感恩节活动方案

1、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

2、如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

3、小学阶段可以采取孩子和家长都能站到台前去讲出互相感恩的话语，感谢对方。因为时间关系，只能让一部分家长上台，而且是主动上台，这时候我们会发现台下的很多家长会悄悄地抹眼泪。

4、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

5、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)

6、因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

7、师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

8、(教师通过图片引导，让幼儿说出要感谢的人)

9、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

10、让全体学生懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，谁言寸草心，报得三春晖。滴水之恩，当涌泉相报。

11、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

12、电视台广告、飞字广告，电视台媒体播放时间：xx月xx日至xx月x日

13、稳步提升“牛吧.卢德堡”西餐厅及合作商家的品牌，通过此活动，一方面让顾客体验到“牛吧·卢德堡”的变化，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到“牛吧·卢德堡”的与众不同。以此更好的宣传西餐厅的品牌。

14、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

15、、学生将活动过程中有价值的部分用图片的形式记录下来，成为你和家人最温暖的回忆、你成长路上一笔可贵的财富。同时也可以将它交给班主任，参加学校的图片展。

16、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；

17、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

18、②在周四早上4节没课的学生于11：30在一食堂门前集合，开始搬桌子、展板和音响设备，布置活动会场。

19、★2021年感恩节活动方案内容(精选10篇)

20、第五项：班主任讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的队会也让我们明白了，对爱我们不能够不停的索取，还要知道感谢回报。，生活中那些平淡温馨的故事天天都在继续，只要我们专心去凝听，专心去感受，你就会发现生活布满了爱，由于我们学会了感恩！以感恩为主题的主题班会活动方案6活动目的：

21、请学生把保护好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后，献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝福语。

22、时间：本周六日(11月30日)。要求孩子在本周末回家的时候，给父母洗一次脚，要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的照片或日记。在孩子返校后各班将照片打印出来在教室外文化墙展示宣传。

23、要求学生回忆对自己帮助较大、恩情较深的1至3个人，然后通过一封信、电子邮件、电话等手段表达自己对他们的感激心情。

24、感恩价格牌1万500份全楼通用.7X14=1万17X25=500

25、第请还带上一份不要很贵重的小礼物(三十元以内)，用以感谢身边给你带来快乐的人。

26、悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。

27、幼儿作品以班级为单位，先由班级老师挑选出优秀作品，再交到专业组美术室进行二次评选。

28、各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料，了解具体内容，积极开展活动，认真落实每项活动。

29、规则：每队站成一排，由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子！前三名发礼物。(准备蒙眼睛的布)

30、交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

31、后勤服务组：邹景太、陈佳辉、李俊、王精通、徐世情、黄宝康、王伟萍

32、活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等

33、在现场的另一次进行感恩便利贴的填写活动，同学们将写好的祝福投放在"星语心愿"箱内，由工作人员统一贴到感恩墙上。

34、进步学生的品德修养，帮助他们逐渐构成良好个性和健全人格。

35、活动二xxxx年3月8日，为母亲做一张节日贺卡

36、个人才表演参赛者表演完后，采取举手投票的方式决出优胜者，给予奖励。设第一名1个，第二名1个，第三名2个。(奖品此处不透露)

37、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。

38、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

39、艺术活动：感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。

40、“爱在画中，孝在心中”绘画比赛(三年级、四年级)

41、水牌上面画上手绘POP，摆放在酒店门口，主题突出活动内容。