反问句的例子10个

1、好啦，以上就是我们本期小耘作文说的全部内容，也是环保系列的最终章。

2、　　(14)老李说：“你买得太多了!买这么多干吗呀?!”(反问句的例子10个)。

3、例(1)(2)(3)都是作为“取消汽车，步行安全”这一建议的否定性回应。也就是说，三类句型所表达的含义为不赞同“步行安全”的说法。从数据结果可知，句(1)的否定意义最强，礼貌性最差，即是最不礼貌的回答。反问句作为答语除了自身所传递的否定意义之外，同时也会带有一定的讽刺和嘲笑意味。这里交际者认为如果打车不安全，那么走路也会有危险，如遇上强盗劫匪等，那怎么回家呢，难不成飞回去？这种回应包含着极强的否定含义和嘲讽语气。因此，往往被认作是最不礼貌的。句(3)无明显的否定标记，如“不”“没有”等，而是用“要是……就……”的虚拟语气来表达否定含义，从数据结果可知(见表4)，其否定含义是三类句型中最弱的。虽然这种句法形式是隐性的否定，并未直言“不安全”，但却不是最礼貌的。句(2)则带有明显的否定词“不”。在客观陈述或评价事实“我们不会自己飞回家”的基础上，进而否定“取消打车，走路回家”的建议。虽然使用了显性否定标记“不”，但其礼貌性却是三类句型中最强的，即最礼貌的。

4、“为了促进学员后期应用这些方法论，您认为如何督促他们改变？”

5、议论文最经典的模式就是「是—为—怎—果」四部曲，在时间紧、任务重的情况下，选择这种写作模式其实是最省时、省力、省心的，因此，确定了文章结构后，我便开始构思每个部分的中心内容。

6、　　”什么是生物?生物就是有生命的物体“。(反问句的例子10个)。

7、-   为什么我们不让优秀员工来做内训师呢？

8、学界普遍认为，反问句表示否定。比如，吕叔湘(1990/1944)早就指出：“反诘实在是一种否定的方式”。朱德熙(1982)也认为：“反问句的形式和意义正相反”。李宇明(1990)在总结反问句的特点时也指出，“反问句的语里意义是与其语表形式相反的陈述”。比如，反问句“谁知道呢？”表示“没人知道”的意思。问题是，反问句所表达的这种否定意义到底是一种什么性质的意义？或者说，既然反诘是一种否定的方式，由这种否定方式所造成的否定与否定词所造成的否定有何不同？

9、疑问句：一般疑问句通常用来询问一件事情是否属实。

10、如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢?

11、“那为了完成这些指标，咱们都采取了哪些举措？”

12、   如果她能够学会真正的和丈夫沟通，也许不至于走到这一步，使丈夫这么坚决的要“放弃”她。

13、管理大师彼得德鲁克说过，一个人的效能取决于他/她用语言和文字同别人沟通的能力。

14、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。

15、如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。

16、 (14)都九点钟噜，你啡唔杭身啊？(都九点了，你还不起床吗？)

17、当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？——强调当土夫子也需要文化知识。

18、“咱们今年(这个季度)的业绩目标是多少？”

19、持这种观点的主要有刘松汉(1989)、李宇明(1990)、邵敬敏(2014)、董成如(2017)等。李宇明(1990)认为，“反问句对语境的依赖性较大(也许是最大)，多数反问句资格的识别和意义的理解，都离不开语境”。邵敬敏(2014)也持有类似观点。但都指明反问句否定意义如何从语境中产生。董成如(2017)也认为，“什么”反问句的意义来源于语境，产生的机制是修辞逻辑三段论：根据语境中明示或补充的大、小前提所推导的结论，即为“什么”反问构式的意义。但对于修辞三段论是否适用于其它类型的反问句，仍未可知。因此，我们认为，“语境说”并没有清楚地揭示出反问句否定意义的形成过程。

20、结合上述评述，我们认为，今后反问句的意义与功能研究，以下这些方面是需要重点探讨或解决的议题：

21、由上述描述及分析可知，反问句、显性否定句以及隐性否定句三者在否定意义强度及礼貌性上均呈现出强弱不同的等级性。下面，我们将依据研究结果展开讨论。

22、   在心理学里面，攻击绝对不仅仅是表面字眼，你看到的那样，它不仅仅是一种你能看到的行为，比如我打你一下，我虐待你一下，我破口大骂你，攻击无处不在。我们人与人的链接里，无处不在的是语言，所以攻击就潜伏在无处不在的语言，即沟通里。

23、       乙：你都咁话噜，我啡去惹喔？(你都这样说了，我还去干什么？)

24、社交场合，相交更多的朋友，但偏偏是个话题终结者。

25、这种攻击,使得沟通,变得很艰难。而且也消磨了彼此间那种柔软的爱意。

26、本刊官网(jfl.shisu.edu.cn)同步推送目录和摘要，欢迎阅览！

27、-   我们确实有一些课程，但每个团队的情况不同，我们希望听听咱们这边的具体情况再给出建议。

28、 "(难道)我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。

29、 "难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。

30、李宇明(1990)和邵敬敏(2014)都认为反问句的识别和意义理解离不开语境。比如，李宇明(1990)指出“反问句的识别，其实就是证明问话人关于Q的情况，寻找非q的存在。”至于如何寻找非q，李文认为可以通过上下文、逻辑事理、问话人的举止表情等来寻找或推知。冯江鸿(2004)把反问句的理解分成确认和重构两个阶段，在前一个阶段，受话人通过语境线索发现该问句不是用来获取信息的，因而它不是真正的问句；在后一阶段，受话人的任务是重构反问句所传递的意义。殷树林(2009)在上述研究的基础上，认为反问句的识别要在具体的语境中进行，利用语境识别反问句是最根本的办法；此外，还可以利用反问句在语音、句法结构、意义和语篇上的特点来帮助识别。胡德明(2010)利用判定反问句的三个规则(即语义规则：否定+命题；语用规则：对言论或行为的前提的提问；形式规则：能够充当答语)来进行反问句的验证和识别。

31、   很多人认为自己不懂社交、自己的人际关系不够好，认为是因为自己不够优秀。其实不然，大多数情况下是因为你不会和别人沟通！

32、   前项否定指否定前一分句，肯定后一分句，如：

33、　　(2)这件事我怎么不知道?(意思是“我知道”。)

34、因为不能清晰的表达自己，明明是热心肠，却用刀子嘴刺伤他人。

35、那怎么是一样的呢？ ——说话者在强调那是不一样的。

36、汉语中，一般对疑问句有以下四种分类方式：是非问句、特指问句、选择问句、正反问句。

37、此外，国外学者们对修辞性问句(即反问句)表示否定意义的原因也进行过相关探讨。比如，Brown&Levinson(1987)认为，反问，提问了而又没有获得答案的意图，这就破坏了询问的真诚条件，即说话人想要受话人提供给他需要的信息；这种真诚条件直接来自于“话语要真诚”的次则，即“质的准则”。Chung-hye(2002)认为反问句否定意义可能来自量的准则。Pope(1976)曾讨论生成语法中的反问句，认为反问句的预设与答案一致，反问句与附加问都来自并列结构，且与准分裂句有关。(冯江鸿2004)

38、另外，重复或引述别人的话时，可以在引述成分前后加“惹”，表示不赞成，不同意，也是反问的语气。引述成分可以是名词性的，也可以是谓词性成分或小句。如：

39、(2)分解业务举措(《培训进化论》中为“摸清业务举措”)

40、反问句：人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？

41、(4)反问句在语言系统中的价值体现在哪些方面？反问句是否还有其他的语言演变价值？而且，正如李宇明(1990)所推测的反问句对于疑问代词系统的影响，无疑值得我们结合历时语料进行详细考证。

42、 (15)你捉过厓会惶？(你以为我会害怕？)

43、相关例子："难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。

44、汇报工作时，明明自己有最好的业绩，但还没说到重点，领导就开始皱眉打断。

45、因为表达方式不对，明明想给建议，却变成了下命令。

46、It&#xs going to rain,isn&#xt it?

47、(3)夜间打车危险，走路也有风险，要是我们会自己飞回家，那就安全了。

48、基于业务举措分解到员工的工作任务。这里的逻辑是：既然采取了这么多举措，那就得有人来干活。需要注意的是，这个部门的岗位可能有好几个，最起码有领导和下属，我们访谈时可以先专注一类员工，问清楚后，再访谈第二类员工，避免混淆在一起。比如，如果是专注于销售人员的就先把销售人员的工作任务问清楚，然后再问领导的。同时，这里分解到员工的工作任务一定是具体的、能够看到工作行为的，细颗粒度的。

49、在部门内部进行模拟是非常必要的步骤，因为对方只能给我们一次机会，我们可以模拟对方是任意性格的被访谈者，这样可以有针对性地找到各种应对举措。对方可能是沉默者，那如何打开对方的话匣子？对方可能是滔滔不绝型，那如何把他拉到我们的访谈目标上来？

50、　　这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

51、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗?

52、大赛当日正值2022北京冬奥会闭幕，我不禁想到中国在此次冬奥会的筹办上所倡导的“绿色、共享、廉洁”的理念：滑雪大跳台建于首钢旧址之上，钢筋铁骨的工业遗存如今却成了环保的招牌冰丝带；熊熊火炬变成“希望微火”，奥运史上首次以氢能作为火炬燃料，产生的碳排放大概只有之前的五千分之一……这些举措无不彰显着中国全力减排、促进实现碳中和的决心，也给了我们憧憬2060年碳中和时代的信心。

53、如果没有考虑到对方的情况,而是用自己的道理、道德、习惯、内心去硬塞给对方一个“应该”,那么这种沟通方式可能会给对方一种你在侵占我的边界想控制我的感觉。

54、反问句变陈述句，去掉问号，有加强反问的语气词去掉，在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词，才与原反问句意思一致。比如:"难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗?"变换陈述句:"他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。"若变换为"他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。"就与原反问句的意思不一致了，答案就是错的，因为否定词"不"放的位置不当。

55、“为了做好(某些工作或目标)...需要(某个岗位)...做什么”

56、如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢?

57、   这样的事情在我们的生活中很常见，而且往往发生在相对比较熟悉的关系当中。两个人发生了一些事情，一个人会向另一个人解释，希望以这种解释的方式，让对方看到自己的内心想法，并得到对方的理解！可是当对方说出：“算了，别解释了”。这句话一说出来，就是终止沟通，就是在很直接地告诉对方，我不关心你的解释，你的内心想法，你为什么会这样。把沟通的路，一句话堵死了。

58、 (8)车差唔多开了，你啡唔行□(kiak3)？(车快开了，你还不快点走？)