一二年级文明礼仪画简单

1、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

2、练习书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。请同学们暑假期间每天坚持练习写字。要求：书写规范、工整，书写姿势正确，每一篇习字下方写上完成日期。

3、由于各种文明要素在时间和地域上的分布并不均匀，产生了具有显而易见区别的各种文明，具体到现代，就是西方文明，阿拉伯文明，东方文明，印度文明四大文明，以及由多个文明交汇融合形成的俄罗斯文明，土耳其文明，大洋文明和东南亚文明等在某个文明要素上体现出独特性质的亚文明。

4、    在社会公德方面，他遵守公共秩序，爱护公共财务，乘车购物自觉排队。公共场所保持安静，大声喧哗。能够按时参加升旗仪式，尊敬国旗国徽，会唱国歌。从“节约一滴水、-张纸、-粒米、--度电”开始，自觉养成节约、环保意识。

5、很多时候我们在与人交谈的时候，忘记了敬语，一定要教育孩子在开口说话的时候先叫人，先称呼人，再说话，将“您，请，麻烦，劳驾”等敬语挂在嘴边。很多时候，我们的礼貌就关乎一个人的教养，诸如，吃饭不砸吧嘴，不打断他人的讲话，受惠于人要说谢谢，做错了事情要主动说对不起，以及不在公共场合大声喧哗，不说脏话等等，注意自己的言谈举止，慢慢的习惯成自然了，礼貌养成了，也就成了其他人眼中有“教养”的孩子啦。

6、鉴赏要点：团体背景；表演形式，感受旋律的优美，表演方式的新颖。

7、●调研照亮方向 笃行书写精彩——乐从镇副镇长陈永刚率队莅临沙滘小学调研

8、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

9、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

10、●警钟长鸣责在肩 安全演练筑防线——沙滘小学应急疏散演练

11、 二年级: 小手拉大手，垃圾分类我也行，传递环保观念，养成自觉爱护环境的良好习惯，画一幅关于保护环境的画或手抄报(注：用8K大小的素描纸)。

12、2 周四下午发放校本课程选课意向表，家长可帮助孩子初步选课。

13、寻找一本自己喜欢的数学书籍来阅读，如《数学大世界》、《数学家的故事》……

14、每人一张刷牙、洗脚、整理床铺的照片，横版，电子版。

15、   同学们，挑战你们智慧的时刻到了，国际跳棋又要招纳新学员了，在这里你会了解到不同的棋艺世界，会领悟国际跳棋对战带来的胜利感，会开拓你的头脑让你的思维多如泉涌，你想知道国际跳棋中的兵怎么吃子，兵怎么成王最后赢得胜利吗？那就赶快加入国际跳棋的大家庭吧，等你哦！

16、以分组活动形式，培养学生的团队合作精神及责任意识，促进学生的沟通与表达。

17、培根曾说过：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉。”现实不就这样吗？所以我们人人都应该树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，以身作则，让更多的人加入讲文明，懂礼貌的行为中。

18、夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。

19、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

20、万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。——亨·哈·埃利斯

21、让我们一起来：关心集体，爱惜公物，保护环境！

22、    俗话说“有礼人心暖”。她认为讲文明，懂礼貌是一个人最吸引别人的品质。她平时注意自身文明礼仪的培养，常用言行影响周围的同学，例如：见人热情主动问好，说话使用礼貌用语；不乱翻别人物品，借别人东西及时归还等等。彬彬有礼是同学对她的评价。

23、文明上网：不要沉迷网络，不进网吧，科学、有节制的利用网络进行学习和娱乐活动。

24、结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。

25、她拼命奔上去，抓住老虎的脖子便往死里掐。起初，老虎用力反扑，可杨香硬不松手，老虎渐渐元气大泄，磨着牙齿，终于断了气。杨香的父亲终于脱离了险境，免于老虎的伤害。

26、    学校将举行隆重的“悦选超市”第三届校本课程现场选课活动，每位孩子需要拿着校本课程选课意向表，在家长的帮助下提前根据对应年级及兴趣选择好两个最中意的校本课意向，在“悦选超市”现场孩子将根据手中的意向表来选择喜爱的校本课。

27、(9)材料袋：可以买一个质地柔软地文件袋，整理每天的学习任务单。

28、透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写观察片段。

29、    在校园里，我能很好地使用文明用语，礼貌待人。当遇到老师时，我会尊敬地向老师问好，大声说“老师好！”当遇到同学时，我会友好问候，使用“你好”、“谢谢”、“没关系”等文明用语与同学交谈。当我在校园里看到地面上有垃圾时，我会主动弯弯腰，伸伸手，去捡一捡，将它们扔进垃圾桶，为保护学校的美好环境出一份力。

30、榜样就在身边，请同学们用心寻找自己心中的榜样，并探寻榜样的经历、事迹、伟大的人格等，汲取榜样身上的“营养”。

31、(10)姓名卡：让孩子动手做一做姓名卡，送一份开学礼物给自己。标注好自己的姓名，可以立于课桌上(建议用A4大小的彩纸制作，男生可以选用淡蓝色，女生选用淡粉色)，方便老师快速的认识。

32、    他叫关开泰，今年11岁，是沙滘小学六年级3班的一名小学生。他喜欢读书，唱歌，画画，下棋。在班里他担任着班长和语文课代表。他品学兼优，乐于助人，热爱集体，以良好的思想建设，优秀的学习成绩，以及全面发展的综合素养，成为了同学们的好榜样。

33、暑假时间统一为2020年7月16日至8月31日，假期47天。

34、文明礼仪小短文二年级，文明礼仪是现代人要遵守的规则，没有文明礼仪就没有和谐世界，国家的文明离不开每个人。下面是文明礼仪小短文二年级，分享给大家参考。文明礼仪小短文二年级1目光与人品

35、孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给弟弟吃。”

36、“四墙一画”分别是校园东侧“德育墙”，德育墙上分别用蒙汉两种文字介绍了d旗、国旗、国徽、国歌、团旗、团徽，少先队队旗、队徽、队歌，和社会主义核心价值观宣传标语。校园的西侧是“寓言墙”墙上雕刻着适合儿童欣赏的古代寓言故事。在教学楼和幼儿园楼中间有一个栅栏墙，栅栏墙外侧是“民族墙”。“民族墙”上的喷绘画用蒙汉两种文字介绍蒙古族民俗、民风、文化特色。栅栏墙内侧是“童话墙”，“童话墙”上是幼儿课本里的童话故事漫画。“四墙一画”中的“一画”是指操场校园后围墙上的一幅非常大气的长280米，高3米的环形草原壁画。同时在壁画东西两侧分别建了蒙古包，作为学校蒙古族特色展室。使人走进校园就像走进草原一样。

37、从年级的角度来讲，小学生文明行为养成教育包括：一年级学生文明行为养成教育，如上下学要跟家人打招呼，见到老师主动行礼、问好；二年级学生文明行为养成教育，如关心班级，认真值日，不讲脏话等；三年级学生文明行为养成教育，如关心长辈，学习家务等。

38、    开学第一个月，为了帮助大家更快适应小学生活，学校为大家准备了新生学习准备期习惯培养——“四会”、“四能”、“四讲”12项训练内容！爸爸妈妈们可以提前指导孩子先学习起来！

39、讲文明，懂礼貌是做人的基本准则，文明礼貌不仅可以给他人带来和谐，更重要的是可以给自己带来快乐、幸福。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵；文明是素质的皮袄，素质是文明的灵魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我们在任何时候，都要从小事做起，不要只做语言的巨人，行动的矮人。

40、“我的孩子呵，从你第一次拿起画笔开始，我要你自己决定画什么，怎样画，你可以把太阳画成长方形，也可以把树叶涂成蓝色，你可以把青蛙画到树梢上，还可以把小鸡画进水里，你的每一笔每一划，都反映你的童心，你真实的、毫无掩饰的童心。你的奇思妙想，你的天马行空、你的内心体验，都会汇集到你的感官，你的认知，你的想像，经由你的小手尽情的描绘。没有“不可能”，就没有“可能”，没有幻想的翅膀，就不能够飞得更高更远。”

41、下课时，应做好下节课课前准备后(文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。

42、成果展示：开学后带一幅自己最满意的书法作品，进行班级内评比。(1—5年级每班上交5份作品)

43、学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。

44、 入校前14天，个人及同住人有国内中高风险地区或国外旅居史。

45、《雷雨》《历史的天空》《草房子》《海丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》

46、    同学们，鼓在非洲是具有代表性的乐器之非洲鼓的功能和用途是多种多样的，非洲鼓是综合了团队凝聚、专注、配合、协同、应变以及沟通的活动，在活动中你我共同参与其中，场面宏大，会给每一位参与者带来无限的激情。跟随每一个节拍，彼此信任全力付出，“同心”奏出最震撼动人乐章。让我们一起“欢声鼓舞，击鼓飞扬”吧。

47、我的演讲到此结束，谢谢大家!关于文明手抄报内容3讲文明树新风手抄报资料:文明童谣

48、防止溺水事故：溺水事故是夏季安全存在的最大隐患。因此学校要求同学们认真学习《学校防溺水工作要求》，遵守学校和每个同学签署的《防溺水安全责任书》，坚决做到“六不准”：①不准私自下水游泳。②不准擅自与他人结伴游泳。③不准在无家长或老师带队的情况下游泳。④不准到不熟悉的水域游泳。⑤不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。⑥不准不会水性的学生擅自下水施救。请全体家长认真学习《西堡小学暑假安全告家长书》，做好孩子假期安全的监护人，教育孩子珍惜生命，严防溺水！

49、上课:上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

50、    在家里，我会主动关心亲人，爸爸妈妈下班回来，我会真诚地跟他们说“您辛苦了”，也经常做力所能及的家务。当我坐公共汽车时，我会让座给老人、幼儿或有需要的人。

51、    他学习积极、踏实、上进。在学校见到老师主动问好，热心帮助同学，积极参与各项活动。他时刻以文明小学生的准则严格要求自己，他说：“文明就是讲卫生，懂礼貌，爱学习，爱劳动，乐于助人！”。