赞美抗美援朝精神的名人名言

1、(2)学生会拟开展一次“人无信不立”演讲比赛，写了一份通知，可是通知有两处错误，请指出来。通知

2、B．采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)

3、第四句出自《人民解放军占领南京》，是毛主席的作品，写于渡江战役，成功解放南京的时候。希望楼主参考。抗美援朝诗歌《志愿军之抗美援朝祭忠魂》

4、跟你说别拿枪指别人，因为军人的枪口永远要对准敌人。

5、(2)这种行为是不文明的行为，应该受到全社会的谴责。共享单车是为了方便市民出行的公共资源，更是改善我们生活的环境的重要设施，每个市民有责任保护和爱护它，同时这也是市民文明素养的标志，我们应该发挥好共享单车的作用，文明出行，健康出行。

6、这是一道语文综合性学习活动题。第(1)小题考查学生拟写宣传标语的能力。宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。编写标语要适应情境的要求，多用简单的无主句、动宾结构。表情达意要简洁准确，通俗易懂。一般不使用夸张、设问、反问、通感、借喻等修辞手法。本题围绕“净化网络环境”“合理利用网络”“珍惜时间”等方面拟写宣传标语即可。第(2)小题考查学生设计活动形式的能力。作答时，一定要认真读题，确定主题是什么，所设计的活动形式一定要与主题相关，活动的名称要简洁明了，还要注意活动名称的格式。本次活动的目的是为了净化网络环境，使青少年合理利用网络。主题是“让青春在e时代闪光”。所以，可以设计举办以“净化网络，合理上网”为主题的黑板报或墙报、开展以“让青春在e时代闪光”为题的演讲比赛等。第(3)小题要求以校长的身份，给学生提出两点上网的要求。根据所给材料的第二段中网络给青少年带来的便利，可以提出“充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质”的要求。针对所给材料的第三段中网络给青少年带来的负面影响，可以提出“要科学合理地安排时间，上网要有利于身心健康，不沉溺于虚拟时空”“要把网络当成一种工具，而不是精神的寄托”“自觉抵制不良诱惑，培养高雅情趣，养成文明健康的生活方式”等要求。(赞美抗美援朝精神的名人名言)。

7、(20河南·中考真题)阅读下面材料，按要求答题。

8、第___________句，修改：_________________________

9、(1)许慎在《说文解字》中说:“信。诚也。从人从言。”由此推测。“信”字的本义是：                   

10、抗美援朝是一场艰难又壮阔的战争，无数革命先辈英勇无畏冲在守卫和平的第一线，他们心中有信仰，肩上有担当，他们付出了热血甚至生命。不忘历史，致敬英雄!

11、     我们班的班级文化是“仁”文化，“仁”的内容包含甚广，核心是爱人。“仁”字从人到仁，就是人们互存，互爱，互助的意思，其中的含义是对他人尊重和友爱。这四个板块分别介绍的是班级口号、班训、我们的生活、学习的重要性和怎样成为有礼仪的人。告诉我们要做一个品学兼优的学生。我们黑板报的题目是“仁爱润心，德行天下”，上面还有我们七一班的班徽，孔融四岁让梨的故事大家应该都听说过吧，这就表现了孔融的仁爱之心。最后就是七一班风采园地这一板块了，里面有七张手抄报每一张都很漂亮，我们要对各方面有所了解多写才艺。

12、“夫轻诺必寡信”意思是：轻易许下的诺言必然缺乏信用。“信”引申为：守信用。

13、70年前，鸭绿江彼岸的三千里江山，夜与昼被炮火一次次撕裂，20多个国家直接或间接卷入战争，双方300多万军队经过两年零九个月的浴血搏杀，霸权主义者黯然离场，正义的旗帜重新在北纬38度线上高高升起，和平的阳光才真正普照古老的东方大地。

14、(3)本题考查语言表达。题干给出的情境是小明践行了《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规。所以，小明的表现是值得赞扬和学习的。此题，首先要写称呼语，之后说出值得赞扬的原因，最后表明要向小明学习。

15、你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。

16、(3)叔叔(哥哥)，你好！古运河是咱们扬州的骄傲，现在已经是世界文化遗产，我们每个人都有责任来保护它，让我们为保护古运河尽一份力，不再乱抛乱扔了，好吗？

17、(2)首先要选出一句你最熟悉最有话说的的一句，然后能结合家庭实际，分别围绕“和睦”、“勤奋”、“孝顺”阐述，言之有理即可。

18、①___________________________________

19、某班开展了“游在津沽”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求，回答下列小题。

20、(2)通知的基本格式：①标题：第一行居中写明“通知”或“关于xx的通知”。②称呼：换行顶格写被通知方的名称，后加冒号。③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知要包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。④署名：正文下一行的右下方是发出通知的单位或组织。⑤日期：写在署名下一行的右边。本题从格式上看，署名与日期的位置应该互换；从内容上看，“提前到场”和“不误”重复累赘，删掉“不误”。

21、我们的班级名称叫做“YUE”社团。班级文化围绕“阅读、愉悦、音乐、跳跃、超越和圆月”展开。“YUE动陈中，谁与争锋，看我六班，勇往直前”，响亮的班级口号体现出我们勇敢、坚强、不服输的个性。我们社团有自己的行为准则，那就是学会尊重(懂礼貌)、学会等待(讲秩序)、学会坚持(有毅力)、学会负责任(敢担当)。我们的社团精神是大公无私、团结一心、互帮互助、诚实守信、勇敢勤奋、纪律严明，为建设最优秀的班集体而努力奋斗。在这种精神的指引和鼓舞下，我们每一个成员每天都在进步，每天都在为自己的梦想而拼搏。就像我们的班歌“我的未来不是梦”中唱到的那样：我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。

22、(1)(提信息)请从两则相关材料提取主要信息(每则材料限20字以内)。

23、(2)这是一道采访类试题，考查学生设计问题的能力。首先要明确采访的主题“挖掘当代诚信的内涵”，采访的对象“陈淑梅、李其云夫妇”。了解陈淑梅、李其云夫妇的故事可知，儿子生前欠下67万元的巨额债务，中国的古代传统是“父债子偿”，但按照现代法律来讲，不需要“子债父还”，夫妇二人的做法就有些难以理解了，可以就此设计问题：儿子已经去世，债务已经没有偿还的意义了，你们为什么要背负如此巨额的债务呢?67万元的债务，对于普通的家庭是一个天文数字，偿还的过程中夫妇二人肯定经历了数不清的艰难，可以就此设计问题：在偿还债务的过程中，你们遇到了哪些艰难的事情？夫妇二人的做法引起了不小的社会轰动，可以就此设计问题：周围的人们怎样看待你们的做法？据此分析，结合二人的做法设计问题，问题的设计要有意义。

24、(3)本题考查语言的实际运用能力。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。开场白所讲的内容一定要和活动的主题相契合，要紧扣“诚信”的主题，并具体指明活动的意义。拟写时要注意措辞和气氛的配合，语言通顺连贯得体即可。答案是多元的。

25、(1)考查图文转换的表达运用能力。解答此题，可根据框架图的构成要素，按照空间的顺序，联系主题，按照从左到右、从主到次的顺序一步一步介绍即可。本次采访报道活动以“诚信的力量”为主题，三个阶段：准备、采编和报道。然后从上到下一一介绍即可。

26、(3)小燕的同桌华华打算在考试中作弊，请你根据对“信”的理解对他进行劝说。

27、以上四则材料，没有体现出母亲辛劳的一则是       。

28、(1)答题时，仿照例子，结合所给出的信息，如“‘人’字队形”“鸟群”，用“一种习惯以……的候鸟。”进行仿写即可。

29、(1)这两幅作品属于_________书(字体)。从两幅作品中“必”字第__________笔的“丿(撇)”的变化，可以看出启功先生书法“随心而出”的特点。

30、青少年朋友们，各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣，他们的精神光照千秋，永垂青史。

31、材料三：近百年来，由于人口的急剧增加和人类对资源的不合理开发，加之环境污染等原因，地球上的各种生物及其生态系统受到了极大的冲击，生物多样性也受到了很大的损害。有关学者估计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%—30%。

32、栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。

33、(答案)我们要将“一带一路”建成开放、创新、文明之路。