新起点新征程励志名句古文

1、逻辑性与思想性并存：写议论文，不能局限于罗列材料，以“事”论“事”，要从文化、历史和哲学的角度，发掘论题背后的价值，让读者受到启发，体现文学的美学价值、文化涵养与终极关怀。

2、从“空气污染”的角度论述错误经济发展方式的危害以及建设“美丽乡村”的美景预设。

3、(写作指导)本题属于新材料作文。材料精选7个年份的标志性事件和具有重大意义的规划，以“世纪宝宝”的出生到成人为时间轴线，关联小学、初中和高中这18年。在这条不可逆转的时间轴线上，沉淀着丰富的历史记忆：大地震、体育盛会、中国航空航天科技的飞跃、互联网的发展与普及等。普通的个人成长伴随着时代的进步，使大家在感受大国崛起、民族富强的同时，也不忘自己的责任和使命。充分认识到自我与时代的关联，是展望2035年的写作基点。任务驱动指令明确，除了立足当下，还要畅想未来；既要有读者意识，还要有00后“世纪宝宝”的身份代入，还要想象它装进“时光瓶”，这就需要充分发挥自己的想象力，讲好中国的故事；把“小我”与“大我”结合起来，要有社会责任感和勇于担当精神的“大气”；关注国情与改革发展，并将个人理想与时代进步有机结合，展现成熟的理想信念、饱满的精神状态与良好的综合素质。可以想象，到了2035年，当正值18岁的一代青年，从“时光瓶”中发现了这篇来自17年前的文章，偶然相遇的背后，定然蕴含着无限的欢喜，那欢喜中，也定然充满着对国家的认同和梦想实现的豪情。

4、父母和孩子之间的各种规矩都没有了，孩子们和家长沟通的时候，再也没有了以前的恭敬，更多的是不耐烦和不搭理；多少年前的胡同大院中的各种交际礼仪和处世原则全都消失了，见到父母的熟人，默然无应，即使被父母逼促着问个“叔叔好”“阿姨好”，不是头也不抬，就是面无表情。

5、(写作指导)针对“已经发生的事情”，“有的人”问“为什么会这样”，这一问或许是质疑，或许是抱怨，或许还有点儿愤愤不平……总之，是对过去甚或是对现在表示不满。“我”“梦想一些从未发生的事情”并追问“为什么不能这样”，是对未来的美好期许，是充满信心和希望的积极心态的展现。

6、(写作点拨)这道作文题的材料为六个名句，要求选择其中的两三句，自行立意。首先，需要理解材料的意思。就这道作文题本身来讲，材料与生活紧密相连，理解这六个名句意思的难度比较小。如《周易》中的“君子以自强不息”，强调自我应力求进步，发愤图强。杜甫的“月是故乡明”，深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。李清照的“花中第一流”，透露出强烈的自信。魏源的“见一堂”“照四方”，强调处事要有大局意识。鲁迅的“敢想，敢说，敢作，敢当”，鼓励青年活出真我，活出个性。毛泽东的“数风流人物，还看今朝”表现了扭转乾坤的气魄和自信。

7、　　开学第一周制定科组学期工作计划，把教研活动扎扎实实开展起来，让每一次教研活动都能解决学科教学上的问题，推动教师常规教学水平，提高教学质量，提升教师的专业素养。

8、年少有太多的可能，人生就要敢于梦想。有了少年的敢于梦想，才有青春的闪亮登场；有了亿万同胞的敢于梦想，才有而今大国雄起的昂扬。有梦想，才能有积极向上的心态，才能有勇敢无畏的胆识，才能有持之以恒的动力，才能成就辉煌。

9、要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

10、树立全面思维，追寻正确答案。沃德并没有说只关注“弹痕少的部位”，而是说“更应该注意”，实质上是一种全面思考的过程，只有对问题进行了全面思考，才能接近问题真相。

11、(20江西高考，21)阅读下面的文字，按要求作文。

12、(立意角度)(1)自信、自强，活出真实的、个性的自己。(2)不断奋斗，积极追求进步，努力做一个对社会有用的人。(3)思乡、爱家，不断充实自己，提升自己的能力，为家乡做贡献。(4)做一个有思想的人，(结合当今的社会热点)做到“敢想，敢说，敢作，敢当”。当然也可以综合评价，综合立意。

13、点评坐在考场上，作者似乎在审视一幅缀满回忆的画：一个稚气未脱的孩子在仰望一扇大学的门，于是有了这篇文章。文章画面感强，生活味浓，“我”的路，“我”的门，都融于字里行间。犹如绚烂至极复归于平淡，文章语言不事雕琢而自有韵味，犹如一条缓缓的小溪，在诉说着过去的故事，淌进了读者的心。

14、②写作本文应从以下几方面思考。明确文体(是记叙文)。文章一定要以“故事”为主体，“故事”中的人物个性要鲜明，情节要曲折，还要有描写；“有细节，有描写”则提示了评价故事的标准。

15、美丽的心灵，它就像海上的灯塔，在海雾茫茫中为航行的我们指引方向，让我们能够顺利到达彼岸；就像寒冬中的火焰，能融化这座城市冷冰的心；就像炎炎烈日下的一汪冰泉，为炙烤的人带来一丝清凉。美丽的心灵，造就的原来恰恰是美丽的风景，拥有美丽的心灵的人，是最美的人，他们将同他们创造的风景一起伫立于世。

16、作者：李白朝代：唐出自：《上李邕》原文：上李邕李白唐大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。

17、参考资料来源：百度百科-酬乐天扬州初逢席上见赠参考资料来源：百度百科-忆秦娥·娄山关参考资料来源：百度百科-上李邕参考资料来源：百度百科-道德经。开启新的征程的句子奋斗，努力，这就是我想要的生活。

18、立意二：从飞禽、走兽等角度立意，飞禽、走兽认为要旅行，就必须有翅膀、有腿，这是常规思维，换个角度思考，没有翅膀和腿照样可以旅行。我们可以写凡事不要妄下结论，做人要有自己的识别能力和判断力，人们要透过现象看本质，不要被事物的假象所蒙蔽。

19、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

20、你看到了吗，真正的勇者和智者不会总是抓住过去不放，因为他们需要腾出手来，雕刻未来，拥抱梦想。所以，他们才成为了开天辟地的伟人，才成为了高瞻远瞩的先驱。频频回望的人，必将在攀爬中跌入深谷，终无缘问鼎高峰。

21、名师点评本文先后以槐树、蔷薇引出母亲的话语，作者真诚地对母亲的话语进行反思。在行文中不忘多次点出“语句”“诗句”“写着”等，这与材料中的“语言”之意紧密相扣，尽显构思机智。文章有诸多生动的细节，尽显“雕琢”之美，比如第四段中的语句“你脸上漾开了满心的欢喜，小跑着把花递给我”，写出了母亲对“我”真挚的爱。文章语句活泼，让人透过文字看出作者开朗的性格。作者用第二人称行文，既设置了悬念，又有亲切感。作者善于调动想象力，比如第一段中将树和人联系在一起，以树的形象特征暗指人，构思精巧。

22、(20天津高考，22)请根据下面的材料，写一篇文章。

23、后来花生成熟了，老师把花生拔出。虽然少，但味道却很好，香甜可口，因为，那是我们自己的劳动成果。经过一个学期对花生成长的探究，我们不仅了解了植物的生长，也学到了许多生物学以外的东西。

24、结构严谨，层次分明。文章首尾照应，开头点明论点，统领全篇；结尾又以论点句进行照应，深化主题，升华主旨。文章主体部分多次引用事实材料，紧扣主题，强化观点。文章以论点为主线贯穿全文，从历史到现实，以时间为经，事件为纬，纵横交织进行多角度论证，丰富了文章内容。

25、(写作指导)这是一道材料作文题，材料由一句话构成，属于给出观点的材料作文，考生其实没有多大的选择余地，需顺着观点去阐释、找事例证明。

26、老爸大口喘着气，坐回床沿上歇息，他的老式衬衫彻底汗湿。

27、何止是一个郁达夫，那些年，无数仁人志士在暗夜中叹息、叩问：“祖国呵，你为什么会这样？”这，是一个民族的殇。

28、(20湖南高考，22)阅读下面的材料，根据要求作文。

29、选材的拓展。“要求”中的“从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容”，提示了文章的切入点和展开方向。由此来看，本题可写的内容是比较多的。

30、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

31、点评本文思想健康，中心突出。文章围绕共和国发展组织内容，通过一组组照片，表现出国家的发展变化，突出共和国的繁荣与富强，表达了由衷的赞美之情。思路清晰，结构完整。全文以看照片这一场景，以清晰的顺序，在展示照片的过程中展示出清晰的逻辑性。表达流畅，语言灵活。文章以充满灵活色彩的语言形式，将两个小伙伴翻看照片时的情境表现出来，整个内容具有流畅感。

32、“只要你一直走，幸福就会像影子一直伴随着你！”是的，我们一直都在起跑，一路奔跑一路收获，以更强劲的姿势跨越所有障碍。我们也会累也真的很想停留，可是，我们没有，也不会！因为，我们是守望者——一生以执著的姿势去守候那些幸福，那么，我们就有足够的勇气去迎接所有的宿命般的苦难和无奈。

33、画上恬静的女子浅笑不语，只是静看这万千角度里的万千乾坤。

34、(写作指导)材料既表现了年轻人的苦闷与困惑，又体现了老者的智慧与通达。参考立意角度：①做人做事不仅要尽心尽力，还要追求卓越，精益求精，当你成就卓著时，自然会得到大家的承认，赢得大家的尊重；②老人的经验和智慧是全社会的财富，年轻人应该多向老人请教和学习；③选好目标，做好自己，不必一味地追求成为被人承认与尊重的人；④珍珠有珍珠的价值，沙子有沙子的用途，没必要非让沙子变成珍珠，物尽其用，人尽其才才是最好的。

35、“原来是这样！对，我们小学时学过一篇课文《落花生》就是这样说的！”一个同学恍然大悟。

36、平时的教研活动中，教师要积极提出问题，科组备课组可以共同研讨解决，提高教学质量。

37、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

38、以勤奋锤炼自己，用挫折萃取智慧。知天文、晓地理、通文史，只待他日激扬文字；专数哲、擅经济、精外语，时刻准备着，纵横天地。

39、(20全国卷III，22)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

40、窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静……

41、　　这次集体备课活动，在备课组长卓敏丽老师的主持下，轻松开始，愉快结束。新学期新目标，我们每个人都铭记于心，跃跃欲试，为实现目标而勤恳努力耕耘。

42、我一进去，就见一个女生正用她那动听的声音跟旁边的女生讲着一口流利的英语，真的好羡慕啊。

43、(写作指导)所给材料短小且运用了比喻、排比的修辞，没有带丝毫的褒贬，有较广阔的解读、发挥空间。从窗子里看到的画面，可以理解为对事物的看法和感受以及自己的人生态度。依据材料，可从以下三个方面立意：①世界是五彩缤纷的，人们看问题的角度也不尽相同，因此对事物的看法，可谓见仁见智，正因如此，我们才会拥有一个绚丽多彩的大千世界；②世界多元，人们的看法见仁见智，要构建和谐社会，就要有包容多元世界的大度容量(世界要和平，也要包容不同社会制度和意识形态的国家和民族)；③从画面中看到不同色彩的画，也映射出看画人的人生态度。有什么样的人生态度，就会走出一条什么样的人生道路。生活像一面镜子，你对它哭，它就对你哭；你对它笑，它就对你笑；你开拓向前，它就以丰硕的果实回报。那么，透过窗子，我们看到了什么样的风景呢？

44、就像为民学校的比赛，那两个竞争对手换了一种方式，实现了一种更为和平的竞争，这无疑是好的。