小学有关梅花的古诗

1、(29)小学必背古诗75首——题西林壁宋苏轼(少儿国学经典诵读)

2、幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。回答者：三千客-助理三级10-1712:25咬定青山不放松，立根原在破岩中。

3、梅花是中国古典文学常见的审美意象。岁暮冰雪而不枯，众芳摇落而独放，清香幽雅，风韵超绝，其幽贞之姿，凌寒之质，一向是文人墨客反复咏唱的题材。在古典诗词中，咏梅花的作品不计其数。诗人主观之意与客观之象融合为一体，赋予梅花意象如下内涵：(小学有关梅花的古诗)。

4、凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。梅贡性之眼前谁识岁寒交，只有梅花伴寂寥。

5、犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。早梅李公明东风才有又西风，群木山中叶叶空。

6、——王安石《梅》不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

7、诗意：远望知道是花不是雪，因为有缕缕清淡的香气从远处飘来。

8、梅蕊腊前破，梅花年后多.绝知春意好，最奈客愁何？

9、时时闻鸟语，处处是泉声。——遗爱寺。〔唐〕白居易。

10、潇洒的北风啊，请你放慢脚步，精心的呵护她吧！你忍心在如此严寒之中再摧残她吗？

11、寒雪梅中尽，春风柳上归。——李白《宫中行乐词八首》

12、高标逸韵君知否。与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首王安石华发寻春喜见梅，得梅归去来。

13、(36)小学必背古诗75首——塞下曲唐卢纶(少儿国学经典诵读)

14、梅花开尽白花开，过尽行人君不来。不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。——《赠岭上梅》

15、它的素色面容施铅粉还怕弄脏，就算雨雪洗去妆色也不会褪去那朱唇样的红色。高尚的情操已经追随向晓云的天空，就不会想到与梨花有同一种梦想。

16、风送天香沁肺腑，自有狼毫抒胸怀。读兰始自子称王者香，空谷幽兰天下芳。

17、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。风光人不觉，已著后园梅唐·史青《应诏赋得除夜》梅衰未减态，春嫩不禁寒。

18、——王安石《梅》疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》零落成泥碾作尘，只有香如故。

19、(53)小学必背古诗75首——三衢道中 (南宋)曾几(少儿国学经典诵读)

20、天赐神香自悠远，引来蝴蝶弄清风。早梅齐已万木冻欲折，孤根暖独回。

21、天迥云垂草，江空雪覆沙。野梅烧不尽，时见两三花。——刘基《古戍》

22、冬季的梅花的生命力还很强，它不像兰花那么娇弱，不像玫瑰那么刺人，它如果被别人撇下一根树枝，只要放在水里，它还是成活的。梅花散发出的清香味儿，能让人把烦闹都通通抛掉，活得开开心心，自由自在。

23、横斜竹底无人见，莫与微云淡月知。红梅苏东坡年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。

24、看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。——《咏红梅花》

25、(国学启蒙《增广贤文》教念)未晚先投宿，鸡鸣早看天

26、已见寒梅发，复闻啼鸟声.心心视春草，畏向玉阶生.

27、高洁脱俗的风骨，旷达坚贞的心志。梅花资质优雅，清香可人。梅之美，不仅在形貌，更在精神。梅与松、竹并为“岁寒三友”，又与兰、竹、菊并称“四君子”，因而梅常被用以咏物言志，表现高洁傲岸的.情操。鲍照《梅花落》：“中庭多杂树，偏为梅咨嗟。问君何独然？念其霜中能作花，露中能作实。摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有霜华无霜质。”诗人通过将软弱动摇的杂树和坚韧耐寒的梅树对比，表达了对节操低下的士大夫的蔑视和对旷达坚贞贤士的赞扬。张九龄《庭梅咏》：“芳意何能早，孤荣亦自危。更怜花蒂弱，不受岁寒移。朝雪那相妒，阴风已屡吹。馨香虽尚尔，飘荡复谁知。”写孤危的庭梅，在岁寒风雪之中，美好馨香如故，寄喻诗人立身处世的大节，坚毅不屈的意志。朱庆馀《早梅》：“天然根性异，万物尽难陪。自古承春早，严冬斗雪开。艳寒宜雨露，香冷隔尘埃。堪把依松竹，良涂一处栽。”写出了梅花斗雪傲寒的坚强品性，不与世俗同流合污的高洁情操。陆游《卜算子咏梅》：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”借梅之境、梅之性表现出诗人孤高雅洁的志趣，绝不与争宠献媚、阿谀奉承之徒为伍的品格。元人王冕《墨梅》：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”以冰清玉洁的梅花表达孤高^俗、坚贞傲岸的情操。

28、(26)小学必背古诗75首——江雪(唐)柳宗元(少儿国学经典诵读)

29、风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

30、新栽梅白居易池边新栽七株梅，欲到花时点检来。莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。

31、风递幽香去，禽窥素艳来。明年独自律，先发映春台。

32、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》

33、山园小梅(宋)林逋众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。

34、(33)小学必背古诗75首——滁州西涧(少儿国学经典诵读)

35、旋暖金炉薰蕙藻。酒入横波，困不禁烦恼。绣被五更春睡好，罗帏不觉纱窗晓。

36、(03)中学必背古诗首——夜雨寄北唐李商隐(国学经典)

37、帘幕东风寒料峭，雪里香梅，先报春来早。红蜡枝头双燕小，金刀剪彩呈纤巧。

38、树动悬冰落，枝高出手寒.早知觅不见，真悔著衣单.

39、折梅逢驿使，寄与陇头人.江南无所有，聊赠一枝春.

40、雪树元同色，江风亦自波。故园不可见，巫岫郁嵯峨。——《江梅》

41、赠远虚盈手，伤离适断肠.为谁成早秀？不待作年芳

42、冰雪如何有，东风日夜回。再和杨公济梅花宋·苏轼莫向霜晨怨未开，白头朝夕自相摧。

43、让我们一边听着朗读录音，一边熟悉一下这首诗~

44、第二句，“凌寒独自开”。咏梅之作不少，仅就梅花而咏梅，则无论是形象和意境并无高远之处。而“凌寒”一句则寄寓了作者的主观情感。“凌寒”，冒着严寒，实为全诗点睛之笔。梅花在严寒中开放，本自然规律，而一“凌”字则付与其强烈的感情色彩——傲立严寒，坚强不屈，不由使人顿生敬畏之情。不仅如此，诗人还以“独自”来修饰“开”，让人觉得梅花气压群芳，孤傲无比，这般“傲姿”不能不使人肃然起敬。

45、轩墀会不重，翦伐欲无辞。幸近幽人屋，霜根结在兹。

46、莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。墨梅赵秉文画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。

47、译文：每一片飘零的梅花都叫人触目愁肠，哪堪残缺的花瓣凋落如雪片铺满了台阶又堆上了墙头呢？飘零的梅花就像匆匆过岭的迁客，坠落的梅花犹如不得已赴湘的失意文人。

48、江梅唐·杜甫梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最奈客愁何？雪树元同色，江风亦自波。