等”，这些以往我都以为大不了就是，不懂礼貌不遵守课堂纪律，但是经高校长一讲，如果我们从小养成这样的习惯，如果走出国门，走上社会，就影响中国的整体形象，影响社会的整体素质，那该是多大的罪过啊。

73、仪式上，八年级学生代表邢云昊进行了国旗下的主题演讲。他用历史中的卫国名将、文人墨客告诉大家：“作为21世纪新新人类的我们，要以老一辈革命家为榜样，树立远大的爱国主义情操，做一个对社会负责，对祖国人民有奉献的人，要像岳飞一样有精忠报国的豪情壮志；像鲁迅一样关心祖国的命运和前途；像周恩来一样一生为人民服务，鞠躬尽瘁、死而后已。”