诚信的名人名言3年级

1、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

2、③松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。

3、20xx年的一天，傅佩娣和赵杰离婚，傅佩娣带着女儿过着清苦的生活。20xx年9月，赵杰已处于肝昏迷状态，这种病的死亡率在90%以上，而肝移植的手术费用高达30万元。此时，赵杰的父母，已经用完了仅有的两万元积蓄。虑再还是决定放弃治疗。当傅佩娣获悉两位老人准备签字放弃时，她毅然决定，卖房救前夫。傅佩娣最后以20万元的.价格卖掉了价值35万的房子，凑够了肝移植手术所需的先期费用。

4、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

5、妈妈建议她干什么？宋庆龄认为在什么样的情况下可以道歉？忘记了，道歉是无意的，如果没忘记去道歉是一种怎样的表现呢？(失信)所以对妈妈建议她事后道歉，宋庆龄明明白白地表明自己不会那样做。宋庆龄表示不行的态度怎么样？(坚决、果断)能用这样的语气来读一读吗？(诚信的名人名言3年级)。

6、“悬着心”“仰着头”“停着呼吸”这些是神态描写，说明我们被美丽的肥皂泡吸引了，可它终究是脆弱的，还会散裂，写出了我们的担心。

7、快速发展的交通，极大地_______________了我们的生活。但是交通发展带来的一些_________，也应引起我们的关注。

8、人影倒映在绿色的山溪里，就像画布一样被溪水染绿了。

9、大师  表弟  胆小  中药  姑父  理发  欢迎  

10、我发现这些词语都充满生活气息，再现了海边居民的生活场景。

11、有理想、充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁

12、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

13、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

14、待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。名人名言作文篇见人之过，得己之过;闻人之过，得己之过。(宋·杨万里)

15、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

16、①小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。

17、　　 真诚是一种心灵的开放。 —— 拉罗什富科

18、公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在长椅上休息一下。

19、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄

20、“言必行，行必果，勿忘言行一致”。六(2)班的同学们畅所欲言，讲自己所知道的“诚信”故事，比如：美国总统华盛顿与樱桃树、宋庆龄信守诺言等。随即，同学们开始交流一些关于“诚实”“守信”的名言，列举一些生活实例，印证“诚实”“守信”的重要性。

21、交通发展带来的一些问题，也应引起我们的关注。

22、扑腾  扇动  戏耍  拨动(与动作有关)

23、有两箱新型冠状病毒急救药品从上海到武汉，应采用(航空运输)方式较快。                                          

24、合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。

25、过而不能知，是不智也，知而不能改，是不勇也。

26、小结：俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基本准则，希望大家以后也能像宋庆龄一样重诺言，守信用。

27、新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于(现代通讯技术)。    

28、三(2)班辅导员组织同学们开展了主题班会，以学生为主体，让同学们合作探究、自由发言、头脑风暴，给出自己对诚信的理解，让记录员记录在大白纸上。期间，大部分同学都认真地观看并积极发言，参与其中的话题讨论。本次班会重视发挥学生的主动性，使同学们接受诚信道德教育，提高诚信意识。

29、关爱他人的技巧有：(以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。)

30、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》

31、(设计意图：此环节通过让学生结合“阅读提示”自由去阅读课文，发现问题，质疑问题，交流解决问题。通过这样的学习方式来培养学生的自主、独立的学习能力。)

32、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞

33、交通的发展给我们的生活带来了方便快捷，但也易引发(道路拥挤和交通事故)，对环境也造成了(一定污染)。

34、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。--纪伯伦

35、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

36、译：改正错误毫不吝惜，采纳正确的意见就像水流向低处那样顺畅。

37、你认为宋庆龄为了不失信于人而放弃去伯伯家的做法值得吗?你从中得到了怎样的启示？

38、贫穷能使人沉沦，也能使人升华。——高尔基《苏联游记》

39、有没有发现，这几句话都是对宋庆龄什么的描写？(语言)在语言描写的基础上还有什么描写(动作)，透过这些语言和动作描写写出了宋庆龄什么样的特点(守信用)这也就带给我们一个启发：我们在描写一个人物的特点的时候，可以抓住人物的什么来写。

40、最有学问和最有见识的人总是很谨慎的——卢梭

41、作用：加强语气。把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。

42、____________他人是一门学问，需要我们不断地____________。

43、下列做法能让我们交到更多朋友的是(    )

44、“巧诈不如拙诚”的意思是( 奸诈的虚构不如笨拙的诚实)。

45、常言道，远亲不如(近邻)。在我们需要帮助的时候，邻居们常常(伸出)援助之手。

46、不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦(成功是对自己而言，有价值是对他人对整个社会而言)

47、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅

48、(1)在宇宙的这边花生生长在泥土里，在宇宙的另一边花生有可能会长在高大的树上。

49、 “大胆想象”。关于想象，在三上进行过编写童话故事的学习，这次要求学生从时空转换、把自己物化成某一物体、把物体拟人化、换一个视角突破常规四个方面学习如何进行合理且大胆的想象。

50、黄金的枷锁是最重的。——巴尔扎克《高老头》

51、宋庆龄(1893年1月27日-1981年5月29日)，伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。她青年时代追随孙中山，献身革命，在近七十年的革命生涯中，矢志不移，始终坚定地和中国人民、中国共产d站在一起，为中国人民的解放事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献，受到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威望。

52、希望有一天，垃圾桶也会下岗。小学二年级的名句昨天的不可能将变成今天的可能。