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精选爱因斯坦的名言有哪些(107句集锦)

李花花
导读 爱因斯坦的名言有哪些 1、    Education is what remains after one has forgotten everything he learned in school. 2、    It has become appallingly obvious that our technology has exceeded our humanity...

爱因斯坦的名言有哪些

1、    Education is what remains after one has forgotten everything he learned in school.

2、    It has become appallingly obvious that our technology has exceeded our humanity.

3、 · 不惜寸阴于今日,必留遗憾于明天。———法国谚语我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师。

4、逻辑会把你从A带到B,想象力能带你去任何地方。

5、 · 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

6、一个从不犯错误的人,一定从来没有尝试过任何新鲜事物。

7、 · 要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的。

8、书读得太多,而脑筋用得太少的人,都会落入懒得思考的习惯。

9、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。

10、 · 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

11、·在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

12、一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时,才能成为一个真正的大师。因此,只有全力以赴才能精通。《人的一面》

13、·每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦名句(爱因斯坦的名言有哪些)。

14、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

15、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

16、·真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感;而是出自对人和对客观事物的热爱和专心

17、·凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。——爱因斯坦语录

18、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到,在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有,那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。

19、 · 我每天提醒自己一百遍,我的生活,不管內在或是外在,都是以他人(包括活着的和逝去的)努力的成果為基礎。所以我必須盡力奉獻自己,希望能以同等的貢獻,來回報長久以來從他人身上所獲得的一切。

20、·一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

21、·世界上,宇宙中,有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧!

22、我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

23、人类一切和平合作的基础首先是相互信任,其次才是法庭和警察一类的机构。

24、·Theidealswhichhavelightedmyway,andtimeaftertimehavegivenmenewcouragetofacelifecheerfully19havebeenkindness,beautyandtruth.(AlbertEinstein,Americanscientist) 有些理想曾为我们引过道路,并不断给我新的勇气以欣然面对人生,那些理想就是——真、善、美——爱因斯坦语录

25、·时间存在的惟一理由是,如此才不会所有事情同时发生。

26、光用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。

27、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

28、 · 人们所努力追求的庸俗的目标———财产、虚荣、奢侈的生活———我总觉得都是可鄙的。

29、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

30、 · 人是整个宇宙的局部:这个局部受到了时空的限制。他体会到自己以及自己的思想和感觉,与这个整体是分开的——这是一种意识上的视错觉。这种视错觉对我们来讲就好像是监狱一样,把我们局限在个人的欲望和对身边少数人的热情中。我们的任务就是从这个监狱里解脱出来。

31、·在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。

32、在他那个时代,他的认知已经是学界的巅峰了,想再有突破,也不仅仅是需要更高超的数学工具和他本人的数学能力了,还需要更多的微观现象用于思考和联系,也需要更多的实验数据,精密高能仪器做科研,应该说是当时整个人类科技发展的限制带来的禁锢。以至于到了今天,我们在大力发展高能粒子设备也没有找到更为本质的理论。

33、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身,这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

34、  成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。

35、  我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜。

36、▲ 一个对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

37、    Gravitation cannot be held responsible for people falling in love.

38、现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波,追逐,竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。

39、  10一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

40、 · 雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西,只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神,才能产生真正有价值的东西。

41、    我们把时间分成两块,政治和数学。但对我来说,数学重要得多,因为政治当下的事务,数学却是永恒的。

42、·简单淳朴的生活,无论在身体上,还是精神上,对每个人都是有益的。——爱因斯坦名句

43、9Smal is the number of people who see with their eyes and think with their minds.只有少数人在用他们自己的眼睛观察、用他们自己的头脑思考。

44、物理学的概念是人类心智的自由产物,它不是全然由外在世界决定的,无论它看来是否如此。

45、第我每一天都会提醒自己一百遍,不管是对待生活还是对待他人,都要让自己努力的去付出别人同样的心意。

46、·凡是对人类生活提高最有贡献的人,应当是最受爱戴的人,这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强,或者更有才智,那就容易在心理上产生惟我独尊的态度,这无论对个人对社会都是有害的。

47、每一个伟大的事业,开头总只为少数有闯劲的人所信奉。一个人为他所信奉的事业(比如和平)而死,岂不是胜过为他所不信奉的事业(比如战争)而受折磨吗?《反战斗争》

48、 · 求学犹植树,春天开花朵,秋天结果实。

49、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

50、 · 科技进步就像病态罪犯手中握着的斧头。

51、  知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

52、因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。

53、    教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西。

54、 · 惟一会妨碍我学习的是我所受到的教育。

55、人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

56、 · 不要试图去做一个成功的人,要努力成为一个有价值的人。

57、人们把我的成功,归因于我的天才;其实我的天才只是刻苦罢了。

58、 · 谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官,他就会被神的笑声所覆灭。

59、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么.--爱因斯坦

60、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。

61、  我们所能经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。

62、每一个有良好愿望的人的责任,就是要尽其所能,在他自己的小天地里做坚定的努力,使纯粹人性的教义,成为一种有生命的力量。如果他们在这方面,作了一番忠诚的努力,而没有被他同时代的人践踏在脚下,那么,他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。——爱因斯坦  

63、 · 我認為只有大膽的推测,而不是事實的積累,才能引領我們往前邁進。

64、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

65、 · 在科学思维中常常伴着诗的因素,真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。

66、 一个人从未犯错是因为他不曾尝试新鲜事物。

67、我评定一个人的真正的价值只有一个标准,即:看他在多大程度上摆脱了“自我”,他摆脱了“自我”,又是为什么。

68、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

69、很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。

70、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

71、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

72、 · 並不是我很聰明,而只是我和問題相處得比較久一點。

73、·在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定会获得成功。

74、 · 我並不假裝理解宇宙——它比我大多了。

75、在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西,把其他一切统统抛掉。

76、生命会给你所需要的东西,只要你不断地向它要,只要你在向它要地时候说得一清二楚。

77、不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。

78、如果A代表人生的功成名就,A=xyz。x代表工作,y代表游戏,z代表闭嘴。

79、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。

80、倘若A代表人生的成功,那么公式是:A=X+Y+Z。X是工作,Y是游戏,Z是保持缄默。

81、为了惩罚我对权威的蔑视,命运把我自己变成了一个权威.

82、在一个崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定会获得成功。——爱因斯坦  

83、在天才和勤奋之间,我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。

84、一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。——爱因斯坦  

85、“我从来不记忆和思考那些词典、手册里的东西,我的脑袋只用来记忆和思考那些还没有载入书本的东西。”--爱因斯坦《口述》

86、我不知道第三次世界大战会用哪些武器,但第四次世界大战中人们肯定用的是木棍和石块。--爱因斯坦

87、·倘若A代表人生的成功,那么公式是:A=XYZ。X是工作,Y是游戏,Z是保持缄默。

88、·我没有特殊天赋,我只是极为好奇。——爱因斯坦名句

89、  一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

90、有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然,这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。--爱因斯坦

91、  凡是对人类生活提高最有贡献的人,应当是最受爱戴的人,这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强,或者更有才智,那就容易在心理上产生惟我独尊的态度,这无论对个人对社会都是有害的。

92、·对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好的事业。——爱因斯坦名言

93、如果世界上有一个宗教不但不与科学相违,而且每一次的科学新发现都能够验证她的观点,这就是佛教。

94、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

95、 · 数学法则只要与现实有关的,都是不确定的;若是确定的,都与现实无关。

96、·科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,,这也适用于人们的行动。——爱因斯坦名言

97、·启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。——爱因斯坦名句

98、 · 对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

99、一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。

100、一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。

101、我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

102、 · 由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。

103、Joy in looking and comprehending is nature&#xs most beautiful gift.从观察和理解中获得乐趣是大自然赐予的最美好的礼物。

104、爱因斯坦,犹太裔物理学家。在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为"世纪伟人"。

105、在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

106、·科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。---

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