天气谚语ppt

1、播放视频：《被大雨淋成落汤鸡的大头儿子》。

2、小暑热得透，大暑凉溲溲。风静天热人又闷，有风有雨不用问。瓦块云，晒死人。

3、在本区域，参观者体验金坛的四季之美。通过AR增强现实技术，参观者可参与到视频的互动中，用手势来操作四季场景中的风雨雷电的形成，整个体验过程沉浸而逼真。

4、留心观察的你，一定会在不同的季节，有不同的发现，请将四季

5、乌云接日高，有雨在明朝；乌云接日低，有雨在夜里。

6、　　要下雨了，燕子飞的低。这时候空气潮湿，小虫子飞不高，燕子就低飞去捉它们。(燕子低飞要下雨)要下雨了，鲤鱼游到水面上。这时候水里氧气少，它们只好呼吸到水面上的空气。(鱼跳水，要下雨)要下雨了，蚂蚁忙着把家搬到高处，免得被雨水淹了。(蚂蚁成群，明天不晴)要下雨了，蜜蜂很忙碌。这时候空气潮湿，花儿开得多，它们忙着采蜜。(蜜蜂窝里叫，大雨就来到；蜜蜂不出窝，风雨快如梭。)

7、意思：如果蚂蚁忙着搬家，蛇穿马路而行，明天就一定会有大雨。

8、21)云行东，雨无终;云行西，雨凄凄;气象的经典谚语南风怕水溺，北风怕日辣。

9、　　师：过了一会，果真天晴了，小猴子是怎么想的呢？

10、每年的12月25日是西方的圣诞节，庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始，一直持续到第二年的1月6日。

11、　　师："那你们还知道有哪些小动物在下雨前有特殊的表现？这么多小朋友知道呢，看来小朋友回家都认真的收集资料了，现在先请你跟自己的好朋友说一说，讲一讲。一会再来告诉其他小朋友。(幼儿相互交流讨论)师："现在哪个小朋友愿意把自己收集的资料和我们大家一起分享的？"(幼儿在集体面前分享各种资料：尤盘、图片、绘画、口述……)教师补充介绍："你们知道的可真多呀，除了你们讲的这些老师也知道一些哦，蚯蚓、蝴蝶、蜘蛛乌龟。

12、从民间流传的说法来看，寒宜冷不宜暖。大寒暖，则对农业生产不利，这方面的谚语有很多，谚语表明：大寒节气天气暖湿，预示阳历2-4月份的低温阴雨严重，对春耕作物生长产生不利影响。

13、　　师：小猴子不相信要下雨，小花蛇又怎么说的？

14、　　老师：“它们是谁?在干什么?为什么要这样做?”老师：我们一起来“听听小蚂蚁自己的回答，好吗?”点击(蚂蚁)。

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16、　　让表演好的小朋友做示范动作，全体小朋友一起跟学。

17、亲子作文课(小学生作文辅导课程)全音频MP3

18、语文是最注重基础的学科，打好语文基础是小学阶段的重要任务，下面这份小学语文基础知识，爸爸妈妈们为孩子收藏吧！

19、　　教师小结："小动物们真神奇，他们在下雨之前做出各种动作来提醒人们要下雨了。它们真是神奇的气象员！

20、重重叠叠山，曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树

21、　　◎“百年风华”大型原创音乐史诗剧在闽侯奏响！

22、农民伯伯非常关注天气的变化。(______)

23、④清早宝塔云，下午雨倾盆。先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。东风下雨，西风晴。

24、　　天气与我们的生活息息相关，在教学中我充分利用教材中的图片，从天气预报的重要性、哪些天气不利于人们出行、可以通过哪些渠道和方法了解未来的天气情况、实践活动等几方面来进行教学。每一个环节学生都很感兴趣，积极参与讨论并积极发言，课堂气氛很活跃。唯一不足是学生搜集到的预报天气的谚语不是很多，这说明他们搜集资料的能力还有待提高。最后的实践活动我要求学生用文字和符号两种方法记录，目的是提高学生参与活动的兴趣。通过这节课，我更加认识到要把课堂还给学生，让学生来当课堂的主人，这样才能让学生更积极自主的投入到学习中，课堂教学也应与生活实际相联系，这样更能激发学生学习的兴趣，易于理解和掌握。