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精选助人为乐的感悟和启示(77句集锦)

李花花
导读 助人为乐的感悟和启示 1、这是年轻人第一次走进这位领导的办公室。不过,他的上司查理先生很快就让他平静下来。作为一名从麻省理工学院毕业的工程博士,查理·理德是一个有着专...

助人为乐的感悟和启示

1、这是年轻人第一次走进这位领导的办公室。不过,他的上司查理先生很快就让他平静下来。作为一名从麻省理工学院毕业的工程博士,查理·理德是一个有着专业素养的杰出科学家。

2、助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮忙,并从中感到快乐愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言,如“忽已之慢,成人之美”,“贵人而贱已,先人而后已”,“趋人之急,甚于已私”,“悯济人穷,虽分文升合亦是福田;乐与人善,即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导:“摩顶放踵,利天下为之。”其意思是说,对别人有利的事,即使从头顶到脚跟都受到损伤,也要干。这种精神发扬到此刻,就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。

3、学生郑佩漩点评:雨珊,你真有爱心,捐旧衣服给需要帮助的人。同时,你又把这件事写得很具体。

4、通过这次活动,让我们感受到了“学雷锋”的快乐。我们做子女的,或者是作为一个路人,在看到老人们有困难的时候,都应该伸出援助之手,毕竟现在的我们才是社会中的中流砥柱。

5、一个人的潜质有大小,但是有了助人为乐的品德,就能成为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。

6、见人遇到灾难时,要排他人之忧。我国古代名医华佗,不仅仅医术高明,而且医德高尚。他的助人为乐精神感动了许多人。华佗行医不像当时其他医生那样,必须要病家寻上门来才给医治。他经常是主动去给病人治玻为减轻病人的痛苦,他常常跋山涉水,餐风宿露,到几千里、上百里以外去给人医伤治玻有一次外出看病回来,天已经很晚,途中碰到一个人蹲在路边呻吟,他就主动走上前去询问。路人说:“肚子突然痛得厉害,什么东西也不想吃。”华佗就在路旁为他诊断,告诉他说:“你肚子里有虫,可向附近小店要三小杯醋酸,喝下去就会好了。”那人照办,果然肚子不疼了。当这位病人要感谢时华佗时,华佗却连名字也没有留下就走了。类似这样的事情在华佗的`一生中不知有过多少次,经他抢救而生存下来的病人不计其数。

7、回到家后,我把酱油给了奶奶,奶奶夸我是她的小助手呢!助人为乐的优秀作文6周末这一天,小明和小红完成作业后,决定出去放松一下心情。一路上,他们谈笑风生,不知不觉就来到了马路上。在人行横道线上,一位和蔼可亲的盲人老爷爷拄着拐杖想过马路,他听着身边来来往往的汽车喇叭声,一副为难的样子。老爷爷的一举一动,正巧被他们看得一清二楚的。于是,他俩大步流星地走过去扶住老爷爷,说:“爷爷,您别紧张,我们扶您过去。”然后,他们小心翼翼地搀扶着老爷爷走过斑马线。老爷爷感激地说:“谢谢!你们真是个懂事的好孩子。”他们听了心里美滋滋的.,觉得特别自豪。助人为乐的优秀作文7今天是学雷锋纪念日,下午潘老师带我们15名同学去文景路社区的敬老院做好事。

8、过了一会儿,一群小鱼一边拨水一边游了过来。小鱼们说:“我们来帮你们吧!”小鱼们用他们的嘴唇把球顶上了岸。大家都笑了,连小灰鼠也开心地笑了……助人为乐的优秀作文4一天,天气晴朗,小红和小明去街上玩。在人行横道线上,他们看见一位盲人叔叔左手拄着拐杖,小心翼翼地正要过马路。他们想:马路上车辆来来往往的这么多,他行动又缓慢,一个人过马路多危险呢!我们应该帮助他才对呀!于是,他们连忙跑过去,亲切地对盲人叔叔说:“我们就是您的眼睛,让我们扶您过马路吧!”盲人叔叔连声说:“好!好!”过了马路,盲人叔叔感激地说:“谢谢你们,你们真是个好孩子。”他们连声说:“不用谢!不用谢!这是我们少先队员应该做的。”助人为乐的优秀作文5有一天早上,阳光灿烂、风和日丽还有一股清新的空气迎面扑来。奶奶叫我去买一瓶油,我很乐意答应了。(助人为乐的感悟和启示)。

9、范仲淹(989-1052),字希文,苏州吴县人,北宋杰出的思想家、政治家、文学家。庆历三年(1043),他出任参知政事(相当于宰相),发起“庆历新政”。新政受挫后,范仲淹被贬出京,历知邠州、邓州、杭州、青州、颍州。皇祐四年(1052)逝世,追赠兵部尚书、楚国公,谥号“文正”,世称范文正公,有《范文正公文集》传世。。(助人为乐的感悟和启示)。

10、这个场景的确令人感动:少年李耳扬起天真可爱又真诚的笑脸,丝毫没有任何的分别心,用自己的衣服袖子擦拭小乞丐嘴角的血迹,用手帮助小乞丐整理凌乱的头发与不整的衣衫。这里处处体现了少年李耳平等、友爱、真诚、自然而又善良的仁爱天性。

11、英国《太阳报》曾以"什么样的人最快乐"为题,举办了一次有奖征答活动从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案:

12、我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑,消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的阳光,却永远留在我的心中。

13、有一次,阮佩萱,我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了,体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下,我跑了超级快,我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们,只见阮佩萱扶着一名女生,慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见,我白了他们一眼,连忙去帮助阮佩萱,我看见那个女孩我不认识,就问她:“你认识吗?”“不认识”。那个女孩开口说:“谢谢你们,我是二年级的。”我们队她说:“不用谢。”然后我们把她送到了医务室,然后体育老师叫我们回班了。

14、记得闺蜜上大学时,有一年新学期开始,她计划第二天去交学费和住宿费,结果高中同学打来电话,要求借1500元。对方言辞恳切,说的十分可怜,而且保证一个礼拜就归还,闺蜜最终心软借出去了。

15、给予,是一种快乐!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

16、助人为乐要有一种忘我的奉献精神,并要把它贯穿在自己的生活中,作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时,要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言:“每有患急,先人后已。”它要求人们,临危不惧,见义勇为,这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事:华歆、王朗二人一齐乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船,华歆感到很为难。王朗说:“幸而船上还有空余,为什么不许可呢?我们要多做帮忙人的好事才对。”这个人上船后不久,就听到后面杀气四起,原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近,在这事态险恶之时,王朗想抛弃之后的这个人,但是华歆说:“我原先之因此犹豫,正是正因思考到这种状况,既然已经理解他的请托,怎样能够正因形势危急而见死不救呢!”最后,他们最后使那被盗贼追赶的人获救。

17、我开始干活了,为停车休息的人送上一碗热粥,递上一杯热茶……我忙得不亦乐乎,却感觉很快乐。天有不测风云,这时,竟下起了雨,服务站的人多了起来,志愿者们忙得没有一刻能休息。我记忆最深的是一位阿姨和一位伯伯。他们的雨衣破了,被淋得浑身湿透。我看到这种情景,心想:“哎,回家过个年真不容易啊!”我赶紧提起两台暖风机,来到他们面前,按下开关。顿时,一股暖风扑面而来。这时,与我同是志愿者的小朋友也捧来两碗热粥,递给阿姨与伯伯。他们接过粥,眼睛里闪着晶莹的泪珠,连声说:“谢谢你们,小朋友!”我们忙说:“不客气!”他们还是不停地感谢,我们竟有点不好意思,便走开给他们拿了两杯热茶。阿姨伯伯吃了粥、喝了茶,又向我们致谢,然后又骑上摩托车,踏上征程。

18、帮助他人也就是帮助自己,因为你不知道哪天你也会遇到困难,遇到麻烦,那么正是因为你帮助了别人,才有了别人帮助你的回报,所以我为人人,人人为我。

19、中国传统文化历来重视“德”的作用,古人论人生,首先强调立德,其次才是立功、立言,《菜根谭》也是如此。

20、比如,有一次,商容先生正在讲授宇宙天地自然的道理:“天地之间人为贵,众人之间王为本,六和之中天地人物存焉。天有天道,地有地道,人有人伦,物有物性。有天道,故日月星辰可行也;有地道,故山川江海可成也;有人伦,故尊卑长幼可分也;有物性,故长短坚脆可别也。”

21、所以我期望在以后有志愿者活动的时候,都能出现我的身影,我会尽自我最大的努力去帮忙那些需要帮忙的人。

22、这时,少年李耳问道:“先生,日月星辰何人推而行之?山川江海何人造而成之?尊卑长幼何人定而分之?长短坚脆何人划而别之?”商容先生回答:“皆自然之造化。”少年李耳又问道:“自然由何而来?自然之功由何而备?”

23、知识是人类的宝贵财富,是人们的精神食粮。读书看报既增见识、长才干,又驱寂寞、益身心。书中有我们未曾经历的事情、未曾去过的地方、未曾了解的历史、未曾知道的科学,读书是快乐的。活到老、学到老,是人类至高无上的追求,是一生的快乐。读万卷书,行万里路。学习既要向书本学习,即读书,又要向实践学习、向群众学习。人生有“八读”:人生厚重,读出甘苦况味;修身任重,读出明晦真味;处世慎重,读出顺逆意味;友情尊重,读出浓淡回味;为官持重,读出沉浮滋味;笃学荷重,读出雅俗韵味;羁旅珍重,读出天地风味;阅书推重,读出兴废深味。人生“八读”,快乐无穷。

24、意思是:“为了避免脚被地上的荆棘刺伤,何需用无穷大的皮革去覆盖全部大地?只需用一小块皮革垫在靴底,就等于盖住了所有地面。”

25、有一首歌是这样唱的:“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是的,我们的世界需要爱;爱编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱是心灵的一股温泉,是春天的一滴雨露;是夏天的一片绿荫;是秋天的一股温泉;是冬天的一缕阳光。当你关爱别人时,你会感到快乐;当你看到被你关爱的人向你微笑时,你会感到温馨;当你听见被你关爱的人向你说“谢谢“时,你会感到无比幸福……

26、意思是:“一个人的财富地位和名声,如果是从高深的道德修养中得来,那就如同生长在自然环境中的野花,会不断繁衍;如果是从建立功业中得来,那就如同生长在花盆中的花,便会因为迁移变动或繁茂或枯萎;如果是靠特权或恶势力得来,那就如同插在花瓶中的花,由于根部没有深植在土中,就会很快枯萎。”

27、那天一大早,我们来到321国道小湘服务站,看到已经有很多志愿者来到了。国道上,“摩托大军”逐渐多起来了。我披上蓝背心,心中充满神圣感,仿佛要举行一个盛大的仪式。我先看着其他志愿者是怎样做的,慢慢地我了解到要怎样做——为骑摩托车返回家乡过年的人服务,给他们送去温暖。我顿时体会到开展这项活动的神圣意义。

28、快乐王子之所以快乐,不是因为他的珠光宝气,而是他把自己最好的东西送给了最需要的人。他有把爱心无私奉献给他人的精神。多么可贵的精神啊!虽然他失去了往日的光彩,可是他给穷人带来了快乐,所以他的内心也是快乐的。

29、助人为乐,汉语成语,拼音是zhùrénwéilè,意思是以帮助他人为快乐。出自《咱们的五个孩子》。

30、在此,我们推荐熊春锦先生提出的德慧智教育理念,感兴趣的朋友们可以了解和学习。

31、帮助他人,是我们每个人在生活当中都应该时时刻刻去做和去关注的。如果人人都互相帮助,我们这个社会才能变得更加的美好,只有相互帮助,才能使这些不好的事情,社会不公平的事情得到改善。

32、意思是:“漫长和短促是由于主观感受,宽和窄是由于心理体验。所以对心灵闲适的人来说一天比千古还长,对胸襟开阔的人来说一间斗室也无比宽广”。

33、唐玄宗前期的宰相韩休,刚直不阿,敢于规劝玄宗。玄宗每次稍有过失,便问左右侍从:“韩休知道吗?”话音刚落,韩休规劝的谏疏就到了。

34、我曾看到过几句佛家偈语:“何需足量革,尽覆此大地?片革垫靴底,即同覆大地。”

35、他认为德是事业的基础,“德者,事业之基,未有基不固而栋宇坚久者。”

36、“放学啦!噢耶!”同学们欢呼着冲出了教室。

37、意思是:“命运使我的筋骨劳苦,我便轻松我的心来弥补它”。

38、这些话都说明了“助人是快乐之本”的道理。我曾看过一句很有哲理的话:心中无缺叫富,被人需要叫贵。能帮助别人、被人需要,这是快乐和幸福的一大源泉。

39、比如,当商容先生再三要求少年李耳的爷爷,要送少年李耳去书塾读书的时候,少年李耳首先想到的是“要带上我的同伴们一起去学习”。可见,在他幼小的心灵中,处处为他人着想,很无私,是“有福同享”的真实写照。

40、人生不到百年,如白驹过隙,如果没有做一点有益于世的事情,就会湮没无闻,不能留下一点痕迹,相当于没有来过这个世界。

41、海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。宽容是一种伟大的力量。不会宽容别人的人,是不配受别人宽容的,但谁能说自己是不需要宽容的呢?有人过于斤斤计较,对同事、对朋友,甚至对亲人都很刻薄,这样的人不会快乐。历史人物蔺相如、诸葛亮等之所以让人铭记,是因为有宽容的品质。宽乃宽心、舒心,容乃容人、容事。人人有秉性,个个有脾气。为人处事,严于律己,宽以待人,豁达乐观,心情舒畅。要学“君子坦荡荡”,莫学“小人常戚戚”。唯宽可以容人,唯厚可以载物。君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处。加强修养,学会冷静、理智地处理问题,在一些非原则的问题上,坚持“忍让哲学”,容人让人。忍一时风平浪静,让一步海阔天空。如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。不责人小过,不发人阴私,不念人旧恶——三者可以养德,也可以远害。人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容大度征服。宽容意味着尊重别人的任何信念。世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

42、过了一会儿,她们闪进了一座教师宿舍楼。小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来:孩子,你叫什么名字……谢谢你呀!这没什么。只见那小女孩儿撩起衣袖,擦擦额头上的汗,边跑边说。她那红彤彤的脸蛋儿,笑成了一朵含苞欲放的芍药。

43、有人说中国人没有信仰,其实古代中国人是有信仰的,普通老百姓信仰鬼神,士大夫信仰历史,所以才有孟子的“舍生取义”,才有辛弃疾的“了却君王天下事,赢得生前身后名”,才有文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

44、人们常说;好花要有绿叶扶,好汉要有众人帮。只要人人都有一颗善良的心,拥有助人为乐的美好品质,世界将会变成美好的`人间。助人为乐感悟的作文-助人为乐的作文2每一个人都有一颗与众不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而,我的心却没有他们的心那么简单,我的心是一颗乐于助人的心,是一颗美好的心。

45、虽然是一枚小小的书签,希望大家能多多阅读,用知识丰富自己,用道德升华自己。

46、助人为乐要有一种忘我的奉献精神,并要把它贯穿在自己的生活中,作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时,要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言:“每有患急,先人后已。”它要求人们,临危不惧,见义勇为,这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事:华歆、王朗二人一齐乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船,华歆感到很为难。王朗说:“幸而船上还有空余,为什么不许可呢?我们要多做帮忙人的好事才对。”这个人上船后不久,就听到后面杀气四起,原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近,在这事态险恶之时,王朗想抛弃之后的这个人,但是华歆说:“我原先之因此犹豫,正是正因思考到这种状况,既然已经理解他的请托,怎样能够正因形势危急而见死不救呢!”最后,他们最后使那被盗贼追赶的人获救。

47、在我们的生活和学习周围有许多类似这样的“活雷锋”,他们都是我们值得学习的好榜样。在此我想对你们说:“帮忙只是举手之劳,或许正因我们的举手之劳,人们会顺利地度过难关,过上快乐的生活!如果你遇上一个需要帮忙的人,就请给他一点帮忙吧!

48、我静静地听着水叮咚的声音,感受他们的喜悦,可爱他们的调皮。劳累瞬间被赶走了。全世界仿佛在这瞬间静止了,时间已经停在了这世界上最美妙的一刻……

49、千辛万苦开刀后,终于挽救了危重病人的外科医生。

50、 “赠人玫瑰,手有余香”。助人为乐是一种品格,一种善举。助人为乐的感觉真好!

51、进取地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明,即使棘手的问题都能够迎刃而解。我们互学习,互努力,共付出,共奉献,原本没有的经验,也装的瞒瞒的。

52、只有心定了,才能达到《菜根谭》中说的“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”的境界,才能做到心有主宰,不为外界所动,获得精神上的自由。

53、与克制相对的就是“任性”,也就是放纵,我曾看到过一种说法,人性有“三原恶”:懒惰、嫉妒、任性。可见“任性”危害之大。唐玄宗就是典型的例子。

54、“您是说无欲无求,超尘脱世?”“人生岂能无求?求而得之,我之所喜;求而不得,我亦无忧——苦乐随缘,得失随缘而已。以入世的态度去耕耘,以出世的态度去收获,哪里还有烦恼可言?”“您是说,全力付出,不求回报?”“正是。正如种树时尽心尽力,施肥浇水,毫不懈怠。至于收获果实多少,则是缘了。”“唉!随缘的境界,虽然美妙无比,可是做到却难呀!”少年感叹道。

55、我认为洪应明说的就是克制。克制是一种美德,尤其是在顺境中要克制自己的欲望。古人说:“傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极”。说的就是克制,即凡事把握好一个度。

56、我认为如果想要得到幸福,那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。让我们一起去关心他人,并因此得到幸福。

57、★助人为乐的学习心得作文2020精选范文大全

58、3月18日晚上,我和爸爸、妈妈、姨夫、姨妈、妹妹一起到广场散步,看到广场雕塑旁聚集着很多人,我们挤进拥挤的人群中,得知这里正在举行一个隆重的捐款活动,电视机里播放着一幅幅感人的画面。原来,有一名叫余翼的小学生患有恶性淋巴瘤,而他的家境非常贫困,无法承受巨额的治疗费用,因为生病也无法继续上学。在场的人们有不少上前为他捐款,看到这个情景,我的眼睛湿润了,向爸爸要了五元钱,打算为他捐款,五岁的妹妹也向妈妈要了五元钱,想和我一起去捐款。

59、老师点评:一提到“助人为乐”这个词,很多孩子就会想到扶老人过马路,让座,拾金不昧等。小作者不是写这些内容,而是另辟蹊径,写了重阳节捐旧衣物这件事,让读者眼睛一亮。在文中,小作者捐裙子的一些动作、心理描写写得很细腻,让人读来觉得真实、亲切。

60、比如,少年李耳用自己的聪明才智,智斗“巫师”,揭穿了“巫师”诸多的假、恶、丑等欺压乡邻、坑害百姓、骗取钱财的丑陋行为。整个过程,少年李耳完全不顾及自身的安危,一心为村里的百姓着想,当他面临生命危险的时刻,完全不考虑自己,而是一心想着如何解救全村百姓——“如果我死了,能够救全村的百姓,那也是值得的”。

61、有一天,我们去上体育课,只有刘旭靖没去上体育课,因为他生病了。突然,后面有一个同学轻轻地推了我一下说:“走啦。”我马上反应过来,跟上队伍时我看到刘旭靖呕吐了,就顾不上上课的冲向刘旭靖那看他怎样,不知张行健和戴应行什么时候也跟着来了,我愣过神来,直接叫上张行健和我一起去拿扫把和铲子像野豹一样狂奔向教室门口,刚进门口就发现戴应行拿着刘旭靖的水瓶照顾他。我拿扫把把呕吐物扫进铲子里清理完后,就一起帮戴应行照顾刘旭靖了。

62、作为志愿者我们可是是在尽一份真心,如果你有着水一般玲珑剔透又充满灵性的灵魂,就让周围的一切都会因你的光彩而变得美丽。如果你有一颗犹似水晶的心肝,常常在笑着,你的气质会不经意间感染身旁的人。小小的动作都会有巨大感染。并不是必须要做一些轰轰烈烈的事。

63、若他人身陷急难险境,你能雪中送炭,雨中送伞,远胜过无数次的锦上添花。常怀一颗善心,多做善事,一生无愧,正所谓,但行好事,莫问前程。

64、我拿着扫帚,很讨好地“请”他们回家睡觉。谁知他们吃软不吃硬,居然像小鱼一样从我的眼皮子底下溜走了!我勃然大怒,操起扫帚,使劲儿地扫走那些“调皮鬼”。欺软怕硬的水全部乖乖地跟着我,被我“捉拿归案”了。

65、一天,老禅师漫步在山溪间,忽见一少年站立山崖,似欲跳崖状。

66、再比如,当少年李耳遇到老船夫在岸边停靠船只的时候,他谦卑恭敬地向老船夫行拱手礼,请老船夫赐教、指点。这惹得老船夫满心欢喜地说:“你这孩子,我来告诉你,当遇到这种云的时候,必有暴雨;暴雨成灾,涝灾之后必有瘟疫,这种草药可以救治瘟疫中的患者……。”

67、有爱心才会有真正地快乐。爱其实是一种付出,一种给予,一种奉献。只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间。只有给别人带来快乐的人,自己才会得到真正的快乐。即使死了,也能将快乐永远留在人间。把帮助别人当作快乐的事,这也许就是“助人为乐”这个词的真正含义吧。

68、送人玫瑰,手留余香,在帮忙别人的同时自我真的能够感受到一种幸福的感觉,虽然没有报酬,也许很累,可是享受到得欢乐,却是什么都换不来的。青年志愿者活动的开展增强了我们的实践本事和创造本事,实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。

69、我觉得帮助别人既能让他人得到帮助,又能够让自己得到快乐,这真的是一举两得啊!

70、小军、小明、小美穿上了棉袄,带上了手套,系上了围巾,出门打雪仗啦!

71、帮助他人等同于在帮助自己,这句话是非常有道理的,我一直都深信不疑,并且我非常喜欢帮助完别人之后,自己由心散发出来的那种开心,今天我又做了一件好事,帮助了别人。

72、这正是义德丰盈的义勇担当、见义勇为、忘我无私之美德的自然流露!

73、自得其乐,就是自己主动去营造一种美好的精神状态。自得其乐的人有目标、有追求、有爱好、有情趣,并能从中获得快乐。“十得”便是:①看得远。眼界高远,胸怀全局。②想得开。思路开阔,神清气爽。③吃得好。饮食有方,健康营养。④睡得香。睡眠香甜,精神焕发。⑤行得稳。坚持锻炼,腿脚灵便。⑥劳得当。适当劳动,怡悦身心。⑦练得勤。兴趣爱好,在于精勤。⑧游得广。旅游观光,四方徜徉。⑨生得乐。凡事潇洒,消除烦恼。⑩活得久。生命有限,快乐无限。自得其乐来自排忧。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。要善待生活中一些不如意的事情。舒展心胸,排除烦扰,想些明媚事、开心事、宽心事。与境遇不如自己的人比,让心理平和、平衡。要拨开阴云,享受阳光,享受快乐。回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。时间老人说:曾经的挫折是多么微不足道!自得其乐来自追求。保持对某件事情的追求,遥望一个目标,追逐一个过程,有所期冀,有所向往,有所操持,有所满足。保持对生活的情趣和情调。当对生活充满热爱、充满追求,我们的心中就会充满喜悦、充满欣慰:鸟儿在自由自在地飞翔,花儿在慷慨地对我微笑。自得其乐来自劳动。把精力投放到最应该投放的事情上去,我们自然会有一番乐趣。有所作为是人生的最高境界,创造性的快乐是人生最大的快乐。作者在受到读者的赞扬时,工程师在听到住户夸奖他设计的楼房时,教师在看见自己的学生成名时……那是一种满心荡漾的甜蜜快乐。自得其乐来自分享。别人取得成绩时,为其高兴;别人有了进步时,为其祝福;别人有了难处时,鼎力相助。心中充满阳光,心境就会明朗,阳光洒向别人,自己沐浴阳光。与外界和谐,心中便和谐。自得其乐来自回味。对往事的回忆,可以使人沉浸在快乐幸福的回味之中;对现在的珍惜,可以使人立足当前,求真务实,创造业绩;对未来的憧憬,可以使人勾画未来幸福生活的美景,增加对生活的信心。

74、在志愿者的大家庭里,来自社会不一样地位的人们。有来自不一样地区的人们,不一样的年龄,不一样的面孔,不一样的想法。有在校的学生、有就职的上班,可我们有一颗同样奉献的爱心的心。即使观点和做法不一样,可是这位爱心的中庸让我们紧紧联系在一齐。

75、马路上奔驶的汽车一会儿就没了影,两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。

76、近年来,随着复兴传统文化的号角吹响大江南北,各种丰富多彩的带有传统文化色彩的文学、文艺作品如雨后春笋般诞生了。在众多的文艺作品中,有一部电视剧叫做《老子传奇》,很是值得观赏。

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