教育名言名句大全图片

1、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名

2、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

3、英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”

4、教育的任务是培养未来的成人承担生活的责任和义务，接受变革和各种形式的智力和文化的冒险活动，适应社会习俗、道德观念和理论学说的迅速变化。——朗格朗

5、　　现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。

6、聂圣哲先生：优秀是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。 家庭教育没有那么复杂，就是劳动教育，两件事情，做家务，学吃苦，先从养活教育开始。

7、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——哲学家雅斯贝尔斯

8、从一般教育理论层次上来说，教育核心目标就是激发学生的内在潜能，使其各方面得到最充分的发展。(教育名言名句大全图片)。

9、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

10、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

11、“注满一桶水”，就算水桶满了，那也还是一桶水，没有什么质的飞跃，就可以认为这是一种一味灌输、填鸭式的教育方式；

12、 跨越成年时期而进入老年时期的青年人，就像年迈老朽要强装青年人一样，是令人生厌的。任何事物只有本身和谐、自身相称时，才显得美好、优雅。凡事各有其序。勉强的、过早成熟的儿童是精神上的畸形儿。——别林斯基

13、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。(教育名言名句大全图片)。

14、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

15、法国人阿尔贝特·史怀泽创立了“敬畏生命”的伦理学,被爱因斯坦称为20世纪最伟大的人物之

16、　　人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

17、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

18、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教。

19、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

20、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。

21、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

22、亚里士多德：教育的根是苦的，但其果实是甜的。

23、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

24、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

25、宗教领袖马偕曾说:“在寂静的精神世界里,每天都进行着生命最大的战争.”

26、这两者是最好是不可以分割的，缺少一方都可能达不到事半功倍的效果。根据不同学生的心理因素，才能可以做到因材施教，达到教育的真正目的。

27、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

28、书籍是横渡时间大海的航船。下面是我为大家分享的关于教育的名言名句大全，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

29、余民强说，遇到这样的家长，再听到“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这样的话，“感受就是‘蓝瘦香菇’(难受想哭)”。

30、翻译：教师需要教授学生知识、并引导学生获得道德上的启发。

31、“为了追求‘完美’,公开课便越来越成了各种‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”(李镇西《教育是心灵的艺术》)

32、Education is no trivial matter; teachers have no section.

33、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

34、美国布鲁巴克认为:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题.”

35、 “‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”

36、在陶先生看来，教育和学习的主体是学生，所以要教会他们懂得如何去“学习”，而不是一味地给他们灌输知识，让他们死记硬背，最终导致的结果可能是培养很多“高分低能”的学生。

37、High school teacher, who is the norm.

38、 “没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句名言出自著名教育家陈鹤琴老先生。这是他的重要教育理念之一。

39、长沙市雨花区砂子塘泰禹小学教师金波认为，这句话被严重曲解了。任何学生作为教育对象，首先要承认是可以教育的，是可以通过教育使其成长进步的，不是“朽木不可雕”的。但“教好”又是相对的，不是绝对的。不同的学生千差万别，让他们思想学习各个方面都齐步走，是不可能的。

40、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。爱迪生

41、28教育是一把双刃剑，如果处理不当则会变成危险。-----伍廷芳

42、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚

43、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

44、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

45、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。

46、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

47、建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的。……建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现象。——苏霍姆林斯基

48、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

49、浙江乐清白象中学的黄玉琴老师提出一种“教育无为法”,即“放手”.

50、“足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”

51、聂圣哲先生：优秀是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。 家庭教育没有那么复杂，就是劳动教育，两件事情，做家务，学吃苦，先从养活教育开始。

52、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

53、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基

54、“教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价.”

55、播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。——(美)威廉·詹姆士

56、专家曾经指出现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

57、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

58、我们常常听过这句名言“授人以鱼不如授人以渔”，强调的是“渔”的重要性，看重方法而非产物。

59、其实谁都知道，说这话的，都是那些从来不用去教室讲课的人。反正站着说话腰也不疼。下次要是听到谁再说这话，我肯定会告诉他：别整那没用的，你先当几年班主任试试！

60、狄尔泰:“人只能通过历史而不是通过反省认识自己.”

61、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

62、美国“伍德·威尔逊全国涟漪基金会”在2001年美国“高中学生年会”上提出响亮的口号:“放远我们的目光,绝不让一个高中生掉队.”

63、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

64、美国著名诗人马克姆:“金科玉律已深植我们脑海,现在则是奉行不渝的时刻.”

65、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。