关于教育耐心的名言名句

1、年少妄拟古之人，岁月蹉跎忽至今。一息尚存应有事，莫将夭寿贰吾心。

2、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

3、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。——卢梭(关于教育耐心的名言名句)。

4、●苏霍姆林斯基：所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量

5、——莎士比亚(英) 坚持对于勇气,正如轮子对于杠杆,那是支点的永恒更新. ——雨果(法) 耐心和持久胜过激烈和狂热。(关于教育耐心的名言名句)。

6、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

7、　　用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

8、——爱迪生勤奋·勤奋学习·爱迪生·学习虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

9、　　与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

10、自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。

11、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。教育的格言经典语录一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

12、 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔(印度诗人)

13、——钱学森(中) 才气就是长期的坚持不懈。

14、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

15、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

16、●行动是老子,知识是儿子,创造是孙子                            ——陶行知

17、　　将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

18、 唯有艺术和学问从来不辜负人；花多少劳力，用多少苦功，拿出多少忠诚和热情，就得到多少收获与进步。

19、 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！——马可连柯(前苏联教育家)

20、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

21、　　在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

22、不管何人，若是失往了耐心，就失往了灵魂。——培根

23、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

24、　　用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

25、●教师想要给学生一杯水，必须自己要有一桶水，甚至是源源不断的活泉水。

26、——塞·约翰生(英) 斧头虽小，但经多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。

27、——比阿斯(美) 要看日出必须守到拂晓。

28、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥

29、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。

30、　　教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

31、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

32、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。 

33、●不好的教师是奉送真理,好的教师是教人发现真理                    ——第斯多惠

34、　　和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

35、● 业精于勤而毁于随                       ——韩愈

36、0 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——叶芝(爱尔兰诗人)(最好的教育不是灌输知识，而是点燃生命激情，激发求知渴望。)

37、书籍是最有耐心、最能忍受和最使人愉快的伙伴。在任何艰巨困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯

38、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

39、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

40、——司各特(英) 要看日出的人必须守到拂晓。

41、人的勇气能承当一切重负；人的耐心能忍受尽大部份痛苦。——塞缪尔·约翰逊

42、　　热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

43、佚则荒，荒则不治，不治则乱，而赏刑不行于天下者必塞

44、我能成为一个科学家，最主要的缘由是：对科学的爱好；思考题目的无穷耐心；在视察和搜集事实上的勤恳；一种创造力和丰富的常识。——达尔文

45、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

46、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

47、著名的弘一法师本名李叔同，年轻时曾做过中学老师。李叔同不仅才华横溢，而且教学态度非常严肃、认真，他的学生无不对其敬畏有加。丰子恺是他的学生之正是在他的教导和鼓励下，丰子恺才踏入了艺术之门。终其一生，丰子恺都视李叔同为指路明灯，在老师的引领下，他在绘画、文学、教育等领域都取得了不俗的成就。学高为师，身正为范，薪火相续，生生不息，所谓“传承”莫过于此。

48、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

49、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

50、——柏拉图(古希腊) 锲而不舍,金石可镂。

51、　　不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，会防害孩子增强体质的。

52、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

53、　　教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

54、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

55、　　为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

56、　　以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

57、　　一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

58、　　主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

59、——石对达三 做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久。

60、●大凡世界上的先生可分三种:第一种只会教书;第二种的先生不是教书,乃是教学生;我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学                              ——陶行知

61、——彦语 成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。

62、　　 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。