学生对老师的评价表

1、课堂结构严谨，过渡自然，讲练结合，符合学生的认知规律。

2、沙剑：你关心集体，乐于助人，乐于参加学校组织的各项活动：在书香满校园活动中你带了质量非常好的书，供大家阅读。上课有时能认真听讲，积极举手发言。回家有时能按时完成作业，书写清楚。如果你能把有时变成每天，学习成绩一定会有很大的提高。

3、能依据教学目标、结合教学实际，对教材进行合理的删减、增补、合并等，并创造性的使用其它教学资源。

4、2)该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护d中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护d的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。(学生对老师的评价表)。

5、创造性的处理、使用教材并合理使用其它教学资源。

6、你活泼可爱，纯真大方，一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏。一个学期来，你一直在不断地进步着，但又一直未能达到老师的目标，别泄气，别松劲，仍需保持足够的信心，多一分勤苦，多一分专注，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造

7、突出各类课型具体目标，重视基础知识、基本技能、语言综合运用能力和创新意识的培养。

8、7)该同志政治立场坚定。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一该同志忠诚d的教育事业，爱岗敬业严谨治学为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产d的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

9、能根据不同类型课型合理设计教学流程，依据新的课程理念、采用任务渠道，注重学生亲身体验。

10、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

11、 赞美是风。 愿你是棵坚定的树,从不经轻易动摇,努力伸展枝叶,向着尽可能企及的高度。

12、 不要等明天向我们走来,让我们走向明天! 只有当我们将等待一个美好的明天改为开创时,才能拥有一个真正属于自己的美好的明天!

13、无论哪种方式，都需要老师遵循学生的成长规律，合理设计评价流程，自然而然地指引学生走向更好的自己。

14、你聪明懂事，惹人喜爱。每次见到老师你总是热情地向老师打招呼。学习上你非常用心，是个优秀的学生，尤其是你写得一手好字，总是给老师和同学们一种美的享受。继续努力吧!相信你会更加优秀的!

15、张____同志年度考核评语张老师以饱满的诚恳的态度投入到这一年的教育导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚礼貌以身严于为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容丰富，能吸收学科新新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授表达准确，重点突出，疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

16、你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长；水汪汪的一对眼睛，那么明亮！

17、本制度规定的学生评价对象是：在学校担任教学工作的任课教师。评价指标

18、本表为校学生教学信息中心“学生意见反馈表”，山东中医药大学所有在校生均可填写。内容可包括：教学计划、内容、方法及手段，学生听课、实验、作业、考试等状况；教学管理、教室硬件设施的意见或建议。

19、如巴蜀小学代静析老师，以“成长闯关游戏”的方式，激发了学生的内在驱动力。游戏设计了七步任务：

20、方法2：电脑登录网址zp.zhxy.wang，输入账号(学生身份证号)、密码(身份证后6位)和验证码，登入教师评价页面，家长指导学生对教师进行评价。

21、该同志拥护中国共产d的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护d的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。