二年级如果就造句

1、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

2、后羿射日  精卫填海  嫦娥奔月  女娲补天  人造卫星

3、戴嵩(一边)浓墨涂抹，(一边)轻笔细描，很快就把画画好了。

4、长:①zhǎnɡ(长大)  ②chánɡ(长江)

5、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

6、一个人如果要想面面俱到,那他就什么事都干不好。

7、如果不可能有绿叶的衬托，就不可能有花儿的香艳。

8、为:①wéi(为人)    ②wèi(因为)

9、 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

10、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

11、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

12、如果你认真学习，只要考试考好了，就能得到奖励。

13、因为明天下雨，所以运动会取消了，如果校长举办另外的活动，学生照常去学校。

14、如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。

15、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

16、                        

17、没:①méi(没有)     ②mò(埋没)

18、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

19、(如果)我们班成为“阳光班级”，我们(就)会很开心。

20、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。

21、2019部编人教版二年级下册语文1-8单元生字扩词(看拼音写词语)

22、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

23、词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。

24、乐:①lè(快乐)     ②yuè(音乐)

25、卷:①juàn(卷子)    ②Juǎn(卷尺)

26、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

27、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

28、好像——闪闪的星星好像宝石。红红的太阳好像一个大火球。闻名中外——黄山风景区闻名中外。我国的长城闻名中外。尤其——我爱吃水果，尤其是苹果。我喜欢运动，尤其是打羽毛球。已经——我已经是小学生了。太阳已经升起来了。如果……就……如果明天下雨，我就不去公园了。  如果不认真学习，成绩就不会有进步。由于——由于我今天生病了，所以没去上学。我没去上学是由于生病了。有的…有的…还有的……下课了，同学们有的唱歌，有的画画，还有的在做运动。…会…也会——我会唱歌，也会画画。  我会下棋，也会弹琴。亲切地——校长亲切地向同学们问好。  老师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。   我兴奋地和同学们一起去郊游。顺利地——我顺利地做完了所有的作业。   爸爸顺利地通过了考试。仔细地——我仔细地检查试卷。    我仔细地看图。    争取——我争取成为一名三好学生。   我一定要好好学习，争取期末考到好成绩。祖国——十月一日是祖国的生日。  我爱伟大的祖国。来来往往——汽车在马路上来来往往。来来往往的汽车在马路上行驶。到处——公园到处都是鲜花。马路上到处都是垃圾。不约而同——星期天，我和小红不约而同地来到公园。上课铃响了，同学们不约而同地走进课室。…真…！我……苹果真甜！我想多吃和几个。北京真美！我多想去看看。所以——因为今天下雨了，所以春游取消。  因为我生病了，所以今天没去上学。无边无际——我走在无边无际的草原上。  无边无际的大海真美！…一…就——我一回到家就写作业。  早上，我一来到学校就开始读书。自言自语——三岁的妹妹常常自言自语。  那个人很奇怪，常常自言自语。弯弯曲曲——我走在弯弯曲曲的小路上。   我们村有一条弯弯曲曲的小路。立刻——上课铃响了，我立刻走进课室。   放学后，我立刻回家。一边…一边——我一边画画，一边听音乐。   妈妈一边看电视，一边织毛衣。一会儿…一会儿——奶奶一会儿做饭，一会儿扫地。  妹妹一会儿唱歌，一会儿画画。真——这朵花真香！北京真美！可爱的——她是一个可爱的小姑娘。/ 我有一个可爱的小妹妹。/  我有一只可爱的小狗。高兴地——他看着本子上的小红花，高兴地笑了。/  我高兴地走在回家的路上。每当....就：每当闹钟响起，我就会起床。连忙——上课铃响了，我连忙走进课室。   放学了，我连忙赶回家。假如——假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。迫不及待——我迫不及待地把好消息告诉妈妈。  我迫不及待地打开生日礼物。吞吞吐吐——他今天说话吞吞吐吐的。    他吞吞吐吐地告诉了我一件事。助人为乐——小红是一个助人为乐的好孩子。   我们要做一个助人为乐的小学生。许多——我有许多朋友。家里有许多水果。快活地——鱼儿在水里快活地游来游去。  鸟儿在树木里快活地唱歌。一定——我们一定要好好学习。  只要努力，一定会有进步。帮助——我常常帮助妈妈做家务。   我们要帮助有困难的人。不是...就是...——晚上，爸爸不是看书，就是看电视。  周末，我不是看书，就是画画。保护——我们要保护有益的动物。    我们要学会保护自己。吗？——我可以借你的尺子用一用吗？   你吃饭了吗？吧——现在我可以出去玩了吧。   我们一起回家吧。…是…也是——他是小学生，我也是小学。   苹果是水果，桃子也是水果。已经——我已经完成作业了。   小树已经长高了。兴致勃勃——今天，我穿上新衣服，兴致勃勃地走去学校。   他兴致勃勃地唱起歌来。引人注目——小明今天穿了一条红裙子，特别引人注目。/  他的举动总是那么引人注目。要是——要是我有一个哥哥就好了。    要是今天不下雨就可去春游了。观看——周末，爸爸带我去观看表演。   我最喜欢观看少儿节目。在乎——我最在乎的人是妈妈。   妈妈很在乎我的学习成绩。注意——我们一定要注意安全，以防发生意外。饮食要注意卫生，以防病从口入。不得不——闹钟响了，我不得不起床。    下雨了，我不得不带上雨伞。永远——我永远爱爸爸妈妈。   我永远忘不了今天发生的事情。温暖——春天是个温暖的季节。    老师的关怀温暖了我的心。静静地——我静静地听音乐。    我静静地躺在床上休息。飞快地——下雨了，我飞快地跑回家。   上课铃响了，我飞快地跑回教室。有时候…有时候——天上的白云，有时候变成羊群，有时候变成花朵。有的…有的…还有的——天上的白云，有的像小马，有的像花朵，还有的像鱼儿。下课了，同学们有的下棋，有的弹琴，还有的唱歌。总是——他总是认真地做作业。   他总是不完成作业。必须——要想有进步，就必须努力学习。我们必须认真学习。

29、如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。

30、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。  

31、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

32、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

33、空:①kōnɡ(天空)    ②kònɡ(空白)

34、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

35、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

36、那么……那么：  我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

37、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

38、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 

39、这地方的火烧云变化极多，一会儿金彤彤的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

40、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

41、帮忙：      同学们有困难，我们要尽力帮忙。

42、每当我们取得成功，回头一顾时，就会发现其实有很多人正在为你默默负出。

43、用“假如”造句。                        

44、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

45、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

46、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

47、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

48、恰当地运用排比，能表达强烈奔放的感情，用通俗易懂的方式地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。

49、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

50、星期天，妈妈非常忙，一会儿洗衣服，一会儿洗碗，一会儿打扫卫生，累得大汗淋漓。

51、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

52、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。

53、下课了，同学们(有的)踢毽子，(有的)捉迷藏，(有的)打乒乓球，真快乐！

54、用“可爱的”造句。                        

55、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

56、如果选择继续前进，就不要畏惧前进道路上的任何困难，就不要再怀疑自己是否有足够的能力，不要质疑自己的决心。

57、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。

58、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

59、B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。    

60、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

61、奇怪：      我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

62、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。

63、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

64、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

65、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

66、中:①zhōnɡ(中间)   ②zhònɡ(打中)

67、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。