最美班级简介100字

1、晨读晨练之功，如春起之苗，虽不见其增，然日有所长，日积月累，必定有意想不到的收获。

2、这个班集体有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和

3、　　大家来看看我们班的黑板报，它分为六大板块：我的班级我的家、每周一诗、宣传栏、法制与安全、卫生与健康、班级园地，让同学们可以从多渠道汲取知识。我的班级我的家是我们班级生活的真实写照，上面记录着我们班级活动的乐趣，让人回味无穷。我们5月黑板报的主题是中国共产d建d100周年，宣传栏的内容是介绍中国共产d的历史，让我们学d史，知d恩，跟d走；班级园地这次展示的是读一本红书的活动，设计一张《红岩》的读书推荐卡，这是同学们才艺大比拼的舞台。我们还通过每周一诗的学习积累了不少的古诗词，法制与安全、卫生与健康的栏目时时刻刻提醒着我们，让我们健康快乐的成长！(最美班级简介100字)。

4、下课铃一响，我们班级就挤满了泡泡。有红的、黄的、白的五颜六色。大的像气球、苹果、橘子、橙子小的像珍珠、水泡可是那时我没有泡泡液和八字圈。我只能看着别人吹泡泡了，看着一个个泡泡液飘起、失踪。(最美班级简介100字)。

5、日光灯下一大片白银似的柔和的光，把教室里每一个角落照得通明，透过洁净的玻璃，可以看到同学们认真地自习着。

6、开局形势一片大好的班级篮球赛最后输了，队长惋惜地说：算了吧，下次努力就是了。

7、首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得/班级始终保持着积极向上的发展姿态。

8、　　我们教室的前方还有美丽、精致、温馨的采蜜园：每人都把最爱的书献出来，与他人交流。这里的书籍就是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识的营养。我们就像这些勤劳的小蜜蜂在这里辛勤的采蜜，同时我们还不忘记时刻爱护我们的眼睛，看这里贴有爱眼口诀，眼保健操示意图，时刻提醒我们要保护我们的眼睛。

9、　　我们五二班是一个进取向上团结互助的班团体，我们班紧紧围绕教师构成一个十分温暖的大家庭。

10、不单单只有那时有这般感觉，还有很多……比如说，画黑板报时，参加素质拓展训练时，无一不怀着这种强烈的感觉。

11、昨天和今天又是大家一展风采的机会了，因为是运动会吗，我班的体育成绩可是最棒的哦，但这次意义不同了，这一次是我们在这的最后一次运动会了作文吧，趁着大家还聚在一起的时光，尽情发挥，尽情争荣誉，比出友谊。大家都明白，所以大家要都为这一次的胜利努力了。昨天，望望蓝天，好美的晴空，再看看大家，好棒的自信，好棒的笑脸，好棒的成功，操场上，无论是因失败留下的眼泪还是成功留下的兴奋或是亚军情不自禁的惋惜，都在我心留下印记，因为大家的拼搏了。无论是烈阳滚滚的天还是湿漉漉的心，永在我心中，因为这是大家努力的证明。我们不会白白浪费时间，我们不会白白感动，这一切都必定有收获，我们拿第不需要，这只是一时的虚荣，让我们留下最美的记忆，需要，我需要它，因为它让我改变，它让我感动，它让我流泪。

12、孩子是一棵茁壮成长的幼苗，需要＂严”的修剪，更需要”慈”的浇灌。在我们的家庭中，正是通过”黑脸白脸”的对唱，“严父慈母”的配合，通过这一张一弛将满满的倾注给孩子，指引孩子成长的方向。

13、宝贝们自己捐书合力共建图书角，下课安静排队借阅书籍

14、班级干部只有和同学们呼吸相通,才能做好班级工作。

15、每天早晨早到的前十五名都可以得到一些零食，所以吃货们当然是要争先恐后地抢这前十五名了。为了吃的，每天早晨早早到学校认真早读，心里却一直在等待着发零食的那一刻。

16、向阳花是阳光与温暖的化身，我们这个大家庭里的每一位成员都要像她一样，在阳光下茁壮成长，为把班级建设成“阳光、率真、诚实、守信。”的优秀班级而努力。因此我们要大声喊出我们的口号：“团结向上、阳光闪亮。”

17、“咚咚咚”随着老师的一声令下，笔在丁锐涛的手中缓缓升起，脸上还带着狡猾的笑容，笑嘻嘻地盯着他身后的陈曦，一点都不着急，像是故意拖延时间，等老师的“鼓声”停下来“陷害”陈曦。这可急坏了后面等着的陈曦，她顿时火冒三丈，想从丁锐涛的手中把笔拿过来，丁锐涛却紧紧地把笔握在手中，就是不松手，这可彻底惹怒陈曦，她气急败坏一把从丁锐涛的手中抢过笔，狠狠瞪了一眼丁锐涛，赶紧把笔传给后面的邓东来，邓东来小心翼翼的接过笔，正想传出去，然而笔却有些不争气，挣脱了邓东来的手，在半空中划出一道优美的弧度落在了刘俊驰的桌子上。刘俊驰以迅雷不及掩耳之势把笔抛给了前座的姚咏歌，好！下一个就是我了，明明告诉自己没什么好紧张的，心里却不争气，像十五个吊桶打水——七上八下的，“咚咚咚”我觉得心都快到嗓子了，那只笔在我眼中，好像是被故意放慢了一千倍，简直就是度秒如年，终于传来了，我接过笔，脑子一片空白，只是机械地传给了前面的同学，笔一出手，我真的感觉自己如释重负，长长地舒了口气，就在这时鼓声停了。我坐直一看，“哈哈”笔竟然在丁锐涛的手中。其他同学顿时欢呼雀跃起来，还带着点“幸灾乐祸”呢，让你多行不义，现在“报应”来了吧，在同学们掌声中他走上了讲台。

18、    在班中，孩子们团结一心，互相关心，互相帮助，共同进步，这是他们的做人原则。墙壁上，“小百灵习作”园贴着孩子们精彩纷呈的习作，展现出孩子们的个性和创新求索的精神；“养习惯夺金星”是孩子们良好学习生活习惯的记载；“我在进步”呈现了书法有进步的孩子的靓影；“巧手制作”是孩子们一个个心灵手巧的见证，更是低碳环保生活理念的践行；黑板报上，展示着孩子们精心绘制的板报，他们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。在主题班队活动中，孩子们懂得了怎样欣赏他人，包容恭敬谦他人。他们知道谦让是一种美德，是一种人生修养。一次次的实践活动中，孩子们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界，体会“给，比拿快乐”的真谛。欢笑常溢满这个家庭，因为它给予孩子们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。去问问这些孩子们吧，他们一定会自豪地说：“我爱六(1)班！我爱我的‘百灵之家’！”

19、班主任老师常对我们说：先做人再做学问，而且做人要懂和气，做学问要有霸气。306全员上下一直秉持这一方针，一切以德为先。同时在班主任以及每一位老师身上我们看到人类灵魂工程师的师德，在同学们身上，我们看到美好品质的种子正在生根发芽。我们也看到，306正在更好地努力践行着德、智、体、美、劳的全优发展。

20、　　大家好，我叫聂小帅，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化。教室门口彰显了我们亲爱可敬的两位班主任：蓝老师和黎老师，她们不辞劳苦日夜关注我们的学习和生活。下面标有阳光班每一位份子共同的约定：齐说：课堂要听讲、作业按时交、举止要文明、卫生保持好、纪律要遵守、按时不迟到。下面还有班主任给我们的寄语：学习要有信心、耐心，恒信、决心、不放弃、每天都要努力进取，相信你们的明天会更美好。

21、她冰清玉洁，惹人喜爱，是班级中的一颗璀璨的明星。

22、    我们四年级一班，是一个温馨快乐的大家庭。 

23、　　每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用V比划着，来表达自己喜悦的心情。

24、    它虽然小小的，走路慢慢的，但是它却总是一点点的在进步，朝着一个目标在不断向前。

25、班级同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班级是我家”的观念，因而在任何时候，只要面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了班集体团结进取的作风。

26、我有一个同学，他的名字叫黄耀明。你看他两条弯弯的眉毛下长着一双圆圆的眼睛，红红的嘴巴上有一个小小的.鼻子。他扮各种动物装得可像了，他热爱班级，热爱集体，可他最大的优点还是助人为乐。

27、明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。

28、我们班的凝聚力是强大的。无论是学校组织的还是班级组织的活动，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，校运动会、英语课本剧比赛以及各类活动，都体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感。

29、　　接下来请看我们班的卫生角、环境卫生从我做起，按垃圾分类投放垃圾，垃圾柜摆放整齐扫把、干净的垃圾铲、一尘不染的垃圾桶，在同学们每天坚持保洁的努力下，让我们拥有了舒适、温馨的教室之家。

30、教室，一个创造奇迹、演绎故事的地方！同学们把自己最得意的作品帖在这里，因此这里成了我们成长的摇篮，分享的平台，收获的园地。

31、俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”。他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。

32、无论什么时候走进我们xx班，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着孩子们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们xx班就是这样一个优秀的班集体，每一个学生都视班级如家。

33、操场的北面就是我们的教学楼。大楼的正门朝南，全楼共有三层，从远处看去，整幢大楼朴素整洁，美观大方。从楼的正门进入教学楼的第一层，只见东西是一条走廊，走廊的墙壁上是美术园地。沿着楼梯直上二楼，拐弯处有一面长方形的镜子，镜子上方你整洁吗几个大字十分醒目。

34、永无止境地进取心催促我们奋进我们班取得了可喜的成绩，多次被评为卫生先进班集体，各项活动先进班。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，在我和全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，在学校的行为规范标兵班活动中，我班每月都能在年级中名列前茅。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。班集体也终于形成了学生积极上进，热情主动;师生关系、老师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。今后，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。小学最美班级主要事迹材料3你听说过蝴蝶的蜕变吗？现在的六年二班经过三年的努力与奋斗已经由一个不起眼的茧，蜕变成了一只美丽的彩蝶。

35、事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”，有利于调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了;课堂上一些爱做小动作的学生艾瑞现在也能努力地约束自己专心听讲了;以前不爱发言的学生艾东升现在也能踊跃发言了;赵冰冰同学的数学成绩以前只考四五十分，去年年底期末统测中还考了70多分呢，全班同学在学习上向前迈了一大步。

36、教室是阅览室，藏书阁中收纳着各类书籍，是同学们汲取营养的最佳场所。文中的“宝贝”都被同学们搜集整理在这里。诵读经典，浸润童心，让好书伴我成长吧！

37、　　大家往我的右手方向看看，这是同学们最喜欢的图书角。图书角的课外书是由同学们从家里带来的，每个月更新一次，这样交换阅读课外书，既环保，又让同学接触到各种读物。我们班级十分注重图书角的管理，有严格的借阅制度，大家按学号轮岗当书吧经理，轮岗时间为一周，负责做好图书的整理和借阅工作。同时我们每天利用课前一分钟说说自己的读书心得，每周按学号分享读后感。俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

38、老师一走，整个班级一下子群龙无首，成了一盘散沙。

39、当班级进行优秀导游评选时，学生兴趣盎然气氛热烈。

40、这个班级很活跃，同学们都争先恐后地回答问题。

41、　　一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

42、我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。

43、终于等到了下午第一节课，应聘开始了。老师在黑板上写了应聘的岗位，宣布了规则，即同一岗位可以多人参选，票数最高者得之，若票数相同则要进行下一轮竞选。我们都怀着紧张的心情，期望自己能应聘成功。我一直想当学习委员，这次机会来了！可扭头一看，有几个同学都跃跃欲试，不禁捏了一把汗。我鼓足了勇气第一个冲上讲台，虽然心里就像十五只吊桶打水——七上八下的，我还是努力让自己平静下来，声情并茂的演讲了提前准备好的发言。演讲完毕，我向同学们深鞠一躬，回到座位上等待结果。其它两人也陆续上去进行了发言。投票开始了，我得了满票，应聘成功。同学们用热烈的掌声祝贺我，老师对我进行了鼓励和嘉奖。我在心里默默给自己鼓劲：一定要服务好大家，不辜负老师和同学对自己的信任！

44、　　思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系--即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

45、在全国举行的各项学科竞赛中，我班同学积极参与，获得多项荣誉，值得一提的有：张轶涵、杨斌、腾格勒、李永超、施雨其、张超、李燕杰、弓泽华、刘家鑫、王玮琪、宋一鑫、张莹等同学，他们在国家、省级各种竞赛中分别获得三等不同奖次。

46、同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助。

47、   45个活泼可爱的孩子，相聚在一年级一班这个其乐融融的大家庭。他们就像一颗颗小星星，在这个大家庭中各具特色，闪烁着不同的光芒。每个人脸上洋溢着灿烂的笑容，一张张稚嫩的小脸，一双双有神的眼睛对学校里的一切充满了好奇。他们聪明好学，适应能力非常强，老师的谆谆教育，指引着他们前进的方向，从自由散漫的小娃娃成为汇海小学的学子，一步一个脚印，逐渐养成良好的生活行为习惯和学习习惯。在这里，他们学会了倾听与思考；在这里，他们学会了团结与合作；在这里，他们学会了给予与感恩；在这里，他们学会了努力与上进。沐浴着阳光雨露，他们会健康快乐成长，让好习惯成自然，彰显个性，相信每个人终将成为班级的骄傲。

48、良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。并组织学生制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

49、　　课间随处可见互相讨论和学习和请教问题的同学，现已形成了平等，凝聚向上的人际关系。学生能主动关心他人关心集体，有个别同学学习成绩不理想的，成绩优秀的同学能耐心的辅导。

50、　　班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做主谓宾，可以当定状补，学生成分的不同是因他们个性的标签不一样。众多的不一样使句子有丰富的底蕴和内涵。

51、在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的小学最美班级主要事迹材料(精选5篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学最美班级主要事迹材料1怀着同样梦想的36个孩子组成了二(3)班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。

52、每周我班的大扫除都是班级同学协同合作的又一次展示，大家尽职尽责，为班级能有一个温馨、明亮、干净、舒适的学习环境而用心清扫着。冬天，天气原因，生病的同学比较多，班级安排每周周五进行封闭消毒，无论轮到谁，同学们都会不留死角，彻底清理，进一步保证环境的清爽和大家的健康。

53、    40颗童真的心，40种不同的性格：有张扬、有内向、有纯真、有刚烈……但共同拥有着善良与自信。我们感谢阳光，是它给了我们温暖；我们感谢空气，是它使我们自由的呼吸；我们感谢鲜花，是它点缀我们的世界……我们更感谢缘分，使我们聚在了一起，形成了一个朝气蓬勃的集体——勤学善思，团结进取的三年级一班。

54、　　这就是我们温暖的家，我们将在这里开心的学习，快乐的成长！ 

55、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，建d90周年剪贴集等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了班兴我荣，班衰我耻的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

56、我班为丰富同学们紧张的高三生活，使得大家能够以强健的体魄迎接高特协商每周三下午课外活动延长时间，鼓励同学们走出教室，进行体育锻炼，这一时间，大家进行踢毽子，打篮球，踢足球等健康有益的活动，我们发誓甩开压力，笑着轻装上阵!

57、在班级会上，同学们有的兴高采烈的谈论问题，有的提问，有的兴奋的回答，教室里真是热闹。

58、　　一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

59、那一次，班级刚成立班委，我是宣传部的成员。潘老师叫我们出一期黑板报，因为，再过两天就要“最美教室”评比了。班级宣传部的同学们商量了又商量，最终还是采用了我的方案。从打草稿到上色，再到写粉笔字，我们无一不是努力并认真地完成了。虽然做的没有别的班好，但至少我们为班级付出过，努力过！

60、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的.教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，你看，谁谁谁站得多好!其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。

61、   一次次的实践活动，让我们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界，体会“给，比拿快乐”的真谛。欢笑常溢满这个家庭，因为它给予我们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。

62、扬诚信风帆，同度文明人生;树爱心大旗，共展和谐班级。

63、我们的班主任吉敏老师，虽然已经四十多岁了，但和我们在一起时总是充满着青春的活力，学生热爱她，家长信任她。作为一名语文老师，她以深厚的文化底蕴，渊博的专业知识征服了学生，做为辅导员，她又以自身的人格魅力深深地感染着学生。虽然我们五年级了，学习非常紧张，但是每周五下午的班队会，吉老师却能保证时间，决不占用，让我们自主地开展班队活动，丰富多彩的班活动使周五下午真正成为队员们期盼的快乐周末，也使每个学生的个性得以发展，特长得以展示。在让童心和红丝带一起飘扬的班主题会上，吉老师向同学们介绍了艾滋病病毒的传播途径，引导同学们讨论了如何对待艾滋病人的问题，课后，吉老师还组织大家走出校园，走入社区，进行了宣传。2009年10月，我们在吉老师的带领下，来到了力学小学，参加在那里举行的公民教育国际论坛力学分场活动。此前，在吉老师的策划、组织、引导下，我们确立了班级研究项目-----如何让古老的民国建筑焕发新的活力，如何对民国建筑进行有效的保护和再利用。项目活动严格按照研究的六个步骤稳步推进，经过一段时间的学习、研究，调查、走访，我们与法律法规零距离，与普通民众、官员、专家面对面，这一切增长了我们的知识，锻炼了我们的能力。我们在行动中收获满满，在过程中得到成长。在论坛现场，同学们与听证员之间睿智的对话，赢得了现场代表的阵阵掌声。在这次活动中，同学们以小公民的姿态，以高度的责任心干预社会，大家的公民意识、国家意识得以增强。小学最美班级主要事迹材料5洪前小学三年级，是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。乐学、合作、主动、自信是这个班集体的最大特点。

64、我们善行班越来越团结了，不论面对什么事都是一起思考，一起行动，一起努力！虽然我们比不过有着悠久历史，文化丰富的隔壁卓远班，但是我会尽自己所能，贡献一份力量，让善行班发展得越来越好。我们作为她的首届成员，有责任为她开启新的`篇章。

65、　　防疫工作我们一直不松懈、看：这里贴有七步洗手法、班级安全防疫指引、每天提醒我们讲卫生、勤洗手、防病毒、带口罩、病毒才会远离我们，这里还有应急疏散路线图，可以快速安全地撤离。

66、    “上帝说，要有光，便有了光。”我们三年级一班便有四十二道最耀眼的光芒，我们天真活泼，我们纯洁善良，我们热爱生活。自有繁星与我们说话，自有天空亲吻我们脸庞。我们将会一直开朗，积极阳光向上成长。

67、凡是教过我们班的老师都夸我们班的学生活跃，团结，有上进心，有创新精神。表现最出色的有三点：第热爱学习。我们班的每一个同学都有着良好的学习习惯，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，回家按时完成作业，有很强的求知欲。第富有爱心。四川汶川大地震发生后，班级同学在第一时间踊跃捐款捐物。钱澄同学把自己平时积攒下来的一万元钱全部捐给了江苏省慈善总会，受到了省慈善总会的来信表扬。第超强的凝聚力。记得那是四年级参加拔河比赛，在同学们的共同努力下，我们班居然击败了一直稳居年级第一的四(1)班，好多同学都激动得哭了。是呀，我们怎么能不哭呢?为了这次拔河比赛，多少同学手上的水泡还没有消就参加了正式的比赛，看着那一双双红肿的小手，擦着那腮边的泪水，谁能不被我们这种强烈的集体主义精神深深打动呢?

68、有一个学校，有一个班级，有一个团体;后来，有一场考试，就这样散了。那一年，我们觉得世界很小;如今;各奔东西后才知，也许一别就是一世。又是一年高考日，亲爱的同学们，你们还好吗?

69、学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果，这和同学们的好学努力分不开。许多老师都愿意用我们班上公开课或到我们班听课，学生总是积极地配合，认真地学习，热烈地讨论，积极地展示，充分体现了我们的素养。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

70、教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。

71、一份耕耘，一份收获，在全体师生的共同努力下，本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的进步。成绩与刚接手时相比，进步不少，去年年底期末统测中跃居同类学校前列。成绩已成过去，我们仍会继续努力，相信我们班会有更加灿烂的明天。

72、校园冬季由于下雪，文化广场的地面会结上厚厚的冰面，为老师同学带来不便，每当这时，306班积极响应学校号召，全员出动，发扬累并快乐着的精神，拿起工具进行铲雪活动，活动结束后，同学们会冻得脸通红，会腰酸背痛，但看到老师同学们可以方便安全地行走，我们满心喜悦。

73、在高一时举行的爱国诗歌朗诵比赛中，因停电话筒中断使用，但这并没有阻断我们参赛者的爱国情怀，大家依旧淡定冷静地进行比赛，成为校园传送的一段佳话。

74、      预习复习像爬山；认认真真写好字；