经典短语10字以内霸气

1、当你不甘于现实的处境，不甘于生活的无奈，不愿屈就于现实的迷惘和落寞，幻想自己能够拥有美好而又前途光明的未来时，就会希望借助梦想，摆脱困境，在梦想与现实的边缘寻找心理平衡。

2、 对于“牺牲小我，成就大我”精神的人，我不禁想起诗句：________________________________。

3、(解析)这是一篇半命题作文，一看题目我们就知道，需要我们写一篇有关记忆的文章，这应该是我们写作很常见的一个素材，很容易就打开思路，题目难度不大． (经典短语10字以内霸气)。

4、(误区指南)本作文有一个关键词语：“遇见”，在写时，切记不要围绕该词写假大空的文字，给人无病呻吟之感．应该写具体的事例来体现． 

5、一二〇、为什么要填词？请给我以理由。或曰：清真是这样写的，白石是这样写的，玉田是这样写的。夫子哂之。或曰：因为有一个曲调管着。夫子喟然叹曰：吾与汝也！

6、(1)官僚主义、形式主义等不良作风流弊已久。(《河北日报》2013年1月21日第3版)

7、同构思维用于推理是无效的，但它有用武之地。联想能力强对科学而言不是坏事。它很适合用于科学研究第一步提假设，对于技术移植更是有用，也许这能解释日本人对于把科学开发为技术、技术上的翻新移植转化等方面成就引人注目，而日语同音词也很多。至于我们，各种翻版山寨可以说是全民无师自通，一般把这解释为注重实用的民族性。其实这跟我们的联想转换能力强有关，还跟随机处事的习性有关。前者出自同构语法原理，后者出自适境语法原理。我们来看一个例子：

8、②问道于田间一位老汉。此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。当他直起腰时，愣愣地，看了我半天。突然说，要不，去我家坐坐？对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。

9、奥登说：“诗的功用无非是帮我们更能欣赏人生，反过来说，帮助我们承担人生的痛苦。”普陀山的普济寺有一块匾额曰“与乐拔苦”，就像是这话的缩本。

10、小东：我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，因为这些节日更有新鲜感，能让我赠长见识。

11、一三古人说，有诗人之诗，有学人之诗。区别在于：诗人之诗出乎其性，学人之诗出乎其学。

12、形容失败后组织力量，重图恢复。晨钟暮鼓——古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。

13、(文体选择)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

14、(文体选择)本文适合写记叙文，不太适合写议论文。

15、我爱你，没有什么目的。只是爱你。一辈子，就做一次自己

16、似此园林无限好。流落归来，到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。

17、水天清话，院静人销夏。蜡炬风摇帘不下，竹影半墙如画。

18、维和反霸言行正，入海航空往返欢。带路联通谋远景，小康指日更超前。

19、(思路点拨)这里的改变是一个大的方面．结合题干要求，可以将其内涵缩小：或人名(平凡或伟大的人)、或一句话(平常的或深刻的话)、或一件事(普通的或重大的事)的改变等等．选材不同，直接决定了写作的方向． 

20、                      培养兴趣是提升记忆力的基石   

21、认为“结尾当如撞钟，清音有余。”(谢榛语)的说法是很有见地的。

22、A.像一支支手电筒　B.像一粒粒芝麻  C.像一条条细线

23、答：                                    

24、不关己事不听不闻不问2长大是一件残忍的事。翘二郎腿上课的女汉子光阴流逝，年华不散。

25、A. 赞誉．(yù)汲．取(xī)要决．(jué)不修边幅．(fú)

26、活动准备任务单：请同学们以小组为单位，利用报刊杂志、网络传播、日常生活等，搜集近几年新出现的词语。在表格中列举至少10个新词语，用规范的语言解说列举的新词语的含义。

27、 生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇500字左右的文章表达自己的真切体验。

28、      谁来照亮我的路途？看不到前方的路，看不到的未来．我只能向这个漩涡，越陷越深．

29、儿时何所见？茅舍对沟坡。喜遇春风力，得居温暖窝。

30、雄鸡报晓曙光新，宇內华人自立身。奋发图强惊雪雨，谋求致富泣仙神。

31、含笑开花时这种似笑非笑、别具韵味的神态，特别符合中国传统文化所崇尚的含蓄、内敛、端庄、雅洁等品格，因而含笑不仅赢得了这样一个雅致而又形象的芳名，还被赋予了“含蓄”和“矜持”的花语，成为高雅气质的一种象征。

32、对自己投资才是王道。长久这个词不适合我夕阳再美，也会不见。

33、(赫尔岑)生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀(莎士比亚)一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。(凯勒)我思故我在。

34、同构推演法有三种，内推、外推、旁推。内推法，从大类所具有的任何性质作为前提内推，可得出小类也具有同样性质的结论。外推法，从小类所具有的任何性质作为前提外推，可得出大类也具有同样性质的结论。同构内推就是把一个集合的总体属性或平均性质，向内推到它的某个特定子集上。例如：“在20~29岁年龄组，2010年，女性已经超过了男性。换言之，新入学的研究生，以女性为主”(网2016-12-05)。前句2字头年龄组是个外延较大的集合，后句“新入学研究生”，假定他们也处于20—29岁年龄组，其外延小于前者，作者却很流畅地以前者的数据作为前提和依据，内推到一个子集中。问题还在于，有可能少数新入学的研究生在20—29岁范围之外的，那就是从2字头研究生旁推到非2字头研究生了。

35、(5)对于美国无端挑衅的“霸凌主义”行为,我外交部发言人曾用“令人不齿”一词予以抨击。

36、(2)瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙的《______________》是享誉世界

37、一五代表作是一提到诗人，就会被想起的作品。如提到李白就会想起《蜀道难》，提到杜甫就会想起“三吏”“三别”，提到岑参就会想起《白雪歌》，提到白居易就会想到《长恨歌》，等等。有些诗人没有代表作。提到诗人，想不起作品，这是很吃亏的。

38、(解析)(审题立意)该作文的题目是“成长路上的阳光”，什么是“成长路”，什么是“阳光”，在题干部分的提示语和写作要求中已经有了指点，“在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶…这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟”，这就是指的“阳光”，“结合你的生活经历和体验”，这就点明了“成长路”。

39、(2)成语诊所：疫情期间，各地的报刊杂志、电视节目、网络平台中出现了哪些错用的成语？请你收集这些成语错用现象，写文章纠正。

40、关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

41、(解析)(1)本题考查学生的写作能力。这是一篇命题作文。“陪伴”这个词语可以用来指两个或多个个体在一起的随同状态，即实指；也可以用来指两种或多种事物互相依存、共生的状态，即虚指。写作时，既可用实指义，也可用虚指义。相比较而言，用实指义写文章更容易写具体，写出真情实感。用虚指义写文章更容易写深刻，立意上出奇制胜。

42、走的桥多，不一定走的路就多。吃的盐多，不一定吃的饭就多。

43、(1)__________________，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

44、         答：培养兴趣是提升记忆力的基石。

45、 金无足赤，人无完人。生命中有很多的不完美，对于人生不完美，你有什么看法？你能否接受自己的不完美？请结合生活实际，谈谈你的想法。(3分)

46、每天都因为屁大点事就高兴，也因为屁大点事就偷偷难过。

47、家，是早出晚归的住所，是日夜思念的故乡，是精神栖息的殿堂… 

48、杂数诗是诗歌的一种体栽。有以数字为题目的，有以数字嵌入诗句的，类似文字游戏。

49、其实，在一句话前面加个“其实”会让这句话更可信、

50、将“愁”字分解为“心上秋”，也是用的拆字法。

51、要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

52、(解析)这是一篇半命题作文，而且没有提示性文字，需要我们自己紧扣题目打开思路，题目难度适中。考生拿到这样的一个作文题，第一时间就是定下神来，将题目补充完整。很多同学都知道，这种半自主命题作文题目一定要够新颖够独特，才能让阅卷老师眼前一亮。

53、(思路点拨)既可写现实生活中自己或他人的一个片段或一个故事，所荡起的情感涟漪，或折射出的人生哲理；也可联系某些典型人物“转身”后的成败，给予我们的思考与启迪。

54、四诗要说公道话，痛痒切肤的话。不要说冤枉话、隔靴搔痒的话。有人写四川地震曰：“老天底事生狼藉，霜月无光照蜀川。”这是灾区父老的感受吗？