留言条格式范文

1、语言要简明扼要，直截了当；不出现多余累赘，描述精简，说明直接来意。

2、然后写正文，正文是核心部分，因为留言条格式简便，不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项，同时要求语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。(留言条格式范文)。

3、③正文段在称呼的下一行空两格写，要写清楚有什么事。

4、象形 |指事| 会意 | 形声 | 转注 | 假借

5、陈老师让小敏通知小青，可小青不在家。请你替小敏给小青写一张留言条。

6、称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如“李老师”，“李先生”，“张师傅＂等，后面加冒号。

7、注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

8、非常简单的留言条格式，开头表明是谁，正文写清楚要做什么。时间地点表明，最后写上自己署名日期就可以了。

9、中心内容一定要突出；强调中心重点描述具体内容。

10、 三年级上册语文        三年级上册数学

11、一年级上册语文       一年级上册数学

12、署名和日期：要在正文下面写清楚谁留的条，并在右下角写清年、月、日。署名和日期都靠右顶格。

13、    我跟同学去看望生病的小明同学，五点左右才能回家，您不用担心。

14、   明天上午10点，在学校门口集合。咱们一起去新华书店书店购买图书吧！

15、                 @@    

16、留言条的格式分五部分：标题、称呼、正文、署名和日期。

17、小敏：陈老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。

18、注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

19、(3)小明去小敏家里，通知她明天九点到学校参加书法小组活动，但是她家里没有人。

20、日期：留言的日期。写在留言人的下方。标注留言的日期可以让信息接收人知道你的留言时间是什么时候，可以根据留言时间对应内容中的一些有时效性的事情，以免因没有及时看到留言条，而造成时间误差。

21、正文((空两个)因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。)

22、在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。

23、二年级语文《句子转换》专项练习，可下载打印！

24、                          11月7日

25、注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

26、在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。

27、留言条的格式具有四部分：称呼、正文、署名、日期。

28、多简单的题目呀！但是要写好一点不简单！我们来看看孩子们写的留言条吧。

29、                孙淼   

30、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

31、10月19日下午，小敏到茵苗家还书。可是茵苗不在家，于是小敏把书转交给茵苗的邻居林奶奶。小敏怕茵苗不知道，就给她写了一张留言条。

32、   明天下午两点准时到学校跟陈老师领通知书。

33、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

34、称呼要写明给谁的，要顶格写后面加冒号；正文前面要空

35、这张留言条是小敏写给茵苗的，所以称呼应该是茵苗，署名应该是小敏。

36、在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。

37、您好，谢谢您借给我书，这本书我已经全部读完了，我来到您办公室，想把书还给您，可是您没有在办公室，我只能把书放在您的办公桌上，我写一张留言条和您说明情况，谢谢您老师。

38、这个孩子真喜欢阅读啊！她真诚地向老师道谢，还在留言条里分享阅读的感受。借书的老师看了一定很高兴。

39、注意:要在第一行的正中间写上"留言条"三个字。

40、小明去小敏家里，通知她明天九点到学校参加书法小组活动，但是她家里没有人。

41、解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。题干要求帮小明给妈妈写个留言条，所以要注意留言条的格式，此题为开放性试题，言之有理即可。

42、      因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。

43、      正文(另起一行空两格，写有什么事。)

44、中心内容一定要突出；强调中心重点描述具体内容。

45、正文((空两个)因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。)

46、中心内容一定要突出；强调中心重点描述具体内容。

47、     明天上午九点到学校参加书法小组活动，请务必准时参加。

48、留言条是指在对方不在且自己无法等待的情况下，意在将通知或事情以书面形式告知对方的文体，主要由称呼、正文、署名和日期四个部分组成。

49、在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。

50、另外，作为晚辈，给长辈写留言条的时候，应该用“您”这个字哦！

51、(1)“于是小敏把书转交给茵苗的邻居林奶奶”这句话在留言条中的表述应该是“我把书寄放在你的邻居林奶奶那里了”。出现这样的错误，说明孩子对这个情景不理解。谁是谁的谁，分不清。

52、注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

53、　　称呼：空一行顶格写称呼，写明这张留言条是写给谁的。写好称呼后加上冒号，如果对方不是你的领导或上级，称呼也不必太讲究。是朋友的话，平时怎么称呼就怎么写。

54、                                                                                            小刚

55、留言条的格式也分四部分：标题、称呼、正文、署名和日期。

56、你好！我本想当面告知你这个消息，但是你不在家，家里也没有人，我只能写这张留言条告诉你学校里的通知了，明天九点到学校参加书法小组的活动。勿忘！

57、语言要简明扼要，直截了当；不出现多余累赘，描述精简，说明直接来意。