景物描写的句子加赏析

1、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

2、赏析：“肥硕”写出了收获的果实大、饱满，体现了农家的丰收之景与喜悦之情。

3、赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

4、语文摘抄句子加赏析，捧一杯清茗去感受书中的诗情画意，句子在生活中起到的作用非常大，好的句子是词能达意的句子，为你们之间的感情升升温，以下是语文摘抄句子加赏析句子。欢迎大家阅读收藏语文摘抄句子加赏析世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

5、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(选诗为辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，采用了不同感官结合。)(景物描写的句子加赏析)。

6、问题：词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。

7、　　从景物的动静角度来写：动景静景结合，或以动写静，以静写动;(高考常考)

8、赏析:这是一个过度句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。(景物描写的句子加赏析)。

9、暧暧远人村，依依墟里烟。狗狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。(选自《归园田居》(其一)，运用了动静结合的表现手法。)

10、运用环境描写，(1)交代(写出)故事发生的______环境(时代)背景；(2)渲染_____的气氛；(3)烘托人物_____的心情(情感)；(4)推动故事情节的发展，为下文写______作铺垫。

11、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”想一下，李白为什么要仿崔颢的模式来这么两首呢？一定是他真的是羡慕已极，定要找个题材试试身手，于是就选中了“鹦鹉洲和凤凰台”这两个所在作诗题比划这么一把。

12、那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。

13、那么，具体如何赏析呢？我们以朱自清的《春》这篇中，写春花图的片段为例。 

14、写景的句子是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲

15、回复4 获取文章《只需一个小技巧，作文提升一大步》

16、                                                 (选文有改动)

17、D.推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。

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19、第重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。

20、风日清和的天气，无人过渡，镇日长闲，祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳。或把一段木头从高处向水中抛去，嗾使身边黄狗自岩石高处跃下，把木头衔回来。或翠翠与黄狗皆张着耳朵，听祖父说些城中多年以前的战争故事。或祖父同翠翠两人，各把小竹作成的竖笛，逗在嘴边吹着迎亲送女的曲子。

21、　　在光秃秃的树梢上，只有最后的两片树叶依旧攀附着一根细嫩的枝条，那便是欧利和雏芳。经历了那么多的风雨寒夜，连他们自己也不知道究竟是怎么熬过来的。有谁知道，为什么有的树叶飘零了，而有的却高悬枝头？可是欧利和雏芳相信，惟一的原因就在于他们彼此之间深深地相爱。欧利比雏芳年长几天，也比她略显宽大，但雏芳却更加娇美而优雅。当风雨、冰霜扑面而来的时候，他们谁也帮不了谁的忙。可欧利还是利用一切机会鼓励雏芳。在最凶猛的暴风雨中，电闪雷鸣、狂风呼啸，它们不仅撕扯着树叶，而且还要吞没整个枝条。欧利依然恳求着雏芳：“坚持住，雏芳！全力坚持住！”　　每到寒冷的风雨之夜，雏芳便会委屈地抱怨：“我已经不行了，欧利，但是你还可以坚持住啊！”    “那有什么意思？”欧利说，“没有你，我的生活就没有意义。如果你飘落了，我也要随你而去。”    “不，欧利，别这样！只要能坚持住，就决不应该飘落！”    “这全要看我身边有没有你，”欧利说，“白天，我欣赏你的美貌；夜晚，我闻着你的芳香。只让我这一片叶子留在树上？不，决不！”    “欧利，你的话是甜蜜的，可它不是真的，”雏芳说，“你完全知道我已经不漂亮了。看我变得多么憔悴，多么枯萎！现在只有一样东西还没有离开我——那就是对你的爱。”    “这难道还不够吗？在我们全部的本领中，爱情是最崇高、最美好的，”欧利说，“只要我们彼此相爱，便可以留在这里，无论什么狂风暴雨也摧不垮我们。我想告诉你，雏芳，我从来没有像现在这样爱你。”

22、第通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。

23、　　第三步，根据意境氛围地特点来分析作者地思想感情。

24、环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境：社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可忽视。

25、爱情就是两个傻瓜在一起，拥有简单的幸福一辈子。

26、“红的像火，粉得像霞，白得像雪”排比的修辞手法。表现出花的绚烂，颜色娇美。

27、                                   

28、第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

29、　　常式问：这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围?

30、翠竹，你是那样的绿，绿得仿佛要流动；你是那样的茂盛，浓密的枝叶透不进一丝风；你是那样的挺拔，棵棵直指云霄。

31、每个人都在做着自认为正确的事情，不过，所谓的“正确”，本身就是不断变化着的事物，“正确”更像是指当时能看见的东西，后来我们总能看见当时看不见的东西。所以，正确也好，错误也罢，不过是时间与空间上的交叉点罢了。

32、节省时间，也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。

33、景物描写在文中的位置不同，其作用也不同。一般来讲，文章开头的景物描写往往起交代时间、地点、背景，为全文定下感情基调，为后文做铺垫或引出下文的作用。文章中间的景物描写往往起线索、过渡、为文章蓄势、推动情节发展、为下文埋下伏笔的作用。文章结尾的景物描写往往起着呼应上文、凸显主题、深化文章主旨的作用。我们在分析景物描写的作用时要充分考虑其在文中的位置。

34、以肖像、语言、动作、心理、细节、侧面等描写为切入点来分析方法并点出其作用，常用语就是“通过以上描写，充分表现了人物的某某特征，表达了作者对此的某某情感。

35、　　瞧米兰花的颜色、形态，多像金黄色的小米，而它的香味，又很恰似兰花呢。

36、赏析：这段话描绘了边城淡淡的风景，凝练的文字清清淡淡，却似水墨画般清晰入目，让人能感受到这方水土的洁净美好。

37、①照应标题。临安城里下了一夜的春雨，次日清晨深巷里又传来叫卖杏花的声音。这番景象与标题“春雨初霁”相照应。②承上启下。承接上联作者感叹世情浇薄。并对自己此次出来做官心存不安，所以才会彻夜听雨无眠：正因为春雨初霁，所以在“晴窗”下品茗分茶。诗人闲来无事，用写草书来消磨时光。③春光明媚。然而诗人彻夜未眠。国事家愁伴随雨声涌上诗人的眉头。两者形成鲜明的对照。突出诗人内心的落寞与惆怅。

38、　　这首诗歌描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?

39、   ⑦“爹，你冷不冷?”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。”

40、　　提问方式：表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么