摘抄300字初中

1、不论是自动自发者还是被动的人，都是习惯使然。习惯有如绳索，我们每天纺织一根绳索，最后它粗大得无法折断。习惯的绳索不是带领我们到高峰就是引领我们到低谷，这主得看好习惯或坏习惯了。坏习惯能摆布我们、左右成败，它很容易养成，但却很难伺候。好习惯很难养成，但很容易维持下去。

2、那片大树下的厚毡是我们坐过的，在那年春天。今天我走过的时候，它的柔软仍似当年，它的鲜绿仍似当年，甚至连织在上面的小野花也都娇美如昔。啊，春天，那甜甜的记忆又回到我的心头来了——其实不是回来，它一直存在着的！我禁不住怯怯地坐下，喜悦的潮音低低地回响着。清风在细叶间穿梭，跟着他一起穿梭的还有蝴蝶。啊，不快乐真是不合理的——在春风这样的旋律里。所有柔嫩的枝叶都被邀舞了，窸窣地响起一片搭虎绸和细纱相擦的衣裙声。四月是音乐季呢！(我们有多久不闻丝竹的声音了？)宽广的昔乐台上，响着甜美渺远的木箫，古典的七弦琴，以及琮踪然的小银铃，合奏着繁富而又和谐的曲调。

3、根据课标学段要求和教材学习内容，适时安排，写作时间不宜超过20分钟，字数限定在200字左右。每周最多1～2次，所写内容可根据学生生活实际和兴趣爱好自行确定。

4、理解和运用，即教材涉及的语音字形、词语句子、段落篇章、修辞手法、标点符号、写作手法、表达方式等方面的知识和以此为基础的语言理解和运用。

5、整篇写作：复杂的记叙文、简单的说明文、简单的议论文和常见应用文的写作。

6、? 初中语文表现手法知识点精细汇编(附例句+易错点区别技巧)

7、寓意:                               

8、?2022中考作文预测：疫情中的感动(范文4篇)

9、A.池沼(zhǎo)诘问(jié) 追溯(sù)蟾蜍(chán chú)

10、?2022中考语文押题作文：《夜空中最亮的星》

11、增强探究性，让学生通过对语言材料的比较整合、发现探究， 自主建构语文知识，体会语言文字的特点和运用规律，深化文本认知。如课文的创意理解，多文本的比读探究、生成有意义的结论等。

12、? 初中语文古诗词常考的篇目段落，趁着假期背下来吧！

13、统编语文教材七年级(上)第一单元《春》基础过关作业：以下作业三选一:                                   把本课中对你来说比较陌生或难写的字词再写一遍。

14、发现美，需要敏锐的眼睛；感受美，则需要智慧的心灵。聆听这些文字，你是否会惊叹语言神奇的表现力？

15、?(作文素材)东京奥运会最新时评优秀选段！作文瞬间出彩

16、这是同一作家相近文章的拓展阅读，目的是感受老舍的语言之美，感受济南这一城市不同季节的魅力，调动学生的审美情趣，激发美好 的情感。

17、《评分细则》明确规定，字数少于要求50字以上，每50字扣1分。在评分过程中，对字数不够或没有写完的作文，一般得分都在35分以下。作文字数没达到底线的，扣分绝对不只“每少50字扣1分”；字数刚达到底线的，也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉；超出底线一两百字，会给人一种内容充实的感觉。

18、汉字的特点是以长方为美，但试卷字格都是正方形，所以，要在字格内向上方向、左右方向，都要留出约五分之一的空白处，美学上称之为“艺术空间”，从而把每一个字控制在直立的长方形框架内。这样写即使你的字稍显幼稚；也会给人一种认真、细心的感觉。如果你的字已经老道成熟；此时，一个个字就会像一位位柳腰长袖的美女向阅卷老师款款走来。

19、 ☞小学下册备课| ☞初中下册备课| ☞下册课文朗读

20、远离了都市的，走在茶香浸漫的世界，是“荡胸0生层云”的恬然。啜一口清新的山岚，滋润激越的心肺;品一杯悠远的香茗，洗涤尘俗的烦恼，那是何等惬意的人生美事。

21、在这个世界上，有人悲观，有人执著，有人超脱。面对相同的人生走向，态度迥异。想一想人生百年，看似鸟儿丰满的羽翼，但在浩渺如烟的历史长河中瘦的可怜，区区一粒尘埃而矣，微乎其微。一个生命从有到无的事实，没有人能够改变。历朝历代帝王将相宁有种乎，最终不也一去不复返，包括世外桃源修炼的归隐居士，不也一样来日遥遥无期。

22、统编语文教材七年级(上)第一单元《春》能力提升作业：  诵读三选一：课文《春》、张晓风散文《魔季》《春之怀古》。

23、　　一座孤坟，茕茕孑立，拉开一道长长的思念。

24、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

25、探究拓展性语文作业是在对文本资源做深入挖掘的基础上，围绕教学目标对文本的思想内涵和表现手法做适量的拓展、整合多学科知识、以充实学习蕴涵的新型作业形式。此类作业，教师可以“跳”出文本的“围城”,在广阔的社会背景中,面向鲜明的时代，从丰富多彩的生活土壤里发掘作业设计题材，变革学习方式，有效地激发学生学习语文的兴趣、唤醒学生内在潜能，发展思维能力，培养高雅审美情趣以及语文实践能力、语言创新能力。

26、B.通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。

27、统编语文教材七年级(上)第一单元综合实践作业：主题：寻美四季

28、(2)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

29、　　秋风撕裂了岁月的伤口，泪水打断了琴弦。铮铮乐音，戛然而止。

30、③修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在外地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。

31、教师要提高自主设计作业能力，关注教、学、评的一致性。作业设计要基于学生立场和学习过程的整体，引导学生学习方式向自主、合作、探究转变；作业设计要加强课内与课外、语文课堂与语文生活、学习内容与实际经验、知识能力与社会实践之间的联系，注重真实情境的创设，注重思维发展，关注个体差异和不同层次学习需求，引发学生的学习兴趣和学习挑战，提升学生语文学习能力。

32、远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。

33、还会在课程里面告诉大家市面上最火，最赚钱的读书写作赚钱方法——爆款标题技巧、万能写作公式、独家投稿资源、5大主流变现文体?等等。

34、　　一双颤颤的手——十指如柴，轻轻划过那挂满泪水的胡弦。一生的坎坷凝结在两根纤细柔软的弦上，如同泉水，从指见汩汩溢淌而出。

35、　　夕阳西下，寻常巷陌。用流血的心，拉开无边的夜色，拉响久已忘怀的沧桑。

36、? 鲁迅诞辰140周年，一起重温统编语文教材中的鲁迅作品

37、☞下册语文微课| ☞下册资料汇总| ☞ 下册名师视频

38、　　孤傲洒脱，双目微闭。奏者将听者弥漫在小桥流水的原始画卷里。

39、要改变以书面为主的单一作业形式，践行新课改理念，落实“双减”政策，依据具体教学内容、学情、教学成效，注重强化情境创设，融入活动因素，积极创新语文作业类型。要强化生活用语的口头表达类作业，引导学生根据具体的语言情境和不同的对象，进行文明得体的表达与交流；要创设丰富多样的实践活动类作业，让学生在真实的社会生活情境中发展语文核心素养；要注意文道结合，注重语文知识的合理拓展与延伸，促进学生学科知识的合理迁移和渗透，以“举一反三”的方式巩固学习内容，最终取得“事倍功半”的效果。

40、理由:春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间,又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。

41、? 初中语文期中前必看10篇考场作文！高分必备！

42、符合如下条件之可酌情加1~3分(加至本题满分为止)

43、?初中语文考试重点题型答题模板+思维导图汇总，太管用了！

44、暑假快结束了，一位父亲写给叛逆儿子的7句话，字字扎心

45、从陌生到相熟，是因为你的执着，从熟悉到陌生，是因为我的心软，自己如同花香只是一阵，飘过了就是宿命，不会苛求会留下什么，就像慢慢路途中的过客留下的脚印一样，最终还是会被风雨所埋没，变成和以前一样，人生的道路，总会有岔路口，好让人生不是那么挤，不是那么随波逐流，也同时留给我们可以眺望四周的时间。在杯中看到了蛇影，月亮下的我们只有我一个影子，于是自己也躲到了黑暗，好让一切变得更坏，来借此寻找自己如今的那一丝惬意，好让自己安慰下自己。