以下哪项是苏格拉底的名言

1、柏拉图说道：当我走在田间的时候，曾看到过几株特别大特别灿烂的麦穗，可是，我总想著前面也许会有更大更好的，於是就没有摘;但是，我继续走的时候，看到的麦穗，总觉得还不如先前看到的好，所以我最后什麽都没有摘到。。。(以下哪项是苏格拉底的名言)。

2、　　C项，《长坂坡》又名《单骑救主》，源自《三国演义》中赵云单骑救幼主的故事，新野之战后，刘备狼狈撤走时和部队及家眷失散。赵云在长坂坡面对曹操军队包围，单枪匹马冲入曹营，救出刘备幼子阿斗，成为历代歌颂的勇将。故正确，当选。

3、(单选题)典故中提到“美石”与“顽石”，其中的“顽石”指的是()。

4、历史散文(3部)：《理说明朝》《理说宋朝(北宋篇)》《理说宋朝(南宋篇)》

5、古希腊犬儒学派哲学家第欧根尼(约公元前404―前323年)，常常在大白天也点着灯走路。每当人们诧异地问他时，他便回答说：“我正在找人。”这是在讽刺当时社会上没有一个真正配得上“人”这一称呼的有德行的人。

6、　　B项：笛卡尔，法国哲学家、数学家、物理学家。他对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被称为“解析几何之父”。B项正确。

7、C．阿喀琉斯最终选择在战斗中牺牲的命运，体现了他作为氏族首领“勇敢无私”的社会角色意识。

8、　　正确答案：ABC(解析)本题考查政治经济学当中剩余价值的相关内容。

9、(判断题)为自己着想的人，并不等于自私。()

10、批判性思维教育既要提升个人的认知能力，亦要有助于推动人类科学的进步，所以培养健康的质疑(和接受被质疑的)精神是不可缺少的一环。

11、我们只要做有道德方面的梦想，有利于自己身心健康的梦想，就应该坚持下去，哪怕前期赚钱不多，不至于饿死，就不能放弃。不到去街上要饭，就应该咬牙坚持下去，这样你的生活才能赢得转变的机会。

12、我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。

13、最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。

14、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的

15、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。

16、　　最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。

17、·我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。

18、让我们集中讨论第一种(合理的)解释。那样说有否夸大了审视人生的重要性，以致于贬低了一些不善于审视人生的人的生命呢？笔者认为确实如此，理由是：人的生命价值是多样的，即使审视人生很有价值(甚至是最有价值)，亦不能抹杀其他的生命价值——这些价值亦可使人生值得活，纵使没有审视人生所给予的价值。让我们想象这样一位老人家：

19、·尊重人不应该胜于尊重真理。苏格拉底最著名的格言·友谊的主要效用之一就在使人心中的愤懑抑郁之气得以宣泄弛放，这些不平凡之气是各种的情感都可以引起的。

20、曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。

21、　　谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。

22、你看多少流浪歌手，或是网络红人，网红，有一些是低俗的，但有个别的还是很有才华，他们的才华完全不亚于那些一线明星，但他们只能当个不温不火的网红。可见时机多么重要。

23、如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。

24、(招募对象)：全国各中小学语文教师、日后将从事语文教育的大学生、文学爱好者等

25、而想要做一个会说话的人，就得换位思考，要用脑子，说话要三思后而行，多说一些别人喜欢听的话，而不是总是找别人的刺，说别人的短处。

26、在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。苏格拉底人生哲理名言(热门篇)真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。

27、如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。

28、(单选题)课程中提到的奥地利文学家是().

29、(单选题)道德之所以可贵，在于它不只是明辨是非，更是()。

30、(单选题)课程中分享的名言“不管怎样”，作者是()。