优秀教师教育格言经典语录

1、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

2、(教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。)(优秀教师教育格言经典语录)。

3、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

4、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

5、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

6、   钟文彬，小学高级教师。先后获得县级优质课竞赛一等奖、吉安市课堂教学大赛一等奖、江西省青年教师课堂教学大赛二等奖、南昌市小学语文学科带头人、南昌市优秀青年骨干教师、南昌市教研工作先进个人、江西省“十一五”期间教师培训先进个人、红谷滩新区优秀教育工作者等荣誉。撰写多篇论文在《江西教育》《南昌教育》发表，指导多名教师获得南昌市教学竞赛一等奖，曾参与一项国家级“十一五”重点课题和一项省级课题的实验与研究。

7、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。

8、多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情;作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了!(优秀教师教育格言经典语录)。

9、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。——魏宝刚

10、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

11、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

12、所以我们不仅要有高三无假期的心理预期，更要有高中无假期的铿锵誓言！

13、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。

14、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

15、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

16、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。(法)卢梭《爱弥儿》

17、人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。在生活中，每个结局都会变成一个新的开始。很多事，唯有当距离渐远时，才能回首看清它。世界很大风景很美机会很多人生很短，让我们好好珍惜。

18、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

19、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

20、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝

21、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

22、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

23、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

24、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

25、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

26、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。(美)爱德华兹

27、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激，把自我教育作为他终身的任务。

28、燃烧自己，照亮别人。教育格言语录篇没有惩罚的教育是不完整的教育。

29、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。洛克

30、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。明陈献年。摘自清黄宗羲《明儒学案白沙学案语录》

31、我们的班级生活应该为孩子们留下温馨的记忆。

32、“不辞劳苦，甘为人梯”是李珊老师的教育工作理念，她1995年参加工作，已有26个年头，始终保持认真负责的工作态度，深入了解学生，注重学生的全面发展，争创每节都是优质课。个人名言：老老实实做人，认认真真教书。

33、多一条爱好，就多一条同学生走在一起的道路。

34、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

35、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

36、“你再不回来，我就老了。”这是《云边有个小卖部》里外婆对上大学后不常回家的刘十三说的话。

37、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

38、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

39、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

40、滨江区长河幼儿园教师，学士学位，在长河幼儿园工作期间荣获滨江区优秀学员、滨江区优秀工会信息报道员、滨江区网络传播优秀个人、滨江区优秀教师荣誉称号，曾获浙江省中小学教师中华经典诵读决赛幼儿组一等奖、浙江省学前教育宣传月征文和视频评比活动一等奖、全国新技术支持下的个性化学习交流研讨和应用成果展示活动一等奖。

41、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

43、(一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。)

44、(教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。)

45、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

46、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。(法)卢梭

47、2018年6月，朱琦老师主动请缨前往建始县县直幼儿园支教，主要负责师资培养、教研开展等工作。短短的一年时间她，带来了先进的教育理念，让古老的建始县县直幼儿园焕发出新的生机；她，带来了幼儿教育保教活动新方案，让乡村的孩子也能享受优质的学前教育；她，带来了教师培训新模式，让教师进入专业化成长的快车道。在县领导，教育局的支持下2019年9月成立了“滨建”琦行工作室，将带动更多建始县各个乡镇公办、民办幼儿园教师提高教育教学能力，发挥最大的辐射力量，确保全县学前教育的进步发展。

48、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

49、   罗江德，2012年7月毕业于赣南师范学院，同年考入南大附小红谷滩分校，现任总务处主任，六(9)班数学老师。从事教育工作已有六个年头，在工作期间，罗老师对职业负责、对专业负责、对学生负责，勤勤恳恳地工作，任劳任怨。至今主要获奖情况有：获得2013年校“优秀副班主任”称号；获得2014年校“优秀副班主任”称号；获得2015年度校“优秀教师”称号；获得2015年度红谷滩新区“师德标兵”称号；获得2017-2018年度红谷滩新区“优秀教育工作者”称号。

50、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

51、我们的时代，教师的高度决定学生的高度，而教师的高度来源于对师道传统的继承和弘扬。每个教师都应该做培育和践行社会主义核心价值观的表率，这是师道的时代内涵。

52、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

53、(培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯)

54、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

55、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

56、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

57、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

58、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。(德)贝多芬

59、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人马卡连柯

60、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

61、10(动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。)