激励小学生的话语正能量

1、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

2、春天的雨更是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。(激励小学生的话语正能量)。

3、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

4、不敢休息，因为没有存款;不敢说累，因为没有成就;不敢偷懒，因为还要生活;人生如此艰难，一无所有就是我坚强，拼搏的唯一选择。

5、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

6、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

7、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

8、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。

9、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。

10、春天在小河边。这里哗哗的水声清脆悦耳，好像在欢唱春天的交响曲。河水清澈见底，一群群小鱼在水里嬉戏。旁边的柳树垂下柔弱如丝的柳条，在春风的吹动下，他在低空中轻轻的摇动，远远望去像一个姑娘的长头发在飘动。

11、望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。

12、只要相信，只要同心，只要有梦，没有触不到的天空。

13、成功永远没有人们想象的那么复杂，只需依照最简单的逻辑，不断重复地做一些简单而有价值的事情，就足够了。

14、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。

15、“我不是天生的王者，但我的骨子里留着不让我低头的血。”——《海贼王》

16、暑假结束，提早收心。开学日到，立刻静心。好好学习，不要粗心。天天向上，时刻虚心。持之以恒，坚定信心。(激励小学生的话语正能量)。

17、只只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。

18、不要抱怨，如果你还没成功，一定是你还不够努力，早安！

19、无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生是一场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天，活在当下，放眼未来，人生是一种态度，心静自然天地宽，不一样的你我，不一样的心态，不一样的人生，早安！

20、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

21、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

22、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险克服困难勇往直前！

23、人生最大的敌人是自己。人生最大的失败是自大。人生最大的愚蠢是欺骗。

24、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？小朋友们还想多听听你那清脆的声音呢！可以再说一次吗？

25、女儿，你长大了，懂得关心长辈了。爸爸妈妈在沙发上睡觉的时候，你会给我们盖上被子，你上学出门的时候，会主动地把门口的垃圾倒掉。爸爸妈妈回来晚了，会关心爸爸妈妈是否吃饭了，工作是否辛苦。

26、不是努力，就一定要有结果，不是拼搏，就一定会有收获，人生难以预料的事情太多，开开心心地过好每一天，遇见快乐，别闪躲！祝儿童节快乐！

27、人人都以为，路有许多条，而自己可以任意选择，或许说是憧憬选择时的瞬间更为接近。其实道路总是定好的，是由每天的呼吸，眼神，日复一日的岁月自然而然地决定了的。这决非宿命论。

28、并不预示着失败与沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。任何时候我都会怀着美好的希望去面对我的大学生活，因为我懂得：虽然生活的征程有时会坎坷不平，然而，希望的大门对任何人总是永远敞开的！

29、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。

30、 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

31、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。

32、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。

33、  时光的催磨，磨淡了一切的记忆，青春的时光。早安!

34、　　体育技能待优生往往是遗传因素，这类型的学生大都比较内向，也容易自卑，这类型的学生想通过短短的体育课堂来改变现状比较困难。如何在体育教学中建立起他们的自信心和对运动的积极性显得尤为重要，这部分学生在班级内占比例极少，一个班级有2—3个左右，他们需要教师更多的关注和认同。一般他们的协调性差，自信心不足，积极性不高，或是有这个积极性没有这个能力，往往成为老师眼中的待优生，在教师付出一定的努力后仍然没有改进，教师或许想要放弃这个学生，在课上对他的关注越来越少，要求越来越少。一旦这个孩子被贴上标签，就会形成恶性循环，要么自我放弃要么直接厌恶体育课甚至任何运动。但是这样的学生身上仍有闪光点，或许他们比别人更加勤奋，一定要用更包容的眼光来对待，对他们的进步哪怕是一点点的进步也要给予大肆的表扬和肯定，并要在班级内大力宣传。这种肯定性激励会让他们找到认同感，找到自信心。在拉近师生关系的同时进一步进行指导督促，学生更乐于接受。用积极、肯定教育代替消极、否定的教育，寻找并激励他们身上的闪光点，经常性地用鼓励的语言、激励性的评价，让他们在体育活动中感受到体育活动带来的乐趣，以激励他们学习体育的兴趣。

35、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

36、　　激励也要因人而异、根据课堂情况“伺机而动”

37、 我要牢牢记住古老的平衡法则，鼓励自己坚持下去，因为每一次的失败都会增加下一次成功的机会。

38、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

39、高考在即，紧张难免；适量放松，方位上策；书本暂放，好好休息；临阵磨枪，效果甚微；心态良好，至关重要；平常心待，万事皆宜，愿你高考，取得佳绩！

40、读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。

41、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。

42、每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。

43、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。