宽容的事例古代
1、 宽容是一种需要操练,需要修行才能达到的境界。有这样一种观点,人的一生有四种境界,那就是聪明、成熟、宽容和博爱。宽容是聪明、成熟的结果,是博爱,也即是人道主义的前提。
2、写这一类故事稿子,是非常考验作者功底的,文字表现力,气氛的营造等等,都要达到极至。
3、蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
4、在一旁看书的苏格拉底听见了,他立即教育孩子道:“不可胡说。”(宽容的事例古代)。
5、与人一席之地,非但无所损减,反而无限壮大了自我的时空。因此包容一切之后,一切也便内化于无形之中。
6、对于问题的处理,我并没有大光其火,也没有太多的说教,甚至并没有说多少话,却起到了意想不到的效果。由此,我想到了这样一个小故事:古代有位老禅师,一天晚上在禅院里散步时发现墙脚有一把椅子,心知一定是有人不守寺规越墙去游玩了。老禅师搬开椅子,蹲在原地等候。没多久,果然有一个小和尚翻墙而入,在黑暗中踩着老禅师的脊背跳进了院子。落地时,他才发觉刚才踏的不是椅子而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措。但出乎意料的是,老禅师并没有厉声责备他,只是用平静的语气说:“夜深了,快去加件衣服。”小和尚感激涕零,回去后将此事转告给其他师兄弟,从此以后,再也没有人翻墙出去玩了。
7、一纸书来只为墙,让他三尺有何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
8、清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎,两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。(宽容的事例古代)。
9、王安石和苏东坡二人,因为立场不同,而产生了矛盾。后来有嫉恨苏东坡的人抓住他写诗讥讽朝廷和新法的事向宋神宗奏了他一本,宋神宗十分震怒,投入御史台大狱。
10、假如有天那个买布人终于弄明白了"三八二十四",知道了孔子是故意让他赢的,使他不仅保全了面子,还保留了一条性命的话,那么他的灵魂是不是会得到最大的感化呢?
11、从此,“王安石一言救东坡”的事,便成为历史上“文人相亲”的一段美谈。
12、他被免去宰相之职后,大臣程颐有一次来见他。两个人相谈多时,范尧夫便若有所思地说起当宰相的事来,神情口吻像是很怀念当宰相时的风光。
13、我国是一个发展中国家,目前不管是法律还是制度都有很多不尽如人意之处,例如对资源的掠夺和浪费,盲目发展经济,对环境的破坏,资源掌握在少数人手里,
14、 游览名刹古寺,经常见关于宽容方面的对联,细细读来,颇具意味。其中:南京多宝寺内弥勒佛旁一副对联写道:“大肚能容,容天容地,于己何所不容;开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。”而北京潭多寺内的对联则是:“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世上可笑之人。”这两幅对联说的都是宽容。前者主张“于己何所不容”,能容忍别人的种种。后者则强调不仅能宽容可容之事,对“天下难容之事”也要能够宽容。四川乐山凌云寺一副对联则又是一种境界:“笑古笑今,笑东笑西,笑南笑北,笑来笑去,笑自己原无知无识;观事观物,观天观地,观日观月,观来观去,观他人总有高低。”这副对联强调的是严以律己,宽以待人。笑,并非笑人,而是笑自己的无知无识;观,并非观人之短,而是要观人之长。世上每个人都有优缺点,都有短长,有时一个人的优点和缺点往往结合在一起。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,观察事物的角度不同,也就会得出不同的结论。“春好秋亦妙,夏天不失其美,冬天各得造化”。如此看人,对人,才能见人之长,才有宽容的气量。
15、有一次大儿子要忙着做作业,所以就不肯替母亲照看一会儿小弟弟,结果母亲破口大骂一顿儿子,然后就抱着小儿子走了。
16、蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
17、这个题材提供给大家,大家谁能以此写出精彩的故事,一定要给我先睹为快!这类展望未来的故事,也是佳作中的佳作精品中的精品。
18、 男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”
19、舜的孝悌名声远近传扬,后母却处心积虑想把他杀死。舜在家里实在待不下去,只好一个人搬到妫水附近的厉山脚下,盖了一间茅屋,开了点荒地,种瓜种菜种杂粮,孤苦零丁地过日子。人人都喜欢搬到舜的附近来住,因此他所住的地方,过一年成村,过两年成邑,过三年成都。
20、因为缺少宽容,我们生活的阳光常常被阴云笼罩.
21、尧经过一段时间的考察,并根据女儿的报告,知道舜确是一位贤人,就叫他来辅佐政事。最后,尧决定把帝位禅让给舜。
22、蔺相如说:“秦王那么厉害,我都不怕,难道还怕廉颇?我考虑,强大的秦国之所以不入侵赵国,只是因为有我们两人在。如今二虎相斗,必有一伤,势必削弱抵御外敌的力量。我之所以躲避廉将军,是先男家之急而后私仇啊!”
23、君子坦荡荡。宽容有时候是对别人最大的恩惠,一个小小的不经意的或者有意的宽容都能够让人得到幸福,何乐而不为呢?
24、蔺相如因为"完璧归赵"有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:"秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!"这话被廉颇听到,就有了廉颇"负荆请罪"的故事。
25、“那老虎暴躁起来是会吃人的,而你的母亲咬过你吗?”
26、我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
27、“我为什么要小题大做呢?”毕加索说,“作假画的人不是穷画家就是老朋友。我是西班牙人,不能和老朋友为难。而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭,而我也没吃什么亏。”
28、梁亭的人觉得有道理,就照办了。楚亭的人发现自己的瓜秧一天好似一天,而且发现是梁亭的人在黑夜里悄悄为他们浇的,便将此事报告给楚县县令。县令听后感到十分惭愧,又十分敬佩,于是把这件事报告给楚王。楚王听说后,也感到梁国人修睦边邻的诚心,特备重礼送梁王,既以示自责,也以示酬谢,结果这一对敌国变成友好的邻邦。
29、 有一位名厨曾有名言说:在这个世界上,无论你怎样努力,都不可能合每个人的胃口。厨艺如此,做人亦然。站在自己的立场上,别人未必都合自己的胃口,而站在别人的立场上,你又何尝能符合每个人的胃口?这样看来,做人就应该存宽容之心。
30、管仲听了这些话,十分感动,说:“生我的是我的父母,而能真正了解我的却是鲍叔牙!”从此以后,他们俩结成了生死之交。
31、程颐又说道:“您做宰相的第三年,吴中地区发生洪涝灾害,百姓们以草根树皮充饥,像这样的大事,地方官已报告很多次,您却置之不问,还是皇上提出要您去办理赈灾事宜,您才采取行动。您堂堂一朝宰相,居其位食其禄而不谋其事,太不应该了。”
32、我们学校是一个全封闭式管理的寄宿制学校,学生半个月回一次家,平常的学习、生活全部在学校,所以,班主任老师的工作就显得非常烦琐,学生的吃喝拉撒睡各方面的事都得管,并且要管好才行,这样才无负于家长和社会的重托。因此,班主任老师在教育管理方面就要下很大的功夫,当然,其中也有非常多、非常精彩的故事。今天,我就撷取其中的一朵浪花与大家讨论。
33、一个锅里吃饭,哪有碗筷不相碰撞的。在孩子们故意找茬、大哭大闹时,孟阳女总是抑制自己满腹的不快,静静地倾听。孩子们哭够了,闹累了,孟阳女才心平气和地引导、解释与说服。尽管孩子们噘着嘴巴,可没有理由发脾气。生活上,孟阳女总是无微不至地关怀他们,冬制皮裘,夏缝葛衣,尽量让孩子们穿得体面而舒服。每日两餐,伙食不重样,尽量让孩子们吃得可口。
34、一纸书来只为墙,让他三尺有何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
35、毕加索对冒充他作品地假画,毫不在乎,从不讲究。看到有伪造他的画时,最多只把伪造的签名涂掉。
36、 齐襄公是个昏君,被大臣杀了。当时公子纠在鲁国,公子小白在莒国,大臣们决定迎接公子纠回国当国君。
37、于是,整个气氛改变了。妇女们从四面八方一齐拥向俘虏,把面包、香烟等各种东西塞给这些战俘。
38、还有,“只要是打动人的故事,就是好故事,也不一定是趣味型的,煽情的,震撼的,令人怒发冲冠的,真正能调动人的阅读情绪,与故事中人物同喜同悲的都是好故事。
39、有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:"这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?"这虽然是一件小事,却使我们看到了周总理身上的美德--宽容。
40、娄师德告诫弟弟说:“现在,我做宰相,你做州长,你知道别人会怎么样呢?”
41、唐代的郭子仪,戎马一生,在平定“安史之乱”和抵御外族入侵中屡建奇功,但他从不居功自傲,忠勇爱国,宽厚待人,因此在朝中有极高的威望。安史之乱爆发后,唐肃宗拜郭子仪为兵部尚书,统帅全军,郭子仪历尽千辛万苦,终于率军收复了洛阳、长安两京,唐肃宗对他说:“虽吾之家国,实由卿再造。”
42、有一次,一个人错认了他驾车的牛,硬说是他家的耕牛。刘宽没说什么,叫车夫把牛解下来还给那个人,自己步行回家。后来失主找到自家的牛,便把牛还给刘宽,并且向他赔礼道歉,刘宽反而安慰他。
43、当学生犯错误的时候,大多数班主任都会板起面孔,以居高临下的姿态予以训斥、批评,语言尖锐,咄咄逼人。有的甚至怒气冲天、慷慨激昂、声色俱厉。更有甚者动手动脚,对犯错误的学生行之以体罚或变相体罚,因此而酿成严重后果,最终害人害己的也常有所闻。
44、那么,这七天的作用,绝对不亚于我们之前上的小学,中学,大学;
45、泰戈尔(公元1861—1941年),印度诗人、作家、艺术家、社会活动家。自幼受家庭影响和印度宗教、哲学、文学及西方文化的熏陶,14岁开始发表诗歌。他以著名小说《戈拉》的发表,1913年获诺贝尔文学奖。作为第一位荣获诺贝尔文学奖的亚洲人,他不仅将世界的文学视野引向东方,也使东方传统文化中的人伦美德和道德理想广泛地播扬。
46、清朝康熙年间,桐城出了个张英,中了进士,当了“宰相”(文华殿大学士)。他很能体察百姓疾苦,什么地方发生水旱风虫灾害,他都恤贫怜苦,原原本本报告给皇上。
47、"我为什么要小题大做呢?"毕加索说,"作假画的人不是穷画家就是老朋友。我是西班牙人,不能和老朋友为难。而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭,而我也没吃什么亏。"
48、唐代宗时,仆固怀恩再次招引回纥、吐蕃、d项等三十万兵马,直取长安而来,京师震惊恐慌。唐代宗急召郭子仪从河中回来,屯驻长安北面的泾阳城,抵御叛军。郭子仪率领一万唐军刚到泾阳,就被回纥、吐蕃十多万人马团团围住,形势万分紧急。
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