用步履造句

1、　　__________________________________________________________(用步履造句)。

2、林建征《莺歌海》：“几千年了，莺歌海一直像一辆爬行着的牛车；但今天，它的步履跨得多么雄浑而广远啊！”拓展资料：磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。

3、本人是一名自由老师，专注于初三到高三的教学与教研工作。

4、问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，(       )

5、莫残把昏厥过去的薛管事拖到了苗堂主的地铺上,扯过被子蒙头罩上,然后背起苗堂主手拎着包袱迈出铁门,夏先生步履蹒跚的跟在了后面。

6、奕　者：《不顺其自然但随意而安》(外一首)

7、用两个“慢慢”修饰“走”和“嚼”的动作，两个“总会”修饰“走到”和“吃饱”，两两呼应，写出骆驼不着急的性子，意味深长，用词朴素，句子简短，表达恰到好处，不见柔弱。

8、他们要是逼得我无路可走，大不了和他们来个玉石俱焚。

9、世界上也没有谁离不开谁谁离开了谁都可以继续好好地生活

10、逐梦的路上总是伴随着艰辛。繁重的工作加重了陈绍丽左腿的疼痛，她每天晚上入睡前都要泡脚缓解疼痛。第二天，她依然精神饱满地投入工作。

11、第①段画线句运用了比喻的手法，形象而生动，请对此加以分析。(3分)

12、看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗(                 )

13、　　漂(piàopiāo)流弯曲(qūqǔ)好(hǎohào)奇

14、结合全文，分析标题“湖殇”的含义。(3分)

15、　　作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)

16、从内容上分，有人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。

17、　　戛然而止()硕果()伴和()步履()雕琢().....

18、口语交际整合训练，从说转化到写，教师相机指导；

19、　　解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。

20、他是球场上矫健的精灵，突破，投篮，为班级拼回一个个冠军；

21、从空间和时间的角度，分析第⑪段中作者是怎样描写映山红的。(3分)。

22、不断创新机制、强化管理，凝聚一批人。每周陈绍丽主持召开教师会，总结上周工作，安排下周工作，明确工作目标和重点。不定期开展学生集训，表扬先进典型，并建立红黑榜，激励学生好学、向上。2021年，她在年级推出课后延时服务，安排老师每天放学后花一个小时免费辅导孩子，既提高了孩子复习巩固的效率，又减轻了家长辅导孩子的负担。

23、第⑤段所写的“阳光”对刻画惠特曼的形象有什么用？(4分)

24、提供着急的词语：心急火燎心急如焚六神无主急急忙忙，急如星火急得团团转

25、他胸膛低陷,眼睛斜视,步履蹒跚,但又着实生气勃勃.

26、平时可以准备一个小一点的积累本，记一些单词、短语、句式等等。这样的积累也应该讲究方法技巧，不要一股脑儿往上记，比如那种很难的生僻单词，其实是没有必要记的。很多同学一定经常有这种感觉：遇到很眼熟的单词但是怎么也想不起来是什么意思。像这种做题时出现率高的“熟悉的陌生词”才是需要记下来的。还有在做报纸的时候，除了题目部分，其他的阅读部分(尤其是侧边栏部分)经常会有一些地道的短语或者名言，这些也都是很值得记的，如果能用在作文里一定是加分项。除此之外，我们在看范文或者例文时，一些精彩的开头结尾，以及中间段分点叙述的多种表达方式，都可以顺手记下。

27、下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！

28、(4)步履蹒跚，不减世人美誉财务会计概念框架是由若干说明财务会计并为财务会计所应用的基本概念所组成的理论体系，是指导和评价会计准则的理论依据。

29、“好不容易得到的机会，我更要珍惜，我肯定不能比别人差。”抱着这种不服输的心态，陈绍丽做每件事都特别用心。一堂课开讲之前，她要对着镜子先试讲好几次，不断改进；批改作业，每次她都一边批改一边记下每个孩子的问题，然后结合孩子们的实际情况制订教学方案。

30、问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我(                )

31、内地重播出轻制作由来已久，国家投资大力播出产业，把电视台等播出业视为喉舌，制作业作为附属的思路没有改变，电视节目走向市场便显得头重脚轻，步履蹒跚。

32、　　xìnglèmòpiāoqūhàodàngdūbèi

33、他从我身边走过时我勾住了他的脚，他被绊了一个趔趄可并没摔倒。

34、　　巨(　　)怀(　　)体(　　)极(　　)

35、(3)初三议论文阅读题型整理(14—18中考+16—18二模)

36、步伐：队伍操练中的步调;行进或走路中作的有规律的步子。比喻事物进行的速度。

37、一位坐在芦席上的母亲正给婴儿哺乳，而婴儿的祖父母也步履蹒跚地来到。

38、第用好字典。字典是最好的老师，它在同学们当下乃至将来的学习中都扮演着十分重要的角色。字典的适用范围不限于生词，大家也可以有意地查找翻看重点单词，仔细研读这些单词的每一条释义，这样往往能够起到学习熟词生意的效果。在记忆生词时也可以借助字典，每次遇到同一生词都翻开字典查看两到三条释义，并用红笔标注，在例句中选取便于记忆的词组抄下来，如此重复，对该单词的记忆就不断加深了。除此之外，在字典的附录中可以找到常的应用文的模板和相关表达，运用这些模板和表达能够提高作文语言的“地道性”。

39、考虑到陈绍丽的身体原因，校领导一开始只安排她带不需要考试的科目，但陈绍丽并不满足。

40、线索，是组织材料时，将各色各样的、零散的材料用一根“线”串联起来，使文章显得有条理的一种方法。线索可以用时间、具体的物品、情感人称、事件的方式出现。例如，《草莓》以“变”字作为贯穿全文的隐伏的线索。文章处处紧扣一个“变”字来写。变与不变，扑朔迷离，若明若暗，往往不为人们所关注。作者见微知著，否定不变的错觉，揭示变的必然性，促人醒悟。

41、问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里(             )

42、我翻看她的微博想看看这个女孩离开了一个陪伴她14年的爱人以后过着什么样的生活

43、　　秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?

44、把自己置身于一个个陌生的环境接受这样的氛围

45、问题设置四：还未走远的明明(        )

46、　　你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么?(3分)