表扬和鼓励学生的名言

1、教师更重要的是能够随时随地教会学生在合适的时间做好合适的事。

2、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。

3、教师职业如同喝咖啡，有人说苦中有甜；有人说甜中带苦。其实，苦与甜就是生活中朴素的辩证法。

4、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思考。

5、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！

6、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。唯美的教育情怀的格言应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

8、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧

9、唤醒学生的心灵，成为他们生命中美好而永恒的感动。

10、处天外遥望，地球很小;居体内思察，心域极宽。

11、三尺讲台，汇聚知识、情感、理想、信念；言行举止，影响人生、家庭、社会、国家。

12、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!

13、做人要低调，因为三人行必有我师；为师要高调，因为信其师，才会遵其道。

14、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。培根

15、梅花香自苦寒来是一个汉语成语，意思是挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。

16、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。

17、学习如游戏，永远给人以希望，失败了还可以再来。——薛法根

18、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

19、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

20、把做的写出来，把写的做出来，把做的总结出来，这就是教师的生活。——窦桂梅

21、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子

22、佚名：好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

23、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

24、、时时用使人悦服的方法赞美人，是博得人们好感的好方法。记住，人们所喜欢别人加以赞美的事，便是他们自己觉得没有把握的事。

25、如果说梦想是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标！

26、意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。

27、人们不需要让别人钦佩：他们都是一样的，都是平等的。重要的是他们做的事情。——萨特

28、　　教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

29、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

30、(顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯)

31、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

32、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

33、——左拉学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

34、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

35、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。

36、所见锐明当自信，不可因人所说如何而易吾之自信。薛敬轩

37、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

38、今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。

39、苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”孩子们真正的快乐应该是每天为理想而奋斗！理想与上进心是相互相成的！鼓励孩子保持上进心，营造正能量的班级磁场与风气，这是我们班主任需要努力的方向！只有包含激情和奋斗心，班中的孩子才能有好好学习与天天向上地动力！也只有怀揣上进心，孩子才能乘着坚持和努力的翅膀，实现自己的理想和人生目标！

40、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

41、(路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。)

42、　　勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

43、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!

44、用孩子的眼睛看世界;用爱自己孩子的心爱所有的孩子。

45、逐步完善课堂教学，展示学生自我风采。——臧国玉

46、1一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。

47、滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)

48、要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。

49、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

50、　　圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

51、(珍惜时光，积累经验，少犯错误，分享快乐。)

52、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

53、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

54、勤奋的人没有时间流泪，懒惰的人没有机会微笑。

55、人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。

56、　　我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

57、没有比人更高的山，没有比脚更远的路。——刘海莲

58、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

59、一个教师的基本素质就是善于发现孩子们身上的优点。

60、热爱学生，就要细心呵护他们的心灵。让他们接近成功能近在咫尺;让他们拥有梦想如满天繁星。

61、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

62、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。《荀子劝学》

63、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――清·郑燮

64、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。