疾学在于尊师

1、?明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

2、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐代罗隐《蜂》

3、经过班级推荐、年级组评议和学校审议，蒋涵悦等7名同学获评为2022年度校“尊师孝亲美德少年”。他们尊敬师长，孝敬父母，是同学们身边的榜样，快来一睹他们的风采吧！

4、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

5、吕不韦(?～约前235年)，战国末年卫国濮阳人。原籍阳翟(今河南禹州)。吕不韦是阳翟的大商人，他往来各地，以低价买进，高价卖出，所以积累起千金的家产。秦昭王四十年(前267年)，太子去世了。

6、——《吕氏春秋劝学》事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣。

7、意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于(明)唐海《中山狼》第三出。

8、楼妍妤：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

9、这个毕业季很特殊，也值得纪念。从未想过，开学便是毕业，年后与李老师的第一次见面，便是道别。还没来得及为这三年画上一个有仪式感的句号。

10、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

11、听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。

12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》译文：尊重老师就不会计较他们的贵贱贫富了。

13、?片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

14、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子•性恶》。

15、意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。

16、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。(三个人一起走路，一定有我的老师的择其善者而从之，对那些不良的方面则加以改正。)——《论语》

17、我是迟交了随笔的——正是因为迟交，才让我有机会记录下这画面，团聚在办公室拆礼物的画面！(没错我就是在为自己迟交找借口)。将令我难以忘怀。

18、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

19、——《吕氏春秋.劝学》学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。

20、白话翻译：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

21、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

22、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

23、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

24、三年的学习生涯已接近尾声，在此执笔写下对我的导师林国平教授的感谢。

25、对教育最大的支持，对教师最好的礼物，莫过于尊师重教。比如，深化教育体制改革，营造重学习、重教育的文明风尚，方能让教育事业如沐春风；增加教育投入，提高教师待遇，方能让辛勤园丁安心从教、热心从教。

26、白话释义：摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

27、白话释义：令您桃李满天下，为什么用堂前重新种植花。

28、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

29、《礼记·学记》中还指出：“凡学之道，严师为难。”意为：在所有做学问的道理中，尊敬老师可谓难事。尊敬老师是学生的本分，然而尊师难以持之以恒。初学尊师并不难，但是学生逐渐学有所成，甚至超过老师时，尊师就很勉强了。这也是有些人终不能成大气候的根本原因。古今中外，无数事例告诉我们应该尊敬老师。我们只有通过自身的实际行动来弘扬尊师重教的优良传统，才能在社会上树立良好的学风，有力地推动我国教育事业的发展。

30、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——〖古希腊〗苏格拉底关于尊师重教的诗句师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

31、老师--是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！关于感恩老师的古诗词《蜂》

32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

33、——梁启超《中国历史研究法》君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。师者，所以传道，授业，解惑也。

34、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

35、参考资料：百度百科-感恩感谢恩师的古诗句有哪些摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

36、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

37、在这里我衷心地感谢我的导师施建华老师，感谢施老师三年来对我学术上的精心指导与生活上的关怀。三年来在施老师身上我学到了很多知识，施老师对我学习和研究的悉心指导和谆谆教诲令我终身受益。在施老师的指导下，我在各方面的能力都得到了相应的提高。施老师对知识孜孜不倦的追求、对科学研究的热爱、严谨的治学态度让我学到了如何做事，施老师在生活中的自律、宽容、豁达教会了我如何做人。我相信在未来的道路上，施老师严谨的治学态度和坚韧的探索精神将使我终生受益。谢谢您施老师！

38、(释义)：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。关于尊师重道的诗句或名言明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

39、?三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

40、我是蒋涵悦，毕业于学林小学。平日里，我开朗活泼，尊敬老师，孝顺长辈，勤奋好学。“疾学在于尊师”，一个人只有尊敬老师，才会对老师的教学课程产生热爱，才会把老师讲的内容更好更全面的掌握，取得优异的成绩也就不在话下。“永言孝思，思孝惟则”，爸爸妈妈常教导我，要孝敬长辈，见到长辈要问好，见到同学的爸爸妈妈要问候，这是做人的基本礼仪。而作为美德少年的我，就要将其发挥到极致。

41、我是楼妍妤，毕业于启源小学。我为人诚实正直，认真对待学习与生活中的点滴小事，不粉饰，不取巧。恪守“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的行为准绳。在校尊敬师长，团结同学，是班级优良风气的坚定维护者与践行者；在家不娇纵，不蛮横，对待亲友长辈彬彬有礼，是家人眼中的大家闺秀；出门在外，自身文明守序的同时，还能带动身边的人，劝阻不文明行为；平时关心国家大事、社会新闻，对社会上的不文明现象给予批判和反思。

42、——夸美纽斯善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》。有关尊师重教的古诗有哪些师者，所以传道，授业，解惑也。

43、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》